تفاهم با حرکت آغاز میشود
در udansa دورههای رقص را همراه با اطلاعاتی دربارهٔ زبان تدریس پیدا میکنی. همچنین از طریق udansa connect میتوانی شریکهای رقصی پیدا کنی تا حرکتهایی را که در دورهٔ انگلیسیزبانت یاد میگیری، با آنها تمرین کنی.
نوشته Bernhard De Lucaبهروزرسانی
در udansa دورههای رقص را همراه با اطلاعاتی دربارهٔ زبان تدریس پیدا میکنی. همچنین از طریق udansa connect میتوانی شریکهای رقصی پیدا کنی تا حرکتهایی را که در دورهٔ انگلیسیزبانت یاد میگیری، با آنها تمرین کنی.
یک راهنمایی ناآشنا میتواند حسِ جا ماندن از یک قدم را بهت بدهد. اما در اولین کلاس، با دو کار تازه روبهرو میشوی: هم یک حرکت را یاد میگیری و همزمان زبانی را میشنوی که کمتر با آن آشنایی داری.
راهنمای حرکتی، دستور کوتاه کلامیای است که در کلاس حرکت، جهت یا تغییری را به تو میگوید. ممکن است پیش از قدم یا هنگام رقصیدن گفته شود.
صحبت کردن به انگلیسی و فهمیدن دستورهای رقص به انگلیسی دو کار متفاوتاند. در کلاس، اغلب دستورهای کوتاهی میشنوی و همزمان مربی حرکتی را نشان میدهد. بنابراین لازم نیست ساختار کامل جمله را رمزگشایی کنی. مهم این است که تشخیص بدهی حالا باید چه حرکتی انجام شود. صحبت درباره آخرین تعطیلاتت کمتر از یک عبارت آشنای «step back» به کارت میآید.
یک واژگان کوچک پایه کار است: «forward» یعنی به جلو، «back» یعنی به عقب و «side» یعنی به پهلو. «turn» به یک چرخش اشاره میکند و «stop» یعنی توقف. «left» و «right» یعنی چپ و راست، اما بسته به جمله ممکن است به یک پا، یک دست یا یک جهت اشاره کنند. شناختن یک واژه بهتنهایی هنوز یک دستور کامل برای حرکت نیست.
نام بسیاری از فیگورها در کلاسهای آلمانیزبان هم انگلیسی میماند. فیگور آندرآرم پس در وست کوست سوئینگ (West Coast Swing) به فیگوری مشخص اشاره دارد، نه صرفاً رد شدن از زیر یک دست. معنای آن را همراه با حرکت یاد میگیری. تسلط روان به انگلیسی بهتنهایی این تکنیک رقص را به تو یاد نمیدهد، همانطور که انگلیسی محدود هم خودبهخود مانع فهمیدنش نمیشود.

وقتی در کلاس رقص، یک دستور کوتاه انگلیسی را چند بار همراه با همان حرکت میشنوی، معنایش برایت آشناتر میشود. در بار اول شاید با دیدن حرکت متوجه شوی «side» یعنی چه. بعدتر، پیش از آنکه گام به کنار برداشته شود، خودت آن واژه را میشناسی. زبان و نمایش حرکت در کنار هم به درکت کمک میکنند: صدا حرکت موردنظر را نام میبرد و بدن نشان میدهد چطور انجامش بدهی.
سوءتفاهمها وقتی پیش میآیند که نتیجهٔ قابلمشاهده میتواند علتهای مختلفی داشته باشد. «وزنت را اینجا نگه دار» به وزن بدنت اشاره دارد، نه فقط به جایی که پایت قرار گرفته است. «شانههایت را رها کن» یعنی شانههایت را آرام نگه دار، نه اینکه دستهایت را آویزان کنی. ممکن است شکل بیرونی حرکت را تقریباً همانطور اجرا کنی، اما با این حال کاری متفاوت از آنچه در نظر بوده انجام دهی.
اسمهای گویا هم همیشه معنای خودشان را بهسادگی نشان نمیدهند. برای حرکت شانه به شانه در رومبا (Rumba)، دیدن وضعیت بدنها از ترجمهٔ جداگانهٔ «شانه به شانه» مفیدتر است. نکتهٔ اصلی جایگاه بدنها نسبت به هم است، نه فشردن شانهها به یکدیگر. اینطور روشن میشود که چرا نمایش حرکت کمککننده است، اما نمیتواند جای اصلاحهای شخصی را بگیرد. باید توضیحهای مربوط به فشار، فاصله یا حرکتهای دردناک را به زبان بفهمی.
