सीखने की सही लय साझेदारी को बनाए रखती है
अगर तुम आउग्सबर्ग में पढ़ाई के दौरान नृत्य के लिए साथी ढूँढ़ रहे हो, तो अक्सर एक जैसा सीखने का तरीका एक ही विषय की पढ़ाई से ज़्यादा अहम होता है। एक व्यक्ति कक्षा के बाद उसी क्रम को दोहराना चाहता है, जबकि दूसरा ज़्यादा से ज़्यादा नई मुद्राएँ आज़माना चाहता है। दोनों तरीके काम कर सकते हैं, लेकिन साथ में अभ्यास करने के लिए तुम्हें एक स्पष्ट और सीमित लक्ष्य चाहिए। इसलिए सिर्फ़ „नियमित रूप से नाचने“ का वादा करने के बजाय बताओ कि तुम दोनों साथ में क्या अभ्यास करना चाहते हो।
एक उपयोगी लक्ष्य, उदाहरण के लिए, यह हो सकता है: संगीत के साथ बुनियादी कदम शुरू करना, उसके बाद एक जानी-पहचानी घूमने की चाल करना और फिर बिना रुके नाचते रहना। इस तरह अभ्यास करते समय तुम्हें पता चलेगा कि तुम दोनों एक ही क्रम की बात कर रहे हो या नहीं। अनुभव अलग-अलग होने पर यह जानना मददगार होता है कि अलग-अलग स्तर होने पर कौन-सा कोर्स स्तर सही रहता है। साथ में अभ्यास करते समय ज़्यादा अनुभवी व्यक्ति को अपने-आप शिक्षक की भूमिका नहीं लेनी चाहिए।
तुम्हारी मुलाक़ातें udansa पर, सहपाठियों के ज़रिए या कक्षा में हो सकती हैं। आउग्सबर्ग में अकेले लोगों के लिए नृत्य कक्षा बिना किसी तय साथी के कक्षा में भाग लेने का एक विकल्प है, लेकिन यह स्थायी साझेदारी का वादा नहीं है। इसके बाद सबसे अहम बात यह है कि तुम्हारे दोनों के खाली समय मेल खाते हों: कोई खाली शाम तभी काम की है, जब उसमें आने-जाने का समय और खाना भी शामिल हो सके। किसी ठोस लक्ष्य के साथ तय की गई छोटी मुलाक़ात निभाना, बिना तय समय-सीमा वाली खुली मुलाक़ात से आसान होता है।







