Lompat ke konten utama
Coba kelas6 menit

Kelas percobaan menari di Augsburg: coba dulu kelasnya

Oleh Bernhard De LucaDiperbarui

Singkatnya
  • Untuk mengikuti kemungkinan kelas percobaan menari di Augsburg, kirim permintaan konkret tentang penawaran kelas melalui udansa.
  • Kelas percobaan tidak otomatis gratis dan bukan pengganti kesepakatan keikutsertaan yang telah dikonfirmasi.
  • Penjelasan yang mudah dipahami, masukan yang bisa diterapkan, dan pengulangan yang cukup menunjukkan apakah kamu bisa belajar selama kelas.
  • Tingkat kelompok cocok untuk kelas percobaan jika setelah mendapat penjelasan, kamu bisa kembali mengikuti latihan bersama.

Peragaan yang meyakinkan bisa mengesankan, meskipun setelahnya kamu sendiri tak mampu melakukan satu langkah pun. Karena itu, saat mencoba, yang penting adalah momen belajarmu sendiri: saat ketika dari sekadar menonton, gerakan berubah menjadi sesuatu yang bisa kamu ulangi dengan sadar.

Yang kamu butuhkan untuk uji coba mengajarmu

  • Satu pilihan kursus yang spesifik di Augsburg di udansa
  • Satu tujuan belajar dalam kalimat singkat
  • Deskripsi singkat tentang pengalaman menarimu sejauh ini
  • Pakaian yang nyaman dan sepatu yang bersih serta pas di kaki
  • Alat untuk mencatat pengamatan setelah kelas

Kemajuan belajarmu membuat kualitas pengajaran bisa dinilai

Untuk mengikuti kelas percobaan menari di Augsburg, kamu tidak perlu menampilkan gerakan tanpa kesalahan. Hal yang lebih menunjukkan kualitas pengajaran adalah proses dari penjelasan pertama hingga pengulangan berikutnya yang kamu lakukan sendiri. Pengajar bisa memperagakan gerakan, membaginya menjadi bagian-bagian kecil, menggunakan hitungan atau memberi gambaran. Tidak satu pun metode ini harus cukup jika digunakan sendiri. Yang penting, kamu mendapat tugas yang bisa dilakukan berdasarkan penjelasan itu, misalnya memindahkan seluruh berat badan ke satu kaki sebelum menggerakkan kaki yang lain.

Umpan balik yang membantu menyebutkan tindakan yang bisa kamu ubah. “Letakkan kakimu lebih dekat ke bawah tubuh” bisa langsung dicoba. “Lakukan dengan lebih santai” sulit dipahami tanpa penjelasan tambahan. Perhatikan juga apakah setelah koreksi kamu benar-benar mendapat waktu untuk berlatih. Barulah kamu bisa melihat apakah masukan itu mengubah gerakanmu.

Tingkat sebuah kelompok tidak ditentukan oleh penari terbaiknya. Yang lebih penting adalah apakah pengajar menjelaskan gerakan yang dianggap sudah kamu kuasai dengan cara yang mudah dipahami, dan apakah kamu bisa mengikuti kembali setelah melakukan kesalahan. Dalam kelompok yang kelasnya sudah berjalan, mungkin ada dasar-dasar yang sudah dipelajari sebelumnya dan belum kamu kuasai, seperti saat bergabung belakangan dengan kelas tari. Hal ini berbeda dengan penyampaian materi yang tidak bisa dipahami. Jika kamu datang bersama pasangan tetap, pengaturan bersama kalian juga berkaitan dengan kelas tari untuk pasangan di Augsburg. Namun, di sini yang kamu nilai terlebih dahulu adalah pengalaman belajar di kelas itu sendiri.

Catatan singkat lebih mampu mengabadikan momen belajar yang konkret daripada perasaan umum setelah kelas.
Catatan singkat lebih mampu mengabadikan momen belajar yang konkret daripada perasaan umum setelah kelas.

Begini caramu beralih dari permintaan ke keputusan

  1. Catat tujuan belajar yang dapat diamati

    Tuliskan apa yang ingin kamu pahami dengan lebih baik setelah latihan, misalnya perpindahan berat badan atau cara mulai bergerak mengikuti musik. Lengkapi pengalamanmu sejauh ini dengan gerakan konkret, bukan hanya dengan “pemula” atau “lanjutan”, agar titik awalmu terlihat.

