דלג לתוכן העיקרי
בחירת קורס5 דקות

מה מתחילים באמת צריכים בסדנת ליין דאנס

מאת Mary De Lucaעודכן

בקצרה
  • בחר סדנה שהצעדים הנדרשים בה כבר מוכרים לך, או שהיא מלמדת אותם במפורש מההתחלה.
  • הערך כוריאוגרפיות שהוכרזו לפי רצפי צעדים חדשים ושינויי כיוון, ולא לפי הרמה בלבד.
  • הפחת את זמן ההפסקות והריקוד החופשי לפני שאתה מעריך את זמן הלימוד לכל כוריאוגרפיה.
  • העדף חזרות מודרכות בין הריקודים וסיכום משותף בסוף.

תוכנית סדנאות עמוסה יכולה להיראות מפתה על הנייר. אבל כשהכוריאוגרפיה הבאה מתחילה לפני שכפות הרגליים שלך הספיקו לקלוט את הקודמת, יום הלמידה הופך לרצף ארוך של ריקודים שלא הושלמו.

זה מה שצריך לבחירה שלך

  • הודעה על סדנה חד־פעמית
  • שמות הריקודים, ואם אפשר, גם גרסת הכוריאוגרפיה המתאימה
  • מהלך הסדנה, כולל מקטעי שיעור והפסקות
  • רשימה קצרה של הצעדים שאת/ה שולט/ת בהם היטב

עומס הלמידה מסתתר בין שמות הריקודים

סדנה מרכזת כמה שלבי למידה במפגש אחד. לכן עליך להעריך כמה חומר חדש מתווסף בין שתי חזרות. ציון הרמה של סדנת ליין דאנס (Line Dance) מספק רק מסגרת כללית: אפשר ללמוד את אותה כוריאוגרפיה בהדרגה, או להתחיל לרקוד אותה לצלילי המוזיקה מיד אחרי הסבר קצר.

מה שקובע הוא אילו תנועות עדיין דורשות ממך תשומת לב. אם אתה עדיין צריך לחפש את העברת המשקל בקוסטר סטפ, השלב הזה ידרוש זמן למידה נוסף. גם צעד מוכר בכיוון לא מוכר עלול לעכב אותך. לכן, כשמסתכלים על רשימת ריקודים, חשוב לא רק האורך שלה, אלא גם כמה מעברים חדשים אתה צריך לזכור.

כוריאוגרפיה קצרה עם קצב מהיר, סיבובים או ריסטארט יכולה להרגיש מאתגרת יותר מרצף ארוך שחוזר על עצמו באופן אחיד. ריסטארט פירושו שהכוריאוגרפיה מתחילה מחדש מוקדם מהצפוי, בנקודה שנקבעה מראש. גם בצעד השאפל בליין דאנס יש הבדל אם כבר למדת אותו היטב או שעדיין צריך להסביר לך אותו.

פחות ריקודים חדשים, עם מספיק זמן לחזור עליהם, יכולים לתת לך רפרטואר שימושי יותר. זמן לחזרה פירושו שאתה נזכר ברצף שוב אחרי הפסקה, במקום רק לרקוד מיד אחרי המדריך.

שם ריקוד שרשמת יעזור לך למצוא שוב בהמשך בדיוק את הכוריאוגרפיה שתרגלת.
שם ריקוד שרשמת יעזור לך למצוא שוב בהמשך בדיוק את הכוריאוגרפיה שתרגלת.

בחירת סדנה בשישה שלבים

  1. להגדיר יעד למידה קונקרטי

    רשום מה תרצה להיות מסוגל לבצע באופן עצמאי בסוף: למשל, להתחיל שוב כוריאוגרפיה חדשה אחרי הפסקה. כך יהיה לך מדד להערכת הסדנה, והוא יהיה קונקרטי יותר מאשר ללמוד כמה שיותר ריקודים חדשים.

