Di Bernhard De LucaAggiornato il
Su udansa trovi contatti per organizzare insieme momenti di danza per bambini e corsi in cui i bambini trasformano i segnali musicali in movimento. Così, al vostro prossimo incontro, avrete altri gesti da provare insieme.
Durante una festa di Carnevale rumorosa, le spiegazioni lunghe si perdono in fretta tra la musica e le voci. Un invito visibile a rispondere raggiunge anche i bambini che non conoscono ancora il testo della canzone o che all'inizio preferiscono guardare.
Chiamata e risposta significa che una voce comincia e le altre rispondono. Una canzone in cui il canto prosegue senza pause non lascia spazio per farlo. Se aggiungi altri richiami, i bambini sentiranno contemporaneamente la registrazione e te. Usa quindi una pausa adatta nel ritornello oppure canta tu il breve richiamo, all'inizio senza alcuna registrazione. Il gruppo deve riuscire a sentire comodamente la tua voce.
Per iniziare subito, puoi proporre un piccolo giro di richiami inventato da te: canti «Helau!», i bambini rispondono «Helau!» e salutano con la mano. Poi canti «Hurra!», i bambini rispondono «Hurra!» e aprono entrambe le mani davanti al petto. È un esempio di esercizio scelto liberamente, non il testo di una canzone prestabilita. Basta una melodia breve e sempre uguale. Puoi adattare le parole al grido di Carnevale del tuo gruppo.
Il gesto accompagna il richiamo, non ogni singola parola di una canzone lunga. In questo modo l'associazione resta semplice. All'inizio, lascia i piedi fermi: anche qui aiuta il principio di coordinare prima braccia e gambe separatamente. Puoi trovare l'idea musicale del rispondersi anche nei giochi ritmici di tip tap per bambini, dove a rispondere sono soprattutto i piedi.
Pronuncia o canta il tuo breve richiamo e lascia poi uno spazio libero altrettanto lungo. Se usi una registrazione, sfrutta una pausa di risposta già presente; se manca, inizia senza dispositivo. Il tuo richiamo e la risposta del gruppo devono essere ben udibili uno dopo l’altra.
Per esempio, stabilisci: «Helau!» corrisponde a un solo cenno con la mano, «Hurra!» a due mani aperte davanti al petto. Esegui ogni gesto comodamente sul posto. I movimenti devono restare distinguibili anche quando un bambino li esegue in modo ridotto.
Di': «Quando si dice Helau, salutiamo con la mano, quando si dice Hurra, apriamo le mani.» Mostra ogni richiamo con il relativo gesto separatamente e lascia che i bambini ti imitino subito. Inizia il giro cantato solo quando i due segnali vengono distinti chiaramente.
Canta «Helau!» e accompagna il saluto con un gesto della mano. Invita i bambini a rispondere mostrando il palmo aperto e saluta con la mano anche mentre dicono «Helau!». Aspetta che finiscano di rispondere, invece di sovrapporre già il secondo richiamo.
Introduci ora «Hurra!» allo stesso modo e poi unisci entrambe le coppie di richiamo e risposta. Ripeti il giro nello stesso ordine. Se il gruppo esita nel passaggio, indica brevemente il gesto successivo prima del richiamo, senza introdurre un movimento aggiuntivo.
Al giro successivo, ometti il tuo gesto di richiamo e dai soltanto il segnale sonoro e l’invito a rispondere. Puoi considerarlo riuscito quando i bambini iniziano da soli il gesto corrispondente. Se sono incerti, unisciti di nuovo a loro, senza dare nuovamente spiegazioni.
Prima del prossimo richiamo, annuncia: «Questo è l'ultimo giro». Lascia che entrambe le risposte finiscano del tutto e poi abbassa le mani. Così la canzone finisce tutta insieme, senza che alcuni bambini restino in attesa di un altro segnale.
Con la danza per bambini puoi scoprire insieme a tuo figlio altri modi per rispondere alla musica con suoni e movimenti.
Ecco come
Non fare così
Preparazione
Avvio
Conclusione
Allunga prima la pausa e solo dopo invita visibilmente a rispondere. Esercita una coppia richiamo-risposta senza musica, indicando prima te stesso durante il richiamo e poi il gruppo a braccia aperte. Non appena l’alternanza funziona in modo chiaro, riprendi il richiamo cantato e riduci gradualmente i segnali di supporto.
No, per questa modalità bastano le parole ricorrenti del richiamo. Puoi cantare tu le strofe oppure farle ascoltare dalla registrazione, mentre i bambini ascoltano. Non chiedere loro di imparare il testo e nuovi movimenti allo stesso tempo. Il ritornello riconoscibile offre loro un momento preciso in cui possono unirsi di nuovo.
Usa gli stessi richiami con gesti che si possono fare comodamente da seduti. Salutare con la mano o aprire le mani non richiede né di fare un passo né di alzarsi. Ogni bambino sceglie quanto ampi fare i movimenti; anche aprire appena le dita può essere una risposta. Mostra subito questa variante, senza trasformarla in un compito a parte.
Sì, un bambino può assumere volontariamente il ruolo di chi lancia il richiamo, non appena il gruppo conosce lo svolgimento. All’inizio mettiti accanto a lui e, se serve, dagli un segnale discreto per iniziare. Mantieni invariati i gesti concordati e riprendi il ruolo se il bambino non vuole continuare. Non serve avere una voce particolarmente forte.
Proponi tu una risposta cantata e chiara, a volume normale, e se necessario abbassa la musica. Una gara a chi grida più forte incoraggia a urlare, quindi evita questo tipo di inviti. Preferisci un giro con la voce bassa e un gesto chiaro, prima di tornare al volume abituale.
