Lompat ke kandungan utama
Cuba kelas6 minit

Kelas percubaan menari di Augsburg: Cuba kelas

Oleh Bernhard De LucaDikemas kini

Ringkasnya
  • Untuk sesi percubaan menari yang mungkin di Augsburg, hantar pertanyaan khusus tentang tawaran kursus melalui udansa.
  • Sesi percubaan tidak semestinya percuma dan tidak menggantikan persetujuan penyertaan yang telah disahkan.
  • Penerangan yang mudah difahami, maklum balas yang boleh awak gunakan dan ulangan yang mencukupi membantu awak mengetahui sama ada awak boleh belajar dalam kelas.
  • Tahap kumpulan sesuai untuk sesi percubaan jika selepas menerima penerangan, awak dapat kembali menyertai latihan bersama.

Tunjuk cara yang mantap boleh mengagumkan, walaupun selepas itu kamu sendiri tidak mampu melakukan satu langkah pun. Jadi, semasa mencuba, yang penting ialah detik pembelajaran kamu sendiri: saat menonton bertukar menjadi gerakan yang boleh kamu ulangi dengan sedar.

Apa yang kamu perlukan untuk sesi pengajaran percubaan

  • Satu tawaran kursus khusus di Augsburg di udansa
  • Satu matlamat pembelajaran dalam ayat yang ringkas
  • Penerangan ringkas tentang pengalaman menari awak setakat ini
  • Pakaian yang selesa dan kasut yang bersih serta terletak kemas pada kaki
  • Sesuatu untuk mencatat pemerhatian selepas kelas

Kemajuan pembelajaran anda membantu menilai mutu pengajaran

Untuk kelas percubaan tarian di Augsburg, anda tidak perlu melakukan keseluruhan gerakan tanpa sebarang kesilapan. Yang lebih bermakna ialah perjalanan daripada penerangan pertama hingga anda mengulanginya sendiri. Pengajaran boleh menunjukkan gerakan, memecahkannya kepada bahagian kecil, menggunakan kiraan muzik atau menerangkannya melalui gambaran. Tiada satu pun kaedah ini perlu mencukupi dengan sendirinya. Yang penting, anda mendapat tugasan yang boleh dilakukan daripadanya, seperti memindahkan berat badan sepenuhnya ke satu kaki sebelum kaki yang satu lagi bergerak.

Maklum balas yang membantu menyatakan tindakan yang boleh diubah. “Letakkan kaki lebih dekat di bawah badan anda” boleh dicuba. “Buat dengan lebih santai” sukar difahami tanpa penjelasan lanjut. Perhatikan juga sama ada anda benar-benar diberi masa untuk berlatih selepas pembetulan. Barulah anda dapat melihat sama ada petunjuk itu mengubah gerakan anda.

Tahap sesebuah kumpulan tidak ditentukan oleh penari yang paling mahir. Yang lebih penting ialah sama ada pengajar menerangkan gerakan yang dianggap sudah diketahui dengan cara yang mudah difahami, dan sama ada anda dapat menyambung semula selepas melakukan kesilapan. Dalam kumpulan yang sudah berjalan, anda mungkin terlepas asas yang telah diajar, seperti apabila anda menyertai kelas tarian pada peringkat yang lebih lewat. Hal ini berbeza daripada penyampaian yang sukar difahami. Jika anda datang bersama pasangan tetap, penyelarasan bersama anda juga melibatkan kelas tarian untuk pasangan di Augsburg; di sini, anda menilai pengalaman pengajaran itu sendiri terlebih dahulu.

Catatan ringkas lebih baik merakam detik pembelajaran yang khusus daripada perasaan umum selepas kelas.
Catatan ringkas lebih baik merakam detik pembelajaran yang khusus daripada perasaan umum selepas kelas.

Begini cara kamu beralih daripada pertanyaan kepada keputusan

  1. Catat matlamat pembelajaran yang dapat diperhatikan

    Tulis perkara yang ingin kamu fahami dengan lebih baik selepas sesi latihan, seperti pertukaran berat badan atau cara mula menari mengikut muzik. Huraikan pengalaman kamu setakat ini dengan gerakan yang khusus, bukan sekadar menulis “pemula” atau “lanjutan”, supaya tahap permulaan kamu dapat dikenal pasti.

  2. Tanya tentang kemungkinan menyertai melalui udansa

    Hantar satu mesej lengkap kepada penyedia kursus di udansa: „Saya ingin memperbaiki peralihan berat badan dan mempunyai pengalaman berikut: … Bolehkah saya menghadiri kelas percubaan? Berapakah kosnya dan apakah syarat penyertaannya?“ Tetapkan juga masa dan nyatakan sama ada kamu boleh menyertai kelas dengan atau tanpa pasangan.

