Remate ir Cierre: skirtumas slypi jungtyje

Flamenco šokyje Remate čia atlieka išryškinimo funkciją: frazė pabrėžiama, į ją atsakoma arba ji užbaigiama raiškiai. Tai gali nutikti didesnės dalies viduje. Girdi vietinį pabaigos tašką, tačiau tai nebūtinai reiškia, kad baigiasi visa seka.

Pirmasis Tango pavyzdys yra sąmoningai supaprastinta pamokos situacija. Skaičiuojama tolygiai: 1, 2, 3, 4. Vykstanti šokio frazė gauna du trumpus akcentus ties 2 ir 3, o ties 4 judesys išlieka sutelktas. Atėjus kitam 1, ta pati frazė tęsiama, o akompanimentas išlaiko tą pačią muzikinę visumą.

Ši nedidelė akcentų grupė čia veikia kaip skyrybos ženklas ilgesnėje mintyje. Ją laikome Remate, nes ji išryškina frazę. Skaičiavimas nėra visiems Tango šokiams privalomas Remate modelis, jis tiesiog padeda suprasti vieną iš galimų funkcijų.

Akcentai ir išlaikytos akimirkos taip pat susiję Tientos frazių laiko pojūtyje. Tačiau čia svarbu tik tai, kokią dalį užbaigia išryškinta vieta: mažą frazę ar visą dalį.

Atliekant Cierre flamenco šokyje svarbiausia yra atkarpos pabaiga. Tai nebūtinai reiškia viso šokio pabaigą. Užbaigiama vientisa atkarpa, po kurios gali prasidėti kita atkarpa arba išryškėti kita muzikinė užduotis.

Antrajame Tangos pavyzdyje naudojamas tas pats supaprastintas skaičiavimas ir tie patys akcentai ties 2 ir 3. Šį kartą jie pasigirsta jau sukurtos atkarpos pabaigoje. Ties 4 judesys susitelkia. Su kitu 1 ankstesnė atkarpa nebetęsiama: akompanimentas įveda į naują kontekstą, o šokis palieka ankstesnę judesio idėją.

Šią vietą vadiname Cierre. Ji kartu gali būti ir Remate, nes ši atkarpos pabaiga taip pat pasižymi išraiškingai pabrėžta forma. Todėl šių dviejų pavyzdžių skirtumas slypi ne papildomuose smūgiuose, o jų santykyje su tuo, kas buvo prieš tai ir kas bus po to.

Tablao, mažoje flamenco scenoje, šis sąveikos principas ypač aiškiai atsiskleidžia: šokis, dainavimas ir gitara drauge kuria eigą. Vien ryškus šokio akcentas dar neparodo, ar ši bendra eiga kaip tik pasiekė ribą.

Remate ir Cierre pamokose nėra visur vienodai vartojama sąvokų pora. Kai kurie mokytojai aiškiau atskiria vietinį akcentą nuo frazės pabaigos. Kiti Remate vartoja platesne prasme, kalbėdami apie baigiamąsias figūras, arba aiškiai užsibaigiančią vietą mieliau vadina Cierre. Griežta riba netiksliai suvienodintų šią praktiką.

Todėl tau suprasti padės apibūdinimas be etiketės: kas šioje vietoje baigiasi ir kokia tąsa girdima po to? Pirmajame tango pavyzdyje besitęsianti frazė įgauna ryškų akcentą ir tęsiasi toliau. Antrajame baigiasi iki tol buvęs jos vientisumas. Taip gali įvardyti funkciją net tada, kai du mokytojai tą pačią figūrą vadina skirtingai.

Taip pat nepainiok trumpos pauzės su sustabdytu Compás. Ritminė tvarka gali tęstis, nors šokis pažymi ribą. Lygiai taip pat energingas judesys gali būti dar neužsibaigusio proceso dalis. Garsumas, judesio greitis ir sustojimas yra užuominos, bet ne patikimi apibrėžimai.

Šis skirtumas labiausiai keičia tai, kaip klausaisi: atpažįsti, kokio dydžio mintis užbaigiama. Tam nereikia įsiminti tikslios žingsnių sekos. Muzikinis kontekstas lemia, ar girdi vietinį akcentą, frazės pabaigą, ar abu kartu.