Szerző: Mary De LucaFrissítve:
Az udansa platformján táncpartnereket találhatsz Párizsban, akiknek már az elején elmondhatod, hogy tanulmányi célból csak meghatározott ideig tartózkodsz ott. Így együtt táncolhattok anélkül, hogy ugyanazok lennének a jövőbeli terveitek.
Az érkezés, az egyetemi órák és a hazautazás között marad egy kis idő, amelyet másokkal együtt tölthetsz meg. Egy közös táncórának nem kell évekig tartania ahhoz, hogy ismerős találkozásokat nyújtson neked az idegen tanulmányi hétköznapokban.
A social olyan táncos est, ahol kötött színpadi program nélkül táncolhatsz a többi vendéggel, és gyakran váltasz táncpartnert. A kifejezés az esemény formátumát jelöli, nem egy konkrét táncstílust.
Ha hallgatóként korlátozott ideig élsz Párizsban, talán nem keresel hosszú távú táncpartnert. Szeretnél táncolni az óráid között, ismerős arcokkal találkozni vagy begyakorolni egy eddig bizonytalan mozdulatot. Az ilyen vágyak jól illenek egy külföldi félévhez, ha a másik fél ismeri az időkeretet. Az udansán, egy táncórán vagy egy közös tánc után már az elején elmondhatod, meddig maradsz.
Egy ilyen mondat: „A külföldi félévemre jöttem ide, és a félév végén hazautazom” megváltoztatja az elvárásokat. Még nem mondja meg, milyen gyakran fogtok találkozni. Azt viszont megakadályozza, hogy egy barátságos találkozásból kimondatlanul közös terv legyen a következő évre. Ha még nem tudod pontosan, mikor utazol haza, egyelőre elég a tervezett időszakot megadnod.
Az ismert végpont nem tesz kevésbé komollyá egy találkozást. Vannak, akik hosszabb időn át szeretnének együtt edzeni, mások örülnek néhány közös táncestének. Mindkettő érthető. Az általános kereséshez további útmutatást találsz a párizsi táncos ismerkedési lehetőségekről. A te itt-tartózkodásod szempontjából különösen az számít, hogy összeillik-e az, mennyi időre terveztek.
Egy párizsi Erasmus-tartózkodás alatt az órák, beadandók és vizsgák megváltoztathatják, mennyi szabadidőd van. Ezért egy kezdetben szabad hét nem jelent megbízható mintát az egész szemeszterre. A táncban ennek a változásnak konkrét következményei vannak: aki közösen egy hosszabb figurakombinációt dolgoz ki, annak több megszakítás nélküli gyakorlási időre van szüksége, mint annak, aki időnként zenére táncolja az alaplépéseket.
Egy előre látható tanulási időszakot tárgyilagosan is megnevezhetsz: „A vizsgaidőszakom alatt szüneteltetem a találkozóinkat. Utána szeretnék a hazautazásomig időnként újra táncolni.” Így megkülönbözteted az időbeli korlátozottságot az érdeklődés hiányától. Ha még nem tudod, mikor ér véget a terhelés, őszintébb nyitva hagyni ezt, mint elhamarkodottan időpontot ígérni.
A közös tervből is lehet kevesebb. Egy biztos súlyáthelyezéssel végrehajtott alaplépést vagy egy ismert fordulatot könnyebb újra felvenni egy szünet után, mint egy sok átmenetből álló hosszú koreográfiát. Az egyéni gyakorlás segíthet frissen tartani a mozdulatokat, de nem helyettesíti a közös időzítést. A Párizsi tánctanfolyamokon különböző tanulási utakról van szó; a saját tanulmányi naptárad emellett azt is meghatározza, mekkora vállalás fér bele ténylegesen.
Így igen
Ne így csináld
A kurzusszűrőben megtalálod az aktuális párizsi tanfolyamokat arra az időszakra, amikor ott tartózkodsz.
