דלג לתוכן העיקרי
היסטוריה תרבותית5 דקות

איך בני הרומה כתבו היסטוריה בפלמנקו

מאת Bernhard De Lucaעודכן

בקצרה
  • קהילות הגיטאנו באנדלוסיה עיצבו באופן מכריע את הפלמנקו (Flamenco), באמצעות העברה בין־דורית במשפחה, פרשנויות משלהן והופעות מקצועיות.
  • הפלמנקו התפתח תוך דיאלוג עם אמנים שאינם בני קהילות הגיטאנו ועם מסורות מוזיקליות מגוונות באנדלוסיה.
  • במהלך המאה ה־19 ובראשית המאה ה־20, מסירה משפחתית ועבודה בתשלום על הבמה השתלבו יותר ויותר.
  • אין ראיות לכך שלפלמנקו היה מקום המצאה יחיד או מקור אתני בלעדי.

אם תכיר את הפלמנקו (Flamenco) רק כרצף של צעדים מרשימים, האנשים שמאחורי הרפרטואר יישארו בלתי נראים. הסיפור שלהם מוביל לשכונות מגורים, למשפחות וליחסי עבודה, ולא רק אל הבמה.

הגדרהגיטאנוס

המונח גיטאנוס מציין בהקשר הספרדי את בני קהילת הרומה בספרד, והוא משמש גם כשם שבו הם מזהים את עצמם. המונח מתאר השתייכות חברתית, ולא יכולת מוזיקלית מולדת.

משפחות ושכונות העבירו את הרפרטואר הלאה

אפשר להתחקות באופן מוחשי במיוחד אחר ההיסטוריה של הצוענים בפלמנקו (Flamenco) באמצעות מקומות: שכונת טריאנה בסביליה, וכן חרס וקדיס. במקומות האלה פעלו יחד משפחות, שכנים וקשרים מקצועיים. הם לא היו איים מבודדים. אנשים צוענים ולא־צוענים חיו ועבדו באותן ערים, הקשיבו זה לזה ופגשו צורות שונות של מוזיקה אנדלוסית.

העברה משפחתית פירושה לחוות שוב ושוב שירה ותנועה. אפשר לחשוב על כך כלמידה מתוך קולות, מחוות ומצבים מוחשיים, ולא כהעברה של תוכנית לימודים בלתי משתנה. טקסטים, וריאציות וסגנונות ביטוי אישיים יכלו להישמר מדור לדור ובה בעת להשתנות. לא כל משפחה צוענית טיפחה פלמנקו, ולא כל אחד מבני המשפחה עסק בכך באופן מקצועי.

האחים תומאס ופסטורה פאבון מסביליה מייצגים את הקשר בין הסביבה המשפחתית לבין קריירה ציבורית בהמשך. מנואל טורה מחרס הוא דוגמה נוספת לזמר צועני שעבודתו השפיעה גם מעבר לעיר הולדתו. סולאה וסגירייה הן צורות שירה שההיסטוריה שלהן קשורה קשר הדוק לרשתות העברה כאלה. לעומת זאת, התרגול הקצבי של בולריאס הוא משימת לימוד בפני עצמה, ולא הסבר למוצא אתני.

ליווי נושא הלאה גם זיכרונות ששום תיווי ריקוד אינו יכול ללכוד במלואם.
ליווי נושא הלאה גם זיכרונות ששום תיווי ריקוד אינו יכול ללכוד במלואם.

הופעות בתשלום שינו את מסורת ההעברה

במאה ה-19 הופעות פלמנקו (Flamenco) פומביות בתשלום נעשו חשובות יותר ויותר. במיוחד בתי הקפה שכונו בתי קפה מוזיקליים הציעו שירה, ריקוד וליווי בפני קהל משלם. הם יצרו הזדמנויות קבועות להופיע, בלי להחליף את המסגרות המשפחתיות. אמנים ואמניות יכלו לעבור בין שני התחומים ולהביא רפרטואר להרכבים חדשים.

דוגמה קונקרטית היא המקום שסילבריו פרנקונטי פתח בסביליה בשנת 1881. פרנקונטי לא היה בן קהילת הרומה. חשיבותו כזמר וכבעל המקום ממחישה מדוע אי אפשר להסביר את ההתמקצעות כהישג של קבוצת אוכלוסייה אחת בלבד. אמנים ואמניות בני קהילת הרומה לא היו רק ספקים של מוזיקה שנחשבה כביכול מקורית: הם עיצבו תוכניות, פיתחו פרשנויות ובנו קריירות מקצועיות.