دقیقاً، همینطور
اینطوری نه
واژهای ناآشنا تا وقتی حرکتی که نشان داده میشود معنای روشنی به آن میدهد، مانعی نیست.
برای محدود کردن مانع زبانی در کلاس رقص، بهتر است مشخص شود کدام بخش از توضیحات را متوجه نشدهای. «Which foot?» یعنی «کدام پا؟» و «Forward or back?» یعنی «به جلو یا عقب؟». با گفتن «Could you show that part again?» میخواهی همان بخش را دوباره نشان دهند. برای این پرسشهای کوتاه نیازی به توضیح مفصل به انگلیسی نیست و پاسخ را روی حرکت متمرکز میکنند.
بهترین زمان برای پرسیدن، وقفه بین دو بار تمرین است. در این زمان، پاسخ با موسیقی و قدمهایی که در حال اجرا هستند تداخل پیدا نمیکند. اما برای گفتن اینکه دردی داری یا تماس بدنی ناخواستهای رخ داده، منتظر نمان: «Stop» و «That hurts» همان لحظه اهمیت دارند. در چنین موقعیتی لازم نیست جملهای از نظر دستوری بینقص بسازی یا تا پایان تمرین صبر کنی.
اگر در دوره مقدماتی انگلیسیزبان که از طریق udansa پیدا کردهای شرکت میکنی، دانستن انگلیسی در حد محدود هم کافی است، به شرطی که بتوانی دستورهای اصلی را تشخیص بدهی و ابهامهای مشخص را برطرف کنی. اگر فقط توضیحات طولانی میدهند و حرکت را بهدرستی نشان نمیدهند، یکی از راههای مهم فهمیدن مطالب را از دست میدهی. این مسئله به شیوه ارائه مطالب زبانی مربوط است و ثابت نمیکند که استعداد نداری. حتی اگر بعضی از واژههای توضیحات را متوجه نشده باشی، فهمیدن یک حرکت هم ارزشمند است.
وقتی یک فرمان هنوز ناآشنا به گوش میرسد
قدم را میبینی و همزمان «به جلو» را میشنوی. این ارتباط باعث میشود واژه معنایی پیدا کند که با بدن هم میتوانی آن را درک کنی. برای این کار، نمایش حرکت باید دقیقاً با چیزی که در همان لحظه گفته میشود هماهنگ باشد.
وقتی یک اعلام از قبل آشناست
تو «forward» را میشنوی و پیش از نمایش میدانی که قرار است به جلو بروی. به این ترتیب میتوانی از قبل خودت را برای حرکت آماده کنی. البته خود واژه هنوز نمیگوید که قدم باید چقدر بزرگ باشد.
برای فهمیدن دستورهای حرکتی به مدرک زبان انگلیسی نیاز نداری. سطح زبانی که روی کاغذ ثبت شده، چیز زیادی درباره این نمیگوید که آیا میتوانی هنگام چرخش، دستور کوتاهی را تشخیص بدهی یا نه. در عمل، ترکیب واژههای قابلفهم، نمایش حرکت و واکنش تو مهم است.
«Again» در کلاس رقص معمولاً یعنی حرکتی را که همین الان نشان داده شده، یک بار دیگر تکرار کنی. اما این واژه بهتنهایی نقطه شروع را مشخص نمیکند. مربی اغلب همزمان وضعیت شروع را نشان میدهد یا میگوید تکرار از کدام قسمت شروع میشود.
هنگام رقصیدن باید زبان را همزمان با یک حرکت تازه پردازش کنی. موسیقی، فاصلهات از مربی و تلفظ ناآشنا هم میتوانند کار را سختتر کنند. اگر همان جمله را در حالت ایستاده میفهمی، اما هنگام انجام حرکت نه، لزوماً به این معنی نیست که انگلیسیات ضعیف است.
پارتنر رقصت میتواند چند واژه را برایت ترجمه کند، اما این کار جای راهنمایی قابلفهم را نمیگیرد. یک ترجمه کوتاه در زمان استراحت میتواند کمک کند، اما ترجمه مداوم حین رقصیدن حواس هر دوی شما را پرت میکند. اصلاحها و نکتههای مربوط به تماس بدنی هم باید برای خودت مستقیم و روشن باشند.