Egy meghatározott időszakra szóló táncpartneri kapcsolat is lehet elkötelezett, ha mindketten tudják, milyen időtávra terveznek együtt.
Egy ideiglenes tartózkodásnak előre látható a vége, akkor is, ha időközben otthonosan érzed magad Párizsban. Ezt a végpontot már ismerkedéskor megemlítheted, később pedig újra szóba hozhatod. Nem kell minden találkozót az utazásod körül forgatnod, de úgy sem kell tenned, mintha ennek nem lenne jelentősége. A közös időnek megvan a maga kerete, amelyen belül kialakulhat a közelség és a táncban való összeszokottság.
Hasznos lehet egy olyan cél, amely belefér ebbe a keretbe: elmenni együtt egy socialra, magabiztosabban táncolni egy alaplépést, vagy egy tanulási szünet után visszatérni ahhoz, amit már ismertek. Közös jelentkezés egy olyan időszakra, amely az elutazásod után kezdődik, csak akkor jó ötlet, ha valóban a helyszínen maradsz. A távolságon átívelő kapcsolattartás is egy lehetőség, de nem kötelesség, és nem helyettesíti a találkozások őszinte lezárását.
A búcsúra megbeszélhettek egy utolsó közös táncot, és konkrétan is köszönetet mondhatsz: a türelmes ismétlésért, a hasznos visszajelzésekért vagy az együtt töltött, tanulmányokon kívüli időért. Nyitva maradhat, hogy táncoltok-e még együtt a későbbiekben. Kifejezheted a megbecsülésedet anélkül, hogy ezzel újabb kötelezettséget vállalnál. Így a búcsú is része marad a megállapodásnak, ahelyett, hogy váratlanul közétek állna.
Találkozások közös szemesztertervezés nélkül
Változó partnerekkel akkor is részt vehetsz a táncban, ha rendszertelen a tanulmányi napirended. Minden találkozás új testi összhanggal kezdődik: a távolságnak, az impulzusoknak és a tempónak először össze kell hangolódnia. Így nem kell arra számítanod, hogy a teljes ott-tartózkodásod alatt ugyanazzal a személlyel táncolsz.
Közös fejlődés ismert végponttal
Egy visszatérő táncpartnerrel építhettek azokra a mozdulatokra, amelyeket már kipróbáltatok együtt. Az ismerősség megkönnyíti a visszajelzést, és láthatóvá teszi az apró fejlődést. Az ismert elutazási dátum keretet ad ennek az együttműködésnek, anélkül, hogy az értékét a későbbi időszakra halasztaná.
Nem, a táncpartnerednek nem kell Erasmus-programban részt vennie. Az a fontos, hogy az időbeli elvárásaitok összeilljenek. Aki tartósan Párizsban él, szívesen táncolhat veled egy szemeszteren át, míg egy másik cserehallgató éppen hosszú távú edzőpartnert kereshet.
Igen, a szemeszter közepén is találhatsz táncpartnert. Egy-egy tánchoz egy táncos bulin nincs szükségetek közös előzményekre. Ha rendszeresen találkoztok, érdemes konkrétan megnevezni, mennyi idő van még hátra a kint tartózkodásodból, és egy hosszú koreográfia helyett kitűzni egy kisebb közös táncos célt.
Igen, egy vizsgaidőszak alatti szünetben egyszerű mozdulatokat egyedül is gyakorolhatsz. A súlyáthelyezéseket és az alaplépéseket partner nélkül is ismételheted, ha van elég helyed. A közös ritmusérzék és a vezetésre adott reakció azonban csak kettesben alakul ki újra, ezért az egyéni gyakorlatok nem pótolnak minden közös élményt.
Elbúcsúzhatsz egy előre megbeszélt utolsó tánccal és egy személyes köszönettel. Mondj valami konkrétat arról, mit adott neked az együtt töltött idő, például magabiztosabb forgásokat vagy egy ismerős estét a tanulással teli hétköznapokban. A viszontlátás lehet nyitott kérdés, nem kell ígéretként köztetek maradnia.
