Oleh Bernhard De LucaDiperbarui
Di udansa, kamu bisa menemukan kursus dansa beserta informasi tentang bahasa pengajarannya. Melalui udansa connect, kamu juga bisa menemukan pasangan dansa untuk mengulang gerakan dari kursus berbahasa Inggris yang kamu ikuti.
Arahan yang belum kamu kenal bisa terasa seperti langkah yang terlewat. Padahal, di kelas pertama ada dua hal baru yang harus kamu hadapi sekaligus: kamu belajar sebuah gerakan sambil mendengar bahasa yang kurang kamu kenal.
Instruksi gerakan adalah arahan verbal singkat yang memberi tahu kamu gerakan, arah, atau perubahan dalam kelas. Instruksi ini bisa disampaikan sebelum langkah dilakukan atau saat menari.
Berbicara dalam bahasa Inggris dan memahami instruksi tari dalam bahasa Inggris adalah dua hal yang berbeda. Di kelas, kamu sering mendengar instruksi singkat sementara pengajar memperagakannya. Karena itu, kamu tidak perlu menguraikan seluruh struktur kalimat. Yang penting, kamu mengenali apa yang harus dilakukan sekarang. Percakapan tentang liburan terakhirmu tidak banyak membantu untuk itu dibandingkan dengan instruksi “step back” yang sudah familier.
Kosakata sederhana menjadi dasar: “forward” berarti maju, “back” berarti mundur, “side” berarti ke samping. “Turn” menandakan putaran, “stop” berarti berhenti. “Left” dan “right” berarti kiri dan kanan, tetapi bergantung pada kalimatnya, kata-kata ini bisa merujuk pada kaki, lengan, atau arah. Mengenali satu kata saja belum cukup untuk memahami instruksi gerak secara utuh.
Banyak nama gerakan tetap menggunakan bahasa Inggris, bahkan dalam kelas berbahasa Jerman. Underarm Pass dalam West Coast Swing merujuk pada gerakan tertentu, bukan sekadar gerakan melewati bawah lengan. Kamu mempelajari artinya sambil melakukan gerakannya. Kemampuan berbahasa Inggris yang fasih saja tidak akan mengajarkan teknik tari ini kepadamu, sama seperti kemampuan bahasa Inggris yang terbatas tidak otomatis menghalangimu untuk memahaminya.
Saat kamu mendengar instruksi singkat yang sama berulang kali dalam pelajaran tari berbahasa Inggris, disertai gerakan yang sama, maknanya akan semakin akrab. Pada percobaan pertama, mungkin kamu memahami kata „side“ lewat peragaan. Kemudian, kamu sudah mengenali kata itu bahkan sebelum langkah ke samping mulai terlihat. Bahasa dan peragaan saling melengkapi: suara menyebutkan tugasnya, tubuh menunjukkan cara melakukannya.
Kesalahpahaman muncul ketika hasil yang terlihat bisa disebabkan oleh hal yang berbeda. „Keep your weight here“ berkaitan dengan tumpuan berat badanmu, bukan hanya posisi kaki. „Relax your shoulders“ berarti merilekskan bahu, bukan membiarkan lengan terkulai. Kamu bisa meniru bentuk luarnya dengan cukup mirip, tetapi tetap melakukan sesuatu yang berbeda dari yang dimaksud.
Nama yang mudah dibayangkan pun tidak selalu bisa dipahami secara harfiah. Untuk Shoulder to Shoulder dalam Rumba, posisi yang diperagakan lebih membantu daripada terjemahan harfiah „bahu ke bahu“. Yang penting adalah posisi satu sama lain, bukan menekan bahu hingga saling menempel. Ini menjelaskan mengapa peragaan membantu, tetapi tidak bisa menggantikan koreksi yang ditujukan langsung kepadamu. Petunjuk tentang tekanan, jarak, atau gerakan yang terasa sakit perlu disampaikan dengan kata-kata agar kamu memahaminya.
