رقص‌های همگانی برای کارناوال: با هم و بدون تمرین برقصید

در رقص‌های مشارکتی، شکل رقص هنگام رقصیدن گروهی پدید می‌آید. حرکتی را نشان می‌دهی، گروه آن را تکرار می‌کند و همان حرکت دوباره برمی‌گردد. برای این کار هیچ‌کس به نقش مشخص یا رقصی ازبرشده نیاز ندارد. دسته‌بندی این رقص‌ها زیر عنوان رقص در کارناوال کمک می‌کند این همراهی خودجوش را از اجراهای ازپیش‌آماده‌شده تشخیص بدهی.

در رقص تاب‌خوردن (Schunkeln)، وزن بدن به‌آرامی از یک سمت به سمت دیگر منتقل می‌شود. در حالت نشسته، هر دو پا روی زمین می‌مانند و در حالت ایستاده، زانوها آزاد و رها هستند. می‌توانی دستت را به بازوی کسی حلقه کنی، اما لازم نیست. هرکس می‌تواند بدون تماس با دیگران، همان ریتم را دنبال کند. اما تاب‌خوردن‌های بزرگ به طرفین، تعادل همسایه‌ها را به هم می‌زند.

اگر می‌خواهی رقص پولونز (Polonaise) برقصی، پشت سر یک نفر در صفی که در حرکت است راه می‌روی. قدم‌های کوتاه کافی‌اند و نیازی به گام‌های پیچیده نیست. مسیری که نفر پیشرو انتخاب می‌کند، مشخص می‌کند گروه چقدر راحت می‌تواند همراه شود. پیچ‌های باز از دوربرگردان‌های ناگهانی قابل‌فهم‌ترند.

رقص‌های دایره‌ای و صفی جهت‌یابی متفاوتی به تو می‌دهند: در دایره، حرکت را می‌بینی و در صف، مسیر را دنبال می‌کنی. این شکل‌های پایهٔ فضایی را در رقص‌های محلی و دایره‌ای بین‌المللی هم می‌بینی، اما این به آن معنا نیست که هر رقص کارناوالی، رقصی محلی و موروثی باشد.

یک ترجیع‌بند آشنا به‌تنهایی برای انتخاب یک حرکت رقص مناسب کافی نیست. برای رقص با آهنگ‌های کارناوالی، مهم این است که بخواهی در جای خود بمانی، حرکت‌ها را تقلید کنی یا در فضا راه بروی. یک آهنگ تند لزوماً به قدم‌های تند نیاز ندارد: می‌توانی برای حرکت فقط از هر ضرب اصلیِ شنیدنیِ دوم استفاده کنی.

• حرکت و جابه‌جایی کم: برای یک آهنگ همخوانی مثل «Humba Täterä»، تکان خوردن در حالت نشسته و چند حرکت جداگانه در پاسخ به نداها مناسب است. جابه‌جایی آرام وزن بدن، حتی بدون آشنایی با متن آهنگ، قابل انجام است.
• حرکت‌های دست‌وپا درجا: «So ein schöner Tag (Fliegerlied)» برای حرکت‌های مشخص دست مناسب است. «Das rote Pferd» تصویرهایی برای ساختن حرکت‌های خودت به دست می‌دهد؛ می‌توانی به‌جای جست‌وخیز، با پا روی زمین ضرب بگیری. اول فقط یک بخش تکرارشونده را آموزش بده.
• راه رفتن با توجه به جهت و فضا: می‌توان از «Polonäse Blankenese» برای همراهی یک صفِ در حال راه رفتن استفاده کرد. با «Viva Colonia» هم می‌توانی یک تمرین یکنواختِ راه رفتن پیشنهاد بدهی، به‌جای اینکه برای هر بخش از متن حرکت جداگانه‌ای اجرا کنی.

این‌ها پیشنهادهایی برای هماهنگ کردن حرکت با آهنگ هستند، نه رقص‌هایی با طراحیِ ازپیش‌تعیین‌شده. برای مهدکودک و دبستان، متن‌های قابل‌فهم و متناسب با سن هم مهم‌اند؛ نسخه‌های بزرگسالانه با اشاره به نوشیدن مشروبات در این فضاها مناسب نیستند. نسخهٔ بی‌کلام می‌تواند ریتم را فراهم کند، بی‌آنکه محتوای دشوار متن را همراه داشته باشد. حرکت‌های آشنا به تشخیص آهنگ کمک می‌کنند، اما نشانه‌های تازهٔ زیاد حتی با آهنگی آشنا هم ممکن است باعث سردرگمی شوند.

یک رقص سادهٔ کارناوالی برای کودکان وقتی قابل‌فهم می‌شود که همه یک حرکت پایهٔ مشترک را دنبال کنند. برای کودکستان، مثلاً یک دایره با چهار قدم کوچک به‌سمت وسط، چهار قدم به عقب و سپس دست‌زدن درجا کافی است. با صدای بلند بشمار و هم‌زمان حرکت را نشان بده. این عددها فقط ترتیب را برای گروه نمونه‌ات مشخص می‌کنند و قانون ثابتی برای رقص‌های کارناوالی نیستند.

در دبستان، همین توالی می‌تواند یک مرحلهٔ دیگر هم داشته باشد: بعد از قدم‌برداشتن به عقب، کودکانی که مایل‌اند یک دور آرام درجا می‌چرخند. کسانی که نمی‌خواهند بچرخند، به دست‌زدن ادامه می‌دهند. به این ترتیب، کودکان هر دو گروه سنی با هم می‌رقصند، بی‌آنکه کودکان کوچک‌تر مجبور باشند حرکت دشوارتر را انجام دهند. قدم‌های جانبی و سپس جفت‌کردن پاها هم توالی سادهٔ دیگری است، به‌شرطی که تغییر جهت را به‌وضوح نشان بدهی.

در اتاق‌های کوچک، حرکت درجا جای مسیر حرکت را می‌گیرد. به‌جای جلو رفتن، درجا راه برو و به‌جای حرکت گستردهٔ دست، حرکتی کوچک‌تر انجام بده. میان کودکان باید برای بازکردن ساعدها فضا باشد. اجرای صفیِ قطاری میان وسایلی که با فاصلهٔ کم چیده شده‌اند مناسب نیست.

در بازی رقص توقف با حال‌وهوای کارناوال، با قطع موسیقی همه به مجسمه‌های بی‌حرکتِ لباس‌مبدل‌شده تبدیل می‌شوند: ربات، گربه یا شخصیت جادویی. هیچ‌کس از بازی حذف نمی‌شود. یک علامت دیداری برای توقف، مکث موسیقی را کامل می‌کند و با شروع دوبارهٔ موسیقی، همه به حرکت پایهٔ ساده برمی‌گردند. از دویدن ناگهانی خودداری کن تا توقف کنترل‌شده باشد.