Tarian ibu bapa dan anak di Stuttgart: Mulakan bersama

Dalam tarian ibu bapa dan anak di Stuttgart, tujuannya bukanlah supaya anak kecil sudah mampu menyertai kumpulan tanpa orang yang dikenalinya. Awak berada di dalam ruang, bergerak bersama dan memberi panduan apabila muzik, suara orang lain dan pergerakan baharu masih terasa asing. Sesebuah lagu boleh bermula dengan tepukan, terdiri daripada langkah berayun atau membentuk bulatan kecil. Anak awak boleh berada rapat dengan awak, memegang tangan awak atau hanya memerhati.

Inilah perbezaan format ini dengan aktiviti yang membolehkan kanak-kanak beraktiviti secara berdikari bersama seorang pengajar. Fokusnya di sana ialah pengalaman berkumpulan yang dialami sendiri oleh anak. Di sini, pergerakan tercipta melalui kebersamaan: Awak menunjukkan satu gerakan, anak awak mungkin menirunya, mengubahnya atau kembali ke dalam dukungan awak. Untuk mendapatkan gambaran tentang topik tarian lain mengikut peringkat umur, lihat Tarian untuk kanak-kanak dan remaja di Stuttgart.

Untuk memudahkan pencarian, perhatikan dengan jelas peranan orang yang menemani: mereka bukan sekadar menghantar anak, tetapi turut menari, menyanyi atau bermain secara aktif.

Anak kecil tidak belajar bergerak mengikut urutan yang lurus. Ada yang seronok berpusing mengikut muzik, manakala yang lain melakukan satu gerakan sahaja untuk masa yang lama, seperti menghentak kaki atau melambai. Kedua-duanya boleh jadi sesuai. Dalam konteks ini, kematangan pergerakan bermaksud anak kamu menerima rangsangan seketika dan memberikan respons dengan caranya sendiri: melalui kontak mata, bunyi, gerakan mengayun atau bergerak dengan caranya sendiri di dalam ruang.

Oleh itu, pengulangan bukanlah masa yang terbuang. Apabila ucapan salam yang sama, corak tepukan yang biasa atau gerakan penutup yang tenang diulang, anak kamu boleh beransur-ansur mengenali urutannya. Dia tidak perlu melakukan setiap perkara yang diminta. Aktiviti bersama yang baik tidak menganggap tindakan menyendiri sebagai salah laku. Rasa lapar, keletihan atau hari yang sibuk boleh mengubah penyertaan dari minggu ke minggu.

Apabila menilai aktiviti yang ditawarkan, perhatikan had umur dan jenis pengiringan yang disediakan. Untuk panduan umum memilih kursus, kamu juga boleh melihat kursus tarian di Stuttgart.

Kelas tarian ibu bapa dan anak tidak memerlukan persembahan besar atau koreografi yang perlu dikuasai pada akhirnya. Rangsangan pergerakan yang ringkas lebih sesuai: berjalan perlahan dan pantas, melukis laluan dengan sehelai kain, berhenti apabila mendengar isyarat muzik atau membuka bulatan bersama-sama. Dengan cara ini, anak kamu dapat merasai perbezaan tempo, ruang dan kelantangan melalui tubuhnya sendiri.

Orang dewasa membantu menjadikan rangsangan itu terasa selamat. Kamu boleh memperlahankan sesuatu pergerakan, mengulanginya atau berhenti seketika apabila anak kamu memerlukan kedekatan. Inilah kelebihan menyertai kelas bersama-sama: anak kamu tidak perlu memilih antara turut serta dengan berundur, sebaliknya boleh bertukar-tukar antara kedua-duanya. Jadi, semasa mencari di udansa, nama kelas yang sangat istimewa bukanlah perkara penting. Yang penting ialah kelas itu menyatakan dengan jelas bahawa ia ialah kelas tarian ibu bapa dan anak serta menyediakan masa untuk kamu luangkan bersama di dalam ruang tersebut.

Pakaian yang selesa, kasut yang selamat dan sedikit barang bawaan sudah memadai. Sebaiknya, simpan telefon bimbit di dalam beg supaya anak kamu dapat menjadikan wajah dan pergerakan kamu sebagai panduan.