Neu in Wien: Leute kennenlernen beim Tanzen

Αν είσαι καινούριος στη Βιέννη, ένα μάθημα χορού δεν βοηθά απλώς επειδή βρίσκονται άνθρωποι στον ίδιο χώρο. Δημιουργεί μια κοινή εμπειρία: ακούτε την ίδια μουσική, δοκιμάζετε την ίδια αλλαγή κατεύθυνσης και βλέπετε ότι μια κίνηση δεν πετυχαίνει αμέσως. Έτσι, όταν συναντηθείτε ξανά, θα έχετε ήδη κάτι από το οποίο μπορεί να ξεκινήσει μια συζήτηση.

Γι’ αυτό έχει σημασία η διαφορά ανάμεσα σε ένα μεμονωμένο μάθημα χορού και σε έναν κύκλο μαθημάτων. Σε ένα μεμονωμένο μάθημα γνωρίζεις ανθρώπους μέσα από την άσκηση της ημέρας. Ένας κύκλος μαθημάτων μπορεί να προσφέρει επιπλέον συνέχεια: αναγνωρίζεις πρόσωπα και θυμάσαι ποιος στεκόταν δίπλα σου σε κάθε άσκηση. Είναι μια ευκαιρία, όχι εγγύηση φιλίας.

Στη Βιέννη υπάρχει επίσης μια ιστορία ανοιχτών μορφών χορού: το ImPulsTanz ξεκίνησε το 1984 ως Διεθνείς Εβδομάδες Χορού. Στο καταγεγραμμένο πρόγραμμα του φεστιβάλ περιλαμβάνονταν δωρεάν υπαίθρια μαθήματα με τον τίτλο Public Moves. Αυτό δεν αποτελεί ανακοίνωση για κάποια τρέχουσα εκδήλωση, δείχνει όμως πώς μπορεί να είναι ο κοινός πειραματισμός χωρίς σταθερό σχηματισμό ζευγαριών.

Οι συζητήσεις ταιριάζουν ιδιαίτερα στα διαλείμματα ανάμεσα στα μέρη της εξάσκησης. Ο οδηγός για τη διάρκεια ενός μαθήματος χορού εξηγεί πώς συνδυάζονται το μάθημα, η επανάληψη και τα διαλείμματα.

«Άλλαξα το βάρος μου πολύ νωρίς στο πλάγιο βήμα» ανοίγει μια διαφορετική συζήτηση από το «Πόσο καλά χορεύεις;». Η πρώτη παρατήρηση περιγράφει μια κοινή δραστηριότητα. Η δεύτερη μπορεί να ακουστεί σαν αξιολόγηση. Μπορείς να πεις τι παρατήρησες μόλις τώρα, χωρίς να υποχρεώσεις το άλλο άτομο να εξηγήσει ή να δείξει κάτι.

Και η μουσική προσφέρει μια καλή αφορμή: Ακουγόταν καθαρά ο παλμός, σας ξάφνιασε ο ρυθμός, ήταν πιο εύκολη η κίνηση με κάποιο άλλο τραγούδι; Τέτοιες ερωτήσεις μένουν σε όσα ζήσατε. Μια συζήτηση για μια άσκηση δεν αποτελεί πρόσκληση για διορθώσεις που δεν ζήτησε κανείς. Για προσωπικές συμβουλές τεχνικής χρειάζεται συναίνεση, ιδίως αν απαιτείται σωματική επαφή.

Το ενδιαφέρον για τις χοροεσπερίδες προσφέρει ένα ακόμη κοινό σημείο αναφοράς στη Βιέννη. Η παράδοση των χοροεσπερίδων ανάγεται ιστορικά στο Συνέδριο της Βιέννης του 1814/15. Μπορείς να διαβάσεις περισσότερα για αυτή την ιστορία στη σελίδα για την περίοδο των χοροεσπερίδων της Βιέννης. Για μια συζήτηση, όμως, αρκεί μια συγκεκριμένη προσδοκία: Θα ήθελες κάποια στιγμή να χορέψεις με μουσική βαλς (Waltz) ή σε αγχώνει μια γεμάτη πίστα;

Έτσι μιλάτε για προσδοκίες, όχι για μια σταθερή χορευτική συνοδό ή έναν σταθερό χορευτικό συνοδό. Αν σας ενδιαφέρει η χορευτική πλευρά, η προετοιμασία για χοροεσπερίδα στη Βιέννη σάς δίνει ένα κοινό σημείο αναφοράς, χωρίς να έχετε ήδη κανονίσει να περάσετε μαζί μια βραδιά.

Ein vertrautes Gesicht kann nach dem Umzug viel bedeuten. Trotzdem ist es hilfreich, Anschluss nicht von einer einzigen Person abhängig zu machen. In einem Bekanntenkreis haben Begegnungen unterschiedliche Formen: Mit jemandem sprichst du über Musik, mit jemand anderem über den Unterricht, eine dritte Person begrüßt du zunächst nur mit Namen.

Du erkennst gegenseitiges Interesse daran, dass Gespräche nicht immer allein von dir ausgehen. Jemand erinnert sich an deine Erzählung, rückt in der Pause ein Stück zur Seite oder bezieht dich in ein Gespräch ein. Einzelne Gesten sind keine feste Zusage, zusammen können sie aber Vertrautheit entstehen lassen.

Für den Übergang von der Zweierbegegnung zur Gruppe ist eine kleine Vorstellung oft ausreichend: „Wir haben eben beide den Einsatz verpasst, wie ging es dir?“ Damit gibst du einer weiteren Person einen verständlichen Gesprächseinstieg. Während laufender Erklärungen bleibt die Aufmerksamkeit dagegen beim Unterricht.

Ein Bekanntenkreis muss nicht sofort außerhalb des Tanzens bestehen. Erst einmal Namen zu kennen, begrüßt zu werden und nach einer Pause wieder ins Gespräch zu kommen, ist bereits konkreter Anschluss. Private Treffen können später entstehen, wenn beide Seiten dafür Interesse zeigen.