Um objetivo de aprendizagem em comum torna as repetições úteis
Se procuras um parceiro de dança em Freiburg im Breisgau para praticar, ajuda ter um objetivo que possas observar enquanto danças. «Queremos ganhar mais segurança» é demasiado vago. «Mantemos o passo básico no ritmo e terminamo-lo com o peso estável» descreve aquilo que vos permite reconhecer o vosso progresso. Para procurares através de udansa ou dos contactos dos cursos que já frequentas, esta tarefa em comum é um ponto de partida útil.
Um par pode conhecer a mesma figura e, ainda assim, ter sequências diferentes em mente. Por isso, começa pela versão que já aprendeste. No passo básico de Foxtrot em ambos os papéis, podem, por exemplo, observar a transferência de peso sem acrescentar ao mesmo tempo uma nova rotação. Altera apenas um aspeto em cada tentativa. Caso contrário, não fica claro porque é que a tentativa seguinte parece melhor ou pior.
Praticarem juntos não substitui a orientação de um profissional. Podem descrever quando a conexão se desfaz ou um passo fica demasiado grande, mas isso não significa que a causa técnica esteja identificada. O tempo disponível também não é todo tempo de dança: chegar, escolher a música e fazer pequenas pausas também fazem parte. A informação sobre a duração de uma aula de dança, incluindo pausas e prática ajuda-te a distinguir estes diferentes períodos.
