Postępy w nauce widać między dwiema próbami
Zajęcia próbne tańca w Karlsruhe dają chwilowy obraz, a nie ostateczną ocenę instruktora. Być może trafisz na powtórkę, a być może na nową sekwencję. Dlatego najważniejsze jest to, czy podczas tej godziny doświadczysz zrozumiałego procesu nauki: pokazu, wyjaśnienia, próby, korekty i kolejnej próby.
W tańcu w parze może to być na przykład krok w bok. Nie tylko widzisz, dokąd przesuwa się stopa, ale też dowiadujesz się, na której nodze spoczywa potem twój ciężar. W sekwencji solo podobną jasność mogą zapewnić wyraźna pozycja wyjściowa i słyszalne odliczanie. Piękny pokaz nie jest jeszcze zrozumiałą instrukcją. Dopiero twoja własna próba pokazuje, które informacje do ciebie dotarły.
Obserwuj nie tylko instruktora. Czy błędy w grupie są mimochodem wyśmiewane, czy rzeczowo omawiane? Czy widzisz pokaz? Czy po wyjaśnieniu jest wystarczająco dużo czasu, by je zastosować? Te warunki wpływają na to, czego faktycznie możesz się nauczyć. Program intensywnego kursu tańca również pokazuje, dlaczego ilość materiału i czas na ćwiczenia są ze sobą powiązane. Przy ocenie liczą się jednak twoje wrażenia z zajęć, a nie obietnice związane z ich formą.