  2. למיין את הריקודים שהוכרזו

    מייני את רשימת הריקודים למוכרים, מוכרים חלקית וחדשים. השתמשי בשם הריקוד ובגרסת הכוריאוגרפיה, כי לשיר אחד יכולות להיות כמה רצפי ריקוד. אם ההכרזה מעורפלת, שאלי פעם אחת באופן ממוקד על רשימת הריקודים, הצעדים הנדרשים וקטעי החזרה.

  3. בדיקת רמת הידע בצעדים

    רקוד את צעדי היסוד הנדרשים בלי להסתכל על אחרים, בקצב רגוע. הבחן בין זיהוי שמות לבין ביצוע התנועה: אם אתה לא מצליח למצוא בעצמך את העברת המשקל, מתאימה לך רק סדנה שמסבירה את הצעד הזה בפועל ומאפשרת לתרגל אותו.

  4. חישוב זמן ההדרכה נטו

    הפחת את ההפסקות שהוכרזו, את קבלת הפנים ואת סבבי הריקוד החופשיים מהמשך הכולל. חלק בקירוב את זמן ההדרכה שנותר במספר הכוריאוגרפיות החדשות; כך תוכל לראות מהו זמן הלמידה הממוצע הזמין, אך אין בכך הבטחה לחלוקה שווה.

  5. לזהות היכן מופיעות חזרות במהלך השיעור

    חפש במהלך השיעור הסברים חוזרים, מעבר איטי על החומר וחזרה לריקודים קודמים. סבב סיום לבדו אינו מספיק כדי להעיד על כך: ריקוד חופשי ברצף לא עוזר הרבה אם עדיין לא הצלחת לזכור את הכניסה או את המעבר.

  6. ההחלטה לפי הקושי המרכזי שלך

    בחר את ההצעה שמתחשבת בקושי הגדול ביותר שלך בלמידה. כשאתה לא בטוח בצעדים, צריך זמן לתרגל ולבנות ביטחון; כששוכחים רצפים, צריך לחזור עליהם בהפרשי זמן. מחיר נמוך יותר או שמות של יותר ריקודים לא יפצו על חוסר בזמן לכך.

לתת משקל נכון לאמירות שבתוכנית

כך כן

  • להשתמש ב״בונים את הצעדים״ כהנחיה קונקרטית בשיעור
  • להביא בחשבון את ״חזרה אחרי ההפסקה״ כשלב למידה נפרד
  • להבחין בין ״מעבר איטי״ לבין ריקוד לצלילי המוזיקה
  • לשייך את גרסת הכוריאוגרפיה שצוינה לרשימת הריקודים שלך

לא ככה

  • להשתמש ב״מתאים לכולם״ כהוכחה לכך שמלמדים צעדי ריקוד
  • להתייחס לסבב סיום יחיד כתוכנית חזרות
  • להחשיב באופן אוטומטי כל השמעה מלאה של המוזיקה כהסבר
  • להסיק משם השיר על רצף צעדי ריקוד מסוים

לשמור את הבחירה שלך עד לסדנה

לפני ההזמנה

החלטה

ביום שלפני

הכנה

אחרי הסדנה

סיכום

שאלות נפוצות

  1. כן, אם הסדנה מתחילה במפורש בלי להניח ידע קודם בצעדים ובונה את התנועות מהיסוד. אזכור כללי של מתחילים לא מספיק לכך. למפגש הראשון שלך, מקטעי לימוד קצרים עם הסברים חוזרים מועילים יותר מרפרטואר נרחב שמודגם בעיקר.

להמשיך ללמוד בקצב שמתאים לך

ב-udansa יש סדנאות ליום הלמידה הבא שלך. עם מטרת הלמידה שתיעדת, אפשר לבחור הצעה שמקדישה זמן בדיוק לשלבים שעדיין חסרים לך.

להמשיך ללמוד בקצב שמתאים לך