Descrie o dificultate de exersare, în loc să evaluezi pe cineva
„Nu ne potrivim” spune prea puține despre ce se întâmplă la curs. Pentru o nouă repartizare, este util să descrii o situație observabilă: vrei să repeți încet secvența de bază, în timp ce partenerul tău introduce mereu figuri noi. Sau vă opriți la fiecare repetare în același loc, pentru că exersați secvențe de pași diferite. Descrie momentul, nu caracterul celeilalte persoane.
Nu trebuie să demonstrezi că cineva dansează prost pentru a-ți exprima dorința de a schimba partenerul. O propoziție precum „Acum am nevoie de cineva cu care să pot repeta în liniște secvența de astăzi” explică de ce ai nevoie pentru a învăța. Diferența de experiență poate avea și ea un rol; ghidul despre dansul cu parteneri de niveluri diferite explică felul în care aceasta influențează învățarea împreună.
Instructorul poate propune o altă pereche, dar nu poate face pe cineva disponibil imediat. În plus, faptul că ți s-a garantat un loc la curs nu înseamnă automat că va fi disponibil oricând un alt partener de exersare. Această distincție este explicată în articolul despre garanția participării la cursul pentru persoane singure.
De aceea, concentrează-te pe două nevoi legate între ele: vrei să fii repartizat cu altcineva și ai nevoie de o posibilitate concretă de a exersa între timp. Astfel, instructorul poate găsi o soluție fără să discