En instruksjon ivaretar flere oppgaver samtidig
Stemmen til kurslederen formidler ofte tre opplysninger samtidig: når du begynner, hvilken bevegelse som følger, og hvor lenge den varer. Når den forsvinner, mangler du derfor kanskje bare påminnelsen om neste del. Det betyr ikke automatisk at du ikke hører takten. Denne veiledningen forutsetter at du allerede kan starte trygt til musikken du har valgt. Å finne takten for første gang og generelle taktfeil er andre øvingsoppgaver.
Endre bare den språklige hjelpen, ikke musikken, tempoet og trinnfølgen samtidig. Velg et oversiktlig forløp med en tydelig avslutning. Hvis du allerede har lært dem, passer for eksempel de sammenkoblede Foxtrot-figurene eller en av de korte Cha-Cha-figurkombinasjonene. I denne øvelsen lærer du ingen nye figurer.
Skill også mellom tall og bevegelsesord. Hvis du bare nøler ved «Snu», trenger denne overgangen et midlertidig signal, ikke hvert trinn et tall. Hvis forløpet går bra, men det bare er munnen din som fortsetter å telle, er behovet for støtte allerede blitt mindre. Fullstendig stillhet er ikke et kvalitetskjennetegn ved dansing, det avgjørende er at du klarer å fortsette uten stadig instruksjon fra andre.



