Hopp til hovedinnhold
Kursvalg5 minutter

Hva nybegynnere virkelig trenger på en Line Dance-workshop

Av Mary De LucaOppdatert

Kort sagt
  • Velg en workshop der du allerede kan utføre trinnene som kreves, eller der de uttrykkelig undervises fra grunnen av.
  • Vurder de annonserte koreografiene ut fra nye trinnkombinasjoner og retningsendringer, ikke bare nivået.
  • Trekk fra pauser og fridans før du anslår undervisningstiden per koreografi.
  • Foretrekk veiledede repetisjoner mellom dansene og en felles gjennomgang til slutt.

En full workshopplan kan se fristende ut på papiret. Men hvis den neste koreografien begynner før føttene dine har rukket å huske den forrige, blir læringsdagen en lang rekke halvferdige danser.

Dette trenger du for å gjøre valget ditt

  • Annonseringen av én enkelt workshop
  • Dansenavn og helst den aktuelle koreografiversjonen
  • Programmet med undervisningsbolker og pauser
  • En kort liste over trinnene du behersker godt

Læringsbelastningen ligger mellom dansenavnene

En workshop samler flere læringsfaser i én time. Derfor må du vurdere hvor mye nytt som kommer mellom to repetisjoner. Opplysningen om nivået på en Line Dance-workshop gir bare en grov pekepinn: Den samme koreografien kan bygges opp langsomt eller danses til musikken etter en kort forklaring.

Det avgjørende er hvilke bevegelser som fortsatt krever oppmerksomhet fra deg. Hvis du først må lete etter vektskiftet i Coaster Step, krever dette elementet ekstra tid å lære. Et kjent trinn i en uvant retning kan også føre til at du stopper opp. Når du ser på en danseliste, teller derfor ikke bare lengden, men også hvor mange nye overganger du skal huske.

En kort koreografi med rask rytme, vendinger eller en restart kan føles mer krevende enn en lengre sekvens som gjentas jevnt. En restart betyr at koreografien begynner på nytt før den er ferdig, på et bestemt sted. Også med Line Dance Shuffle-trinnet spiller det en rolle om trinnet allerede sitter, eller om det må forklares først.

Færre nye danser med nok tid til å hente dem fram igjen kan gi deg et større repertoar du faktisk kan bruke. Tid til å hente fram igjen betyr at du husker sekvensen etter en pause, i stedet for bare å danse rett bak læreren.

Et notert dansenavn gjør det lettere for deg å finne igjen akkurat den koreografien du øvde på senere.
Et notert dansenavn gjør det lettere for deg å finne igjen akkurat den koreografien du øvde på senere.

Velg workshop i seks trinn

  1. Sett deg et konkret læringsmål

    Skriv ned hva du ønsker å kunne gjøre på egen hånd når du er ferdig, for eksempel å begynne på en ny koreografi igjen etter en pause. Da får du et mål for workshopen som er mer konkret enn å lære så mange nye danser som mulig.

  2. Sorter de annonserte dansene

    Sorter dansene i listen i kjente, delvis kjente og nye. Bruk dansenavn og koreografiversjon, siden én sang kan ha flere dansesekvenser. Hvis kunngjøringen er vag, spør én gang konkret etter danselisten, hvilke trinn du forventes å kunne, og hvilke blokker som gjentas.

  3. Avstem kunnskapen om trinnene

    Dans de nødvendige grunntrinnene uten å se på andre, i rolig tempo. Skill mellom å kjenne igjen navnene og å utføre bevegelsen: Hvis du ikke finner vektforskyvningen på egen hånd, passer bare en workshop som faktisk forklarer dette trinnet og lar deg øve på det.

  4. Regn ut undervisningstiden

    Trekk varslede pauser, velkomst og frie danserunder fra den totale varigheten. Del den resterende undervisningstiden omtrent på antallet nye koreografier; det gir et gjennomsnitt for tilgjengelig læringstid, men ingen garanti for jevn fordeling.

  5. Finn repetisjonene i undervisningsforløpet

    Se etter om instruktøren forklarer på nytt, går langsomt gjennom trinnene og tar opp igjen tidligere danser. En avsluttende danserunde alene er ikke nok som tegn: Det hjelper lite å danse fritt gjennom alt hvis du ennå ikke har lært starten eller en overgang.

  6. Velg ut fra din største utfordring

    Velg tilbudet som tar hensyn til din største læringsutfordring. Når trinnene ikke sitter, trenger du tid til å øve dem inn, og når du glemmer sekvenser, trenger du repetisjoner med mellomrom; en lavere pris eller flere dansestiler veier ikke opp for at du mangler tid til dette.

Gi utsagnene i programmet riktig vekt

Slik, ja

  • Bruk «Trinnene bygges opp» som en konkret instruksjon i undervisningen
  • Ta «repetisjon etter pausen» med som en egen læringsfase
  • Skill «langsom gjennomgang» fra å danse gjennom til musikken
  • Knytt den angitte koreografiversjonen til danselisten din

Ikke slik

  • Bruke «passer for alle» som belegg for trinnundervisning
  • Betrakte én eneste avsluttende runde som en plan for repetisjon
  • Automatisk regne hver gjennomspilling av musikken som en forklaring
  • Slutte seg til en bestemt dansesekvens ut fra sangtittelen

Ta vare på valget ditt frem til workshopen

Før bestilling

Beslutning

Dagen før

Forberedelser

Etter workshopen

Tilbakeblikk

Vanlige spørsmål

  1. Ja, hvis workshopen uttrykkelig starter uten krav om at du kan noen trinn på forhånd, og bygger opp bevegelsene fra grunnen av. En generell merknad om at workshopen passer for nybegynnere, er ikke nok. På din første workshop er korte læringsbolker med gjentatte forklaringer mer nyttige enn et omfattende repertoar som hovedsakelig demonstreres.

Lær videre i et passende tempo

På udansa finner du workshops til neste læringsøkt. Når du har notert læringsmålet ditt, kan du velge et tilbud som gir tid til nettopp de stegene du fortsatt trenger å lære.

Bli med gratis
Lær videre i et passende tempo

Passer også til