  3. Sertai bahagian permulaan latihan

    Sertai hanya selepas persetujuan dipastikan dan ikuti arahan pertama tanpa menambah gerakan tari tambahan. Perhatikan sama ada kamu dapat mengenal pasti posisi mula, arah pergerakan dan urutannya: kamu sepatutnya tahu perkara khusus yang perlu dilakukan pada percubaan seterusnya, walaupun gerakanmu masih belum lancar.

  4. Menterjemahkan penerangan kepada pergerakan

    Terapkan penerangan itu pada bahagian gerakan pendek yang sama. Perhatikan sama ada demonstrasi, mengira atau memecahkan gerakan membantu kamu melakukannya; ujian ini berjaya jika kamu dapat mengulangi satu bahagian dengan lebih sedar dan tidak hanya meniru orang di sebelah.

  5. Terapkan Maklum Balas dengan Terarah

    Selepas menerima pembetulan, ubah hanya perkara yang disebut, contohnya panjang langkah. Bandingkan rasa pergerakan sebelum dan selepas arahan itu: Perbezaan yang membantu mungkin sekadar kestabilan yang lebih baik, walaupun ritma dan pergerakan tangan masih belum seiring.

  6. Perhatikan sama ada kamu dapat mengikuti kumpulan

    Gunakan ulangan bersama untuk menyertai semula kumpulan selepas tersilap. Perhatikan sama ada isyarat mula yang jelas dan ulangan membantu kamu berbuat demikian. Jika kamu masih hilang arah selepas beberapa pusingan, catat asas yang belum dikuasai, bukannya merendahkan kemampuan diri secara menyeluruh atau cuba mengimbangi tempo dengan langkah yang tergesa-gesa.

  7. Catat hasil pembelajaran secara bertulis

    Selepas kelas, catat satu contoh bagi setiap aspek: penerangan, maklum balas dan penglibatan dalam kumpulan. Berdasarkan pemerhatian ini, tentukan sama ada kamu mahu mendaftar; sambutan yang mesra menyumbang kepada keselesaan kamu, tetapi tidak menggantikan pengajaran yang tugasan-tugasannya dapat kamu fahami dan lakukan sendiri.

Begini caranya supaya kelas percubaan kamu tetap memberi gambaran yang jelas

Begini caranya

  • Jika berasa tidak yakin, teruskan berlatih gerakan yang dipermudah
  • Jika berasa sakit, hentikan gerakan dan berehat seketika
  • Berikan persetujuan dengan jelas sebelum disentuh untuk pembetulan postur
  • Biarkan peserta lain berlatih tanpa memberi nasihat yang tidak diminta

Jangan begini

  • Menutupi rasa tidak yakin dengan melakukan lebih banyak putaran
  • Terus menari walaupun sakit supaya dapat mengikut rentak
  • Menerima sentuhan yang tidak menyenangkan demi menjaga hati
  • Mengambil alih kelas orang lain sendiri semasa latihan

Senarai semak penyertaan anda

Sebelum berangkat

Persediaan

Pada akhir kelas

Penutup

Sebelum mendaftar

Keputusan

Soalan Lazim

  1. Kelas percubaan biasanya merujuk kepada penyertaan dalam satu sesi pengajaran, manakala kursus pengenalan boleh disediakan sebagai format permulaan yang tersendiri. Walau bagaimanapun, istilah ini tidak menjamin tempoh atau kandungan tertentu. Sesi percubaan dalam kumpulan yang sedang berlangsung menunjukkan rentak pembelajaran biasa kumpulan itu; sesi pengenalan yang berasingan mungkin lebih tertumpu pada asas yang diperkenalkan buat kali pertama.

Kelas tarian di Augsburg untuk dicuba

Dalam penapis kursus, awak boleh temui tawaran dan jadual terkini di Augsburg. Sesi percubaan mungkin perlu diatur secara berasingan.

Belum ada kursus di sini

Langgan surat berita, kami akan maklumkanAda sekolah tarian? Tambah kursus anda

Cuba dengan satu matlamat pembelajaran

Di udansa, kamu boleh mencari kelas tarian di Augsburg yang membolehkan kamu bertanya secara khusus tentang kemungkinan menghadiri kelas percubaan. Terangkan gerakan yang ingin kamu fahami dengan lebih baik.

Sertai secara percuma
Cuba dengan satu matlamat pembelajaran

Sesuai dengan itu

Panduan Menari

Lihat semua artikel