Le déroulement réel décrit ton utilisation de la musique
Pour la GEMA dans le cadre des cours de danse, une description qui montre le rôle que joue la musique dans ton offre est utile. Pendant un cours, elle accompagne par exemple les pas de base, les figures ou les exercices de rythme. Le professeur interrompt la musique pour expliquer et corriger. Lors d’une soirée de pratique, en revanche, la danse libre peut être au premier plan, tandis qu’un professeur n’intervient que de temps en temps. Ces observations décrivent le fonctionnement, elles ne déterminent pas encore la classification juridique ou tarifaire.
Pour un événement de danse, la description doit aussi préciser qui peut participer : uniquement un groupe de cours fixe, des invités inscrits ou un public plus large. Le nom « soirée d’entraînement » ne répond pas à cette question, pas plus que le fait que la soirée ait lieu dans ton propre studio.
Distingue les offres selon leur déroulement réel, pas seulement selon leur inscription au calendrier. Pour chaque format, note le lieu, la fréquence, la durée, le cercle des participants, les conditions d’accès et le type de diffusion de la musique. Ton planning des cours de l’école de danse fournit les dates et les répétitions. Décris les formats mixtes en précisant leurs phases de cours et de danse libre, au lieu de les classer globalement dans une seule catégorie.




