Pereiti prie pagrindinio turinio
Šokio kultūra5 minutės

Diuseldorfo tanzhaus nrw: iš depo į šokio sceną

Tekstas: Mary De LucaAtnaujinta

Trumpai tariant
  • tanzhaus nrw Diuseldorfe 1998 m. įsikūrė buvusiame tramvajų depe, kuris tapo šokiui skirta erdve.
  • Šios įstaigos koncepcijoje susijungė scenos programa, kūryba ir akademija, o ją papildė jaunasis tanzhaus.
  • Jei esi žiūrovas, šis derinys paaiškina, kaip iš meninio darbo gimsta spektaklis.
  • Norint apsilankyti spektaklyje, nereikia nei pačiam turėti šokio patirties, nei lankyti užsiėmimų.

Šokių vakaras parodo tik dalį darbo, reikalingo spektakliui sukurti. Būtent tokį teatrą su repeticijų salėmis ir scena geriau suprasi, jei atsižvelgsi ir į kūrybos procesą, vykstantį prieš pasirodymą.

DefinitionProduktionshaus

Ein Produktionshaus unterstützt die Entwicklung künstlerischer Arbeiten, etwa durch Proberäume, Arbeitszeit und technische Zusammenarbeit. Es ist damit auch an dem beteiligt, was vor einer Aufführung entsteht.

Aus der Werkstatt wurde ein Haus für verschiedene Tanzwege

Die Geschichte des tanzhaus nrw in Düsseldorf begann mit einer Gruppe von Künstlerinnen und Künstlern im Jahr 1973. Daraus entstand 1978 die „Werkstatt“. 1998 folgte der Einzug in ein ehemaliges Straßenbahndepot an der Erkrather Straße. Diese Entwicklung erklärt den Zugang zum Haus besser als die Vorstellung eines Theaters, in dem ausschließlich fertige Stücke gezeigt werden: Künstlerische Arbeit, Lernen und Aufführen wurden an einem Ort zusammengeführt.

Zur beschriebenen Ausstattung gehörten zwei Bühnen sowie acht Tanz- und Probestudios. Bühnenprogramm, Akademie und junges tanzhaus bildeten unterschiedliche Bereiche. Die Akademie umfasste Unterricht von Urban Dance über zeitgenössischen Tanz bis zum Stepptanz; hinzu kam tägliches Profitraining. Das junge tanzhaus richtete den Blick auf ein junges Publikum. Diese Bereiche hatten also nicht dieselbe Aufgabe und sprachen nicht automatisch dieselben Menschen an.

Für deinen Besuch ist daran vor allem wichtig: Eine Aufführung ist nicht automatisch die Abschlusspräsentation eines Kurses. Unterricht und professionelle Bühnenarbeit können dieselbe räumliche Infrastruktur nutzen, ohne identisch zu sein. Den weiteren Zusammenhang mit Düsseldorfs Tanzveranstaltungen und Bühnen findest du im Überblick zur Tanzkultur.

Ein Stück beginnt oft mit einer Arbeitsfrage, lange bevor Licht und Kostüm feststehen.
Ein Stück beginnt oft mit einer Arbeitsfrage, lange bevor Licht und Kostüm feststehen.

Spektaklio kūrimas reiškia darbą iki galutinio kūrinio

tanzhaus nrw taip pat veikė kaip kūrybos erdvė nepriklausomiems choreografams rezidencijų ir laboratorijų metu. „Nepriklausomas“ čia apibūdina darbo būdą už nuolatinės trupės ribų. Tokiems projektams svarbios erdvės ir nepertraukiami darbo laikotarpiai: trupė turi galėti kartu išbandyti judesius, kol iš jų sukuriamas scenoje rodomas spektaklis.

Laboratorija yra eksperimentams skirtas darbo formatas. Įsivaizduok choreografinį klausimą: kas pasikeičia, jei vienas žmogus sustoja, o visi kiti eina toliau? Komanda gali keisti atstumus, žvilgsnių kryptis ir tempą. Iš šių bandymų galbūt gimsta scena, o kitų atsisakoma. Šis pavyzdys apibūdina darbo būdą, o ne konkretų šių namų spektaklį.

