Tavo mokymosi pažanga leidžia įvertinti pamoką
Atėjus į bandomąją šokių pamoką Augsburge, tau nereikia visos sekos atlikti be klaidų. Daugiau pasako kelias nuo pirmojo paaiškinimo iki kito savarankiško pakartojimo. Pamokoje judesius galima parodyti, suskaidyti į mažas dalis, skaičiuoti ritmus arba pasitelkti vaizdinius. Nė vieno iš šių metodų neturi pakakti vieno. Svarbiausia, kad po paaiškinimo gautum užduotį, kurią galėtum atlikti, pavyzdžiui, visiškai perkelti svorį ant vienos pėdos ir tik tada žengti kita.
Naudingas grįžtamasis ryšys įvardija veiksmą, kurį gali pakeisti. „Padėk pėdą arčiau po kūnu“ gali išbandyti. „Šok laisviau“ be papildomo paaiškinimo sunku suprasti. Taip pat stebėk, ar po pataisymo iš tiesų lieka laiko treniruotis. Tik tada gali pamatyti, ar pastaba pakeitė tavo judesį.
Grupės lygį parodo ne geriausi šokėjai. Svarbiau, ar mokytojas suprantamai paaiškina judesius, kuriuos jau turėtum mokėti, ir ar po klaidos gali vėl įsitraukti. Jei prisijungi prie jau vykstančių užsiėmimų, gali būti praleidęs anksčiau nagrinėtus pagrindus, kaip ir vėliau prisijungus prie šokių kurso. Tai skiriasi nuo nesuprantamo mokymo. Jei ateini su nuolatiniu partneriu, jūsų bendras organizavimas taip pat susijęs su šokių kursu poroms Augsburge; čia pirmiausia vertini pačią mokymosi patirtį.




