같은 길이의 블록으로 전환을 예측할 수 있어요
이 동작 순서에서는 움직임은 바뀌지만 동작 구간의 길이는 바뀌지 않아요. 네 블록은 각각 여덟 박자예요. 어려운 동작이라고 속도를 늦추지 말고 숫자를 고르게 말해요. 그러면 아이들은 귀로 들을 수 있는 틀을 갖게 돼요. 다음 동작은 아무 때나 시작되는 게 아니라 여덟 박자 뒤에 시작돼요. 제자리걸음, 옆으로 발끝 찍기, 뒤꿈치 찍기, 가벼운 무릎 굽히기를 합치면 32박자예요.
이전 동작을 계속하는 동안 전환을 예고해요. 7박과 8박에 하는 짧은 안내는 필요하면 말로 세는 숫자를 대신하지만, 마지막 스텝을 대신하지는 않아요. “이제 뒤꿈치!”처럼 미리 외치면 몇몇 아이는 블록이 끝나기 전에 동작을 바꿀 수 있어요. 그러니 “뒤꿈치가 나와요”처럼 일관된 표현을 사용해요. 다음 동작 패턴은 새 구간의 첫 박자에 시작해요.
아이들은 이 활동을 위해 안무를 외울 필요가 없어요. 매번 눈에 잘 띄게 앞에서 동작을 이끌어 주세요. 아이들은 동시에 박자를 세고 동작을 기억하는 대신, 선생님을 보며 따라 할 수 있어요. 무릎 블록을 온전히 마친 뒤 “제자리걸음이 나와요” 대신 “끝”이라고 말하며 활동을 마무리해요. 모두 똑바로 서 있어요.
아이들은 여기서 각자 자기 자리에 머물러요. 다른 대형으로 춤추고 싶다면 어린이를 위한 쉬운 원무를 살펴보세요. 나중에 계획된 공연을 만들고 싶다면 이야기 구성에 필요한 정도별 공연 댄스 주제가 다른 활동을 준비하는 데 도움이 돼요. 이 참여 활동에는 역할도 관객도 필요하지 않아요.
