Kreativ barndans: Fri bevegelse for de minste

I motsetning til klassiske dansestiler som ballett eller urbane retninger som Hip-Hop, unngår kreativ barnedans stive trinnkombinasjoner og forhåndsdefinerte kroppsholdninger. Her står den naturlige bevegelsesgleden i fokus. Barn bruker kroppen sin som et uttrykksmiddel for å fortelle historier, fremstille følelser eller oversette lyder til bevegelse. Et strukturert opplegg i kreativ barnedans gir de små den nødvendige rammen, uten å begrense fantasien deres. Hver time følger en gjennomtenkt rytme med velkomst, leken oppvarming, kreativ utfoldelsesfase og en avslappende avslutning.

De små lærer i et trygt miljø hvordan deres egen kropp beveger seg i rommet. De løper som vinden, sniker seg som katter eller stivner som isstatuer. Dette mangfoldet trener koordinasjon og balanse på en helt naturlig måte. De som setter seg inn i temaet tidlig, kan lese i den omfattende guiden Dans for barn: Guiden for den perfekte starten, hvor viktig disse første bevegelseserfaringene er for den generelle motoriske utviklingen.

En typisk kurskveld eller ettermiddagstime i studio er basert på variasjon. Pedagogisk verdifulle øvelser innen kreativ barndans møter barna i deres respektive følelsesverden. Timen starter som regel i en sirkel for å finne roen og samle oppmerksomheten. Deretter følger dynamiske bevegelsesleker som får i gang blodomløpet. I hoveddelen av timen brukes rekvisitter som fargerike tørklær, tau eller ballonger. Disse gjenstandene fungerer som visuelle og taktile stimuli som inspirerer til nye bevegelsesformer. Et tørkle blir i luften til en sommerfugl, eller forvandler seg på gulvet til en dyp innsjø som må hoppes over.

Gjennom denne lekne tilnærmingen skiller konseptet seg grunnleggende fra andre tilbud. Mens man i klassisk ballett ofte jobber tidlig med presis utførelse av posisjoner, slik man kan lese om for den eldre målgruppen i artikkelen Ballett for voksne nybegynnere: Grunnleggende & holdning, står utforskningen av egen dynamikk i fokus i den kreative tilnærmingen. Det finnes ikke noe riktig eller galt, bare ulike måter å tolke et tema på gjennom dans.

Foreldre stiller seg ofte spørsmålet: fra hvilken alder er barnedans egentlig fornuftig? I utgangspunktet kan barn fra omtrent tre år delta på de første kursene uten følge av foreldre. I denne alderen er den språklige og motoriske utviklingen kommet så langt at de kan følge enkle instruksjoner og integrere seg i en gruppe. For yngre barn under tre år egner spesielle foreldre-barn-tilbud seg, hvor det å oppleve rytme og berøring sammen står i fokus.

Kreative danseleker for barn fremmer ikke bare motorikken, men også den sosiale kompetansen. Barna samhandler med hverandre, må ta hensyn til hverandre og lærer å koordinere seg i rommet. Den som søker støtte i avgjørelsen om hvilken vei som er den beste for egne barn, finner verdifulle orienteringshjelpemidler i guiden Velge dansekurs for barn: Guiden for foreldre. Til syvende og sist er det alltid barnets personlighet som avgjør om det søker strukturen i en fast koreografi eller føler seg mer vel i fri, kreativ dans.