Um objetivo de aprendizagem concreto torna o pedido mais claro
As aulas particulares de dança podem abordar técnica, figuras, ritmo musical ou uma coreografia definida. Cada um destes objetivos exige uma preparação diferente. «Queremos sentir-nos mais seguros» descreve uma sensação, mas ainda não define um objetivo concreto para a aula. «Perdemos o ritmo depois da volta à direita», por outro lado, identifica um momento que quem dá a aula pode observar e corrigir de forma específica.
Marca uma aula com objetivos acordados, não uma garantia de que vais dominar uma figura. O tempo que demoras a conseguir executar um movimento depende, entre outros fatores, da tua experiência e da prática entre as aulas. Por isso, um objetivo bem definido indica o que vais trabalhar: por exemplo, a preparação, a transferência de peso e a conclusão de uma volta, complementadas por um exercício para fazer em casa. Ao aprenderem Rumba em conjunto, a coordenação de uma única transferência de peso pode constituir, por si só, um objetivo completo para a aula.
O objetivo também deve ser adequado à experiência de quem dá a aula. A experiência a ensinar o estilo que pretendes aprender e a capacidade de corrigir os movimentos de forma clara são mais relevantes para a tua reserva do que uma referência genérica à experiência em palco. Para perceberes o que está incluído num serviço, consulta o guia sobre serviços e acordos nas aulas de dança. Na tua aula particular, o mais importante é saberes quais desses serviços fazem realmente parte do objetivo concreto que acordaste.