Todėl kūrybos namus reikėtų suprasti kitaip nei vietą, kurioje rodomi tik kviestiniai spektakliai. Kviestinio spektaklio metu pristatomas jau sukurtas kūrinys. Kuriant spektaklį, namai padeda jam gimti. Abu dalykai gali vykti tuose pačiuose namuose. Tai, ką matai scenoje, yra atrinkta iš daugybės išbandytų galimybių. Todėl net ir mažas gestas gali būti taip pat sąmoningai atliktas kaip techniškai sudėtingas šuolis.

Woran du die verschiedenen Aufgaben erkennst

So ja

  • Eine angekündigte Aufführung als Bühnenarbeit betrachten
  • Eine Residenz als Zeit für künstlerische Entwicklung verstehen
  • Unterricht und professionelle Proben auseinanderhalten
  • Das junge tanzhaus als Bezug zum jungen Publikum einordnen

So nicht

  • Jede Bühnenarbeit für eine Präsentation aus dem Kurs halten
  • Bei jeder Residenz schon ein fertiges Stück erwarten
  • Aus dem Begriff Akademie eine reine Berufsausbildung ableiten
  • Das junge tanzhaus ausschließlich für Kinderunterricht halten

Per repeticiją tas pats judesys gali pasikartoti dešimt kartų, nes kiekvieną kartą tyrinėjame kitokį kūnų tarpusavio santykį.

Šiuolaikinio šokio choreografė

Als Publikum begegnest du Kunst, nicht einer Unterrichtsstunde

Die Verbindung mit einer Akademie macht ein Bühnenstück nicht zur Demonstration einer einzigen Tanztechnik. Urban Dance, zeitgenössischer Tanz und Stepptanz bringen unterschiedliche Bewegungsweisen mit: etwa rhythmische Akzente, veränderliche Körperausrichtungen oder hörbare Fußarbeit. Choreografische Arbeit kann solche Mittel aufnehmen und verändern. Du musst sie dafür nicht selbst beherrschen.

Für deinen Blick als Publikum ist die Beziehung der Bewegungen zueinander oft ergiebiger als das Erkennen eines Stils. Wiederholt eine Person eine Geste, während andere reagieren? Verändert sich die Wirkung, sobald der Abstand größer wird? Solche Beobachtungen geben dir etwas Konkretes, über das du nach dem Abend sprechen kannst. Eine Aufführung darf dabei Fragen offenlassen und muss keine Geschichte mit klarer Auflösung erzählen.

Auch das junge tanzhaus gehört in diesen Zusammenhang: Die Ausrichtung auf junges Publikum betrifft dessen Begegnung mit Tanzkunst und lässt sich nicht auf Kinderkurse reduzieren. Eine eigenständige Vorstellung von take-off ist damit nicht ersetzt. Wenn du selbst Unterricht suchst, führt dich die Seite zu Tanzkursen in Düsseldorf weiter. Für einen bestimmten Bühnenabend gelten die aktuellen Veranstaltungsinformationen; das Hausporträt erklärt dagegen den Zusammenhang seiner verschiedenen Aufgaben.

Zwei Perspektiven auf dieselbe Bewegung

Publikum

Du siehst die gesetzte Form

Die Aufführung bündelt Entscheidungen

Du erlebst eine Bewegung in ihrer Verbindung mit Raum, Licht und anderen Körpern. Du musst ihre Entstehung nicht kennen, um auf Nähe, Spannung oder eine überraschende Unterbrechung zu reagieren.

Produktion

Das Team erprobt Möglichkeiten

In der Probe bleibt vieles veränderbar

Die Beteiligten verändern Tempo, Abstand oder Reihenfolge und beobachten die Wirkung. Eine Bewegung kann dabei zunächst unscheinbar wirken, bevor sie ihren Platz in einer längeren Szene findet.

Häufige Fragen

  1. Du brauchst kein Fachwissen, um eine Tanzaufführung zu erleben. Achte zunächst auf das, was unmittelbar wahrnehmbar ist: Nähe und Abstand, Beschleunigung, Stillstand oder den Umgang mit Musik. Eine eigene Beobachtung ist ein sinnvoller Zugang, auch wenn du keine eindeutige Handlung erkennst.

Mit anderen genauer hinsehen

Auf udansa findest du Menschen in Düsseldorf, mit denen du einen Tanzabend besuchen und anschließend über eure Beobachtungen sprechen kannst.

Mit anderen genauer hinsehen