Lompat ke konten utama
Pilihan kelas5 menit

Apa yang benar-benar dibutuhkan pemula dalam workshop Line Dance

Oleh Mary De LucaDiperbarui

Singkatnya
  • Pilih workshop yang langkah-langkah prasyaratnya sudah bisa kamu lakukan atau yang secara jelas mengajarkan langkah-langkah tersebut dari awal.
  • Nilai koreografi yang diumumkan berdasarkan rangkaian langkah baru dan perubahan arah, bukan hanya levelnya.
  • Kurangi waktu istirahat dan menari bebas sebelum memperkirakan waktu pengajaran untuk setiap koreografi.
  • Utamakan sesi latihan ulang dengan panduan di antara tarian dan ulasan bersama di akhir.

Jadwal workshop yang padat bisa terlihat menggoda di atas kertas. Namun, jika koreografi berikutnya dimulai sebelum kakimu sempat mengingat koreografi sebelumnya, hari belajar itu berubah menjadi rangkaian panjang tarian yang belum tuntas.

Yang kamu butuhkan untuk pilihanmu

  • Pengumuman satu workshop
  • Nama tarian dan, jika memungkinkan, versi koreografinya
  • Susunan acara dengan sesi pelajaran dan waktu istirahat
  • Daftar singkat gerakan yang sudah kamu kuasai

Beban belajar terselip di antara nama-nama tarian

Sebuah lokakarya merangkum beberapa fase belajar dalam satu sesi. Karena itu, kamu perlu memperkirakan berapa banyak hal baru yang ditambahkan di antara dua kali pengulangan. Keterangan level lokakarya Line Dance hanya memberikan gambaran umum: koreografi yang sama bisa dipelajari perlahan atau langsung ditarikan mengikuti musik setelah penjelasan singkat.

Yang menentukan adalah gerakan mana yang masih membutuhkan perhatianmu. Jika kamu masih harus mencari perpindahan berat badan saat melakukan Coaster Step, gerakan ini membutuhkan waktu belajar tambahan. Langkah yang sudah dikenal pun bisa terasa sulit jika dilakukan ke arah yang tidak biasa. Karena itu, saat melihat daftar tarian, yang penting bukan hanya panjangnya, tetapi juga berapa banyak transisi baru yang perlu kamu ingat.

Koreografi pendek dengan ritme cepat, putaran, atau restart bisa terasa lebih menantang daripada rangkaian yang lebih panjang dan diulang dengan teratur. Restart berarti koreografi dimulai kembali lebih awal di titik yang telah ditentukan. Saat melakukan langkah Shuffle Line Dance, ada bedanya apakah kamu sudah menguasainya atau masih perlu penjelasan.

Mempelajari lebih sedikit tarian baru dengan waktu yang cukup untuk mengingatnya kembali bisa memberimu repertoar yang lebih bisa digunakan. Waktu untuk mengingat kembali berarti kamu mengingat urutannya lagi setelah jeda, bukan hanya langsung menari mengikuti pengajar.

Mencatat nama tarian akan membantumu menemukan kembali koreografi yang kamu latih nanti dengan tepat.
Mencatat nama tarian akan membantumu menemukan kembali koreografi yang kamu latih nanti dengan tepat.

Pilih workshop dalam enam langkah

  1. Tetapkan tujuan belajar yang konkret

    Tuliskan apa yang ingin kamu kuasai sendiri pada akhirnya: misalnya, memulai kembali koreografi baru setelah jeda. Dengan begitu, kamu memiliki tolok ukur untuk workshop, yang lebih konkret daripada sekadar mempelajari sebanyak mungkin tarian baru.

  2. Mengelompokkan tarian yang diumumkan

    Kelompokkan daftar tarian menjadi yang sudah dikenal, yang sebagian dikenal, dan yang baru. Gunakan nama tarian dan versi koreografi, karena satu lagu dapat memiliki beberapa rangkaian tarian. Jika pengumumannya masih samar, tanyakan sekali secara spesifik tentang daftar tarian, langkah-langkah yang diharapkan sudah dikuasai, dan bagian pengulangan.

  3. Menyamakan tingkat penguasaan langkah

    Lakukan elemen-elemen prasyarat tanpa meniru orang lain, dengan tempo santai. Bedakan antara mengenali nama gerakan dan melakukan gerakannya: Jika kamu belum bisa menemukan perpindahan berat badan sendiri, hanya workshop yang benar-benar menjelaskan langkah ini dan memberi kesempatan untuk berlatih yang cocok.

  4. Menghitung waktu pengajaran bersih

    Kurangi jeda yang diumumkan, sambutan, dan sesi menari bebas dari durasi total. Bagi sisa waktu pengajaran secara kasar dengan jumlah koreografi baru. Hasilnya menunjukkan rata-rata waktu belajar yang tersedia, tetapi tidak menjamin pembagiannya merata.

  5. Menelusuri pengulangan dalam alur pembelajaran

    Cari bagian dalam alur pembelajaran yang menjelaskan kembali, mengulanginya secara perlahan, dan mengulas tarian sebelumnya. Sesi penutup saja belum cukup sebagai petunjuk: menari bebas sepanjang sesi tidak banyak membantu jika kamu belum mengingat bagian awal atau transisi.

  6. Tentukan berdasarkan kendala utamamu

    Pilih penawaran yang mempertimbangkan kendala belajar terbesarmu. Jika langkah-langkahmu belum mantap, kamu perlu waktu untuk membangunnya; jika urutan gerakan mudah terlupakan, kamu perlu mengulanginya dengan jeda waktu. Harga yang lebih murah atau lebih banyak nama tarian tidak bisa menggantikan waktu yang tidak tersedia untuk itu.

Menentukan bobot pernyataan dalam program dengan tepat

Seperti ini

  • Gunakan “langkah-langkah disusun secara bertahap” sebagai petunjuk pengajaran yang konkret
  • Pertimbangkan “pengulangan setelah jeda” sebagai tahap belajar tersendiri
  • Bedakan “berlatih dengan tempo lambat” dari menari mengikuti musik
  • Masukkan versi koreografi yang disebutkan ke daftar tarianmu

Jangan begini

  • Menjadikan keterangan “cocok untuk semua” sebagai bukti adanya kelas langkah tari
  • Menjadikan satu sesi penutup sebagai rencana pengulangan
  • Secara otomatis menganggap setiap pemutaran musik sebagai penjelasan
  • Menarik kesimpulan tentang urutan tari tertentu hanya dari judul lagu

Simpan pilihanmu sampai workshop

Sebelum Memesan

Keputusan

Sehari sebelumnya

Persiapan

Setelah Workshop

Refleksi

Pertanyaan Umum

  1. Bisa, jika workshop tersebut secara jelas dimulai tanpa mengharuskanmu menguasai langkah tertentu dan mengajarkan gerakan dari dasar. Keterangan umum bahwa workshop ditujukan untuk pemula saja tidak cukup. Untuk sesi pertamamu, bagian belajar yang singkat dan penjelasan ulang akan lebih membantu daripada repertoar yang luas dan sebagian besar hanya diperagakan.

Terus belajar dengan tempo yang tepat

Di udansa, kamu bisa menemukan workshop untuk sesi belajarmu berikutnya. Dengan tujuan belajar yang sudah kamu catat, kamu bisa memilih kelas yang menyediakan waktu untuk mempelajari langkah-langkah yang masih perlu kamu kuasai.

Terus belajar dengan tempo yang tepat