  2. Tanyakan kemungkinan ikut melalui udansa

    Kirim satu pesan sekaligus kepada penyelenggara kursus di udansa: „Saya ingin melatih perpindahan berat badan dan punya pengalaman berikut: … Apakah saya bisa mengikuti kelas percobaan? Berapa biayanya dan apa saja syarat keikutsertaannya?“ Sekalian sepakati jadwal dan apakah kamu bisa ikut dengan atau tanpa pasangan.

  3. Ikuti bagian awal latihan

    Ikutlah hanya setelah kesepakatan dikonfirmasi, lalu ikuti instruksi pertama tanpa menambahkan variasi gerakan. Perhatikan apakah kamu mengenali posisi awal, arah gerakan, dan urutannya: kamu harus tahu dengan jelas apa yang perlu dilakukan pada percobaan berikutnya, meskipun gerakannya masih belum lancar.

  4. Menerjemahkan penjelasan menjadi gerakan

    Terapkan penjelasan pada bagian gerakan pendek yang sama. Amati apakah memperagakan, menghitung, atau menguraikan gerakan membantumu melakukannya; tes ini berhasil jika kamu dapat mengulang satu bagian dengan lebih sadar dan tidak hanya meniru orang di sebelahmu.

  5. Terapkan masukan secara terarah

    Setelah menerima koreksi, ubah hanya bagian yang disebutkan, misalnya panjang langkah. Bandingkan sensasi gerakan sebelum dan sesudah masukan: perbedaan yang membantu bisa saja berupa stabilitas yang lebih baik, meskipun ritme dan lengan masih belum selaras.

  6. Perhatikan apakah kamu bisa tetap mengikuti kelompok

    Gunakan pengulangan bersama untuk mulai lagi setelah melakukan kesalahan. Perhatikan apakah aba-aba mulai yang jelas dan pengulangan memungkinkan hal itu; jika selama beberapa putaran kamu tetap kehilangan orientasi, catat dasar yang belum kamu kuasai, alih-alih menilai kemampuanmu secara umum terlalu rendah atau mencoba mengimbangi tempo dengan langkah-langkah terburu-buru.

  7. Catat Hasil Pembelajaran Secara Tertulis

    Setelah kelas, catat masing-masing satu bukti penjelasan, umpan balik, dan rasa diterima dalam kelompok. Berdasarkan pengamatan ini, putuskan apakah kamu ingin mendaftar. Sambutan yang ramah membuatmu merasa nyaman, tetapi tidak dapat menggantikan pengajaran yang tugas-tugasnya bisa kamu pahami dan lakukan sendiri.

Agar kelas percobaanmu tetap memberi gambaran yang jelas

Seperti ini

  • Jika merasa ragu, teruslah berlatih gerakan yang disederhanakan
  • Jika merasa sakit, hentikan gerakan dan beristirahatlah
  • Minta persetujuan secara jelas sebelum menyentuh seseorang untuk memperbaiki posturnya
  • Biarkan peserta lain berlatih tanpa memberi saran yang tidak diminta

Jangan seperti ini

  • Menutupi rasa tidak percaya diri dengan putaran tambahan
  • Tetap menari meski kesakitan agar bisa mengimbangi
  • Menerima sentuhan yang tidak nyaman karena sungkan
  • Mengambil alih mengajar orang lain saat latihan

Checklist untuk partisipasimu

Sebelum berangkat

Persiapan

Saat kelas berakhir

Penutup

Sebelum mendaftar

Keputusan

Pertanyaan yang Sering Diajukan

  1. Kelas percobaan biasanya berarti mengikuti satu sesi kelas, sedangkan kursus pengenalan bisa dirancang sebagai format khusus untuk pemula. Namun, istilah tersebut tidak menjamin durasi atau materi tertentu. Mencoba kelas yang sedang berlangsung akan menunjukkan ritme belajar kelompok seperti biasanya, sedangkan sesi pengenalan khusus bisa lebih berfokus pada dasar-dasar yang baru diperkenalkan.

Coba kelas tari di Augsburg

Di filter kursus, kamu bisa menemukan penawaran dan jadwal terbaru di Augsburg. Sesi percobaan, jika tersedia, perlu diatur secara terpisah.

Coba dengan tujuan belajar

Di udansa, kamu bisa menemukan kelas tari di Augsburg dan menanyakan kemungkinan mengikuti kelas percobaan secara langsung. Jelaskan gerakan yang ingin kamu pahami dengan lebih baik.

Coba dengan tujuan belajar