עם המעבר לבמה השתנו תנאי העבודה. הקטעים היו צריכים להתאים לתוכנית, שיתוף הפעולה היה צריך להתקיים גם מחוץ למשפחות המוכרות, וזיהוי קל של האמנים יכול היה להועיל מבחינה מקצועית. הדבר לא הפך את הפלמנקו לפחות אמין באופן אוטומטי. בתחילת המאה ה-20 הופעות בתיאטרון והקלטות הרחיבו את תפוצתו. כשאתה מתרגל היום פלמנקו בליווי חי, נתקלים גם בשני היסודות האלה: ידע שעבר מדור לדור ועבודה על גרסה שאפשר להופיע איתה יחד.

למקם אמירות היסטוריות בהקשר הנכון

מתועד או מבוסס

  • לציין את טריאנה כמקום חשוב למסירת המסורת
  • להבליט את היוצרים הגיטאנים ואת עבודתם
  • לקרוא בתוכניות הבמה עדויות להופעות פומביות
  • להסביר הבדלים סגנוניים באמצעות למידה וניסיון

פשטני או חסר ביסוס

  • להציג את טריאנה כמקום הולדתו היחיד של הפלמנקו (Flamenco)
  • לייחס את הפלמנקו בלעדית לקבוצה אתנית אנונימית
  • להסיק מתוכניות במה את מלוא מקורו של הפלמנקו
  • להסביר כישרון מוזיקלי כתכונה שעוברת בדם

משפחה יכולה לשמר סגנון לאורך דורות, בלי שהסגנון יישאר ללא שינוי או יהיה שייך לה בלבד.

מערכת udansa

עקבות היסטוריים מפריכים מיתוסים פשטניים על המקור

מקור כתוב חשוב הוא Colección de cantes flamencos, שראה אור ב-1881 מאת Antonio Machado y Álvarez, המוכר בשם Demófilo. האוסף מתעד מילות שירים ותצפיות, ומבליט את תפקידם של זמרים בני קהילת הגיטאנו. עם זאת, הוא אינו רשימה מלאה של כל המעורבים, וגם לא תיעוד ניטרלי של כל הפלמנקו (Flamenco) שהיה נהוג באותה תקופה. הבחירה והפרשנות הן חלק מהמקור.

עדות כתובה מוקדמת מראה שמשהו תועד באותה תקופה, ולא מתי הוא נוצר לראשונה. מודעות בעיתונים, תוכניות של אירועים והקלטות מאוחרות יותר מעידות כל אחת על היבטים אחרים: הופעות בפני קהל, נוכחות מקצועית או ביצועים שאפשר ממש לשמוע. זיכרונות משפחתיים משלימים את העדויות האלה, אך אי אפשר לתארך אותם לאחור בלי הגבלה.

גם הרעיון שבני רומה הביאו מהודו פלמנקו שכבר היה מגובש, מבלבל בין סיפור המוצא הקדום של קבוצה אתנית לבין התפתחותה המאוחרת בהרבה של צורת אמנות באנדלוסיה. לעומת זאת, רדיפה והדרה הן חלק מההיסטוריה המתועדת של בני קהילת הגיטאנו בספרד, למשל מבצע המעצרים ההמוני של 1749. אי אפשר להסיק מכך שכל ביטוי של פלמנקו נולד ישירות מתוך סבל. אם תיקח את ההיסטוריה הזאת ברצינות, תוכל להוקיר עשייה, מסירה מדור לדור ובחירות קונקרטיות, בלי לצמצם אנשים למוצאם או לרדיפות שחוו.

שני חדרים של אותה מסורת

משפחה

העברת ידע באמצעות קרבה

הקשבה, זיכרון והתנסות חוזרת

במסגרות משפחתיות, רפרטואר יכול היה להמשיך להתקיים גם ללא תיעוד בכתב. דורות שונים תרמו זיכרונות וגרסאות משלהם; ההיכרות עם המשתתפים העניקה ללמידה מסגרת שונה מזו של הופעה בפני קהל.

מקצוע

לפתח ידע מול קהל

שיתוף פעולה, חזרה והכנסה

הופעות מקצועיות הפכו את הרפרטואר למוכר ולנראה מעבר למשפחות בודדות. מפגשים עם יוצרים אחרים והדרישות של תוכנית עידדו יצירת גרסאות חדשות; יצירות במה מוצלחות יכלו לשוב ולהשתלב בהקשרים משפחתיים.

שאלות נפוצות

  1. גיטאנוס הם בני קהילת הרומה בספרד, אבל לא כל בני הרומה הם גיטאנוס. הכינוי קשור להקשר היסטורי ותרבותי מסוים בספרד. לכן לא כדאי לך להחיל אותו באופן גורף על קהילות רומה במדינות אחרות.

מסורת זקוקה לאנשים

ב-udansa יש אנשים שאפשר ללמוד איתם פלמנקו (Flamenco) ולתרגל יחד. כך ההקשבה מקבלת מקום קבוע לצד התרגול שלך.

מסורת זקוקה לאנשים