Begitu, ya
Jangan seperti ini
Kata yang belum dikenal belum tentu menjadi penghalang, selama gerakan yang diperagakan memberinya makna yang jelas.
Hambatan bahasa dalam kelas tari paling mudah diatasi jika jelas bagian instruksi mana yang belum kamu pahami. “Which foot?” berarti “Kaki yang mana?”, “Forward or back?” berarti “Maju atau mundur?”. Dengan “Could you show that part again?” kamu meminta instruktur untuk menunjukkan bagian itu sekali lagi. Pertanyaan singkat seperti ini tidak membutuhkan penjelasan panjang dalam bahasa Inggris dan membantu mengarahkan jawaban pada gerakannya.
Pertanyaan paling tepat diajukan saat jeda di antara dua kali latihan. Dengan begitu, jawaban tidak bersaing dengan musik dan gerakan yang sedang berlangsung. Namun, untuk memberi tahu bahwa kamu merasa sakit atau tidak nyaman dengan sentuhan seseorang, jangan menunggu: “Stop” dan “That hurts” perlu disampaikan segera. Saat itu, kamu tidak perlu menyusun kalimat yang sempurna secara tata bahasa atau menunggu sampai latihan selesai.
Untuk kelas pemula berbahasa Inggris yang kamu temukan melalui udansa, artinya kemampuan bahasa Inggris yang terbatas masih bisa diatasi selama kamu memahami instruksi dasar dan hal-hal yang belum jelas bisa ditanyakan. Jika instruktur hanya memberikan penjelasan panjang tanpa demonstrasi yang sesuai, kamu kehilangan bantuan penting untuk memahami materi. Ini soal penyampaian instruksi dalam bahasa, bukan bukti bahwa kamu tidak berbakat. Gerakan yang sudah kamu pahami tetap berarti, sekalipun ada beberapa kata dalam penjelasan yang terlewat.
Saat sebuah instruksi masih terdengar asing
Kamu melihat langkahnya dan mendengar kata „forward“. Melalui keterkaitan itu, kata tersebut mendapat makna yang bisa dikenali secara fisik. Untuk itu, demonstrasi harus benar-benar sesuai dengan apa yang sedang diinstruksikan.
Ketika sebuah instruksi sudah terasa familier
Kamu mendengar „forward” dan sebelum demonstrasi sudah tahu bahwa gerakannya ke depan. Dengan begitu, kamu bisa bersiap untuk melakukan gerakan tersebut. Namun, kata itu saja belum memberi tahu seberapa besar langkahnya.
Kamu tidak perlu sertifikat bahasa Inggris untuk memahami instruksi gerakan. Tingkat kemampuan bahasa yang tercantum di atas kertas tidak banyak menunjukkan apakah kamu bisa memahami instruksi singkat saat berputar. Dalam praktiknya, yang penting adalah perpaduan kata-kata yang mudah dipahami, demonstrasi, dan responsmu.
Di kelas tari, “again” biasanya berarti kamu mengulangi gerakan yang baru saja diperagakan. Namun, kata itu tidak otomatis menunjukkan titik awalnya. Sering kali, instruktur juga menunjukkan posisi awal atau menyebutkan bagian tempat pengulangan dimulai.
Saat menari, kamu harus memproses bahasa sekaligus mempelajari gerakan baru. Selain itu, mungkin ada musik, jarak dari instruktur, dan pelafalan yang tidak biasa. Jika kamu memahami kalimat yang sama saat berdiri, tetapi tidak saat melakukan langkahnya, bukan berarti kemampuan bahasa Inggrismu kurang.
Pasangan menarimu bisa menerjemahkan kata-kata tertentu, tetapi itu bukan pengganti instruksi yang mudah dipahami. Terjemahan singkat saat jeda bisa membantu, tetapi terus-menerus menerjemahkan saat menari akan mengganggu kalian berdua. Koreksi pribadi dan arahan tentang kontak fisik juga harus bisa kamu pahami secara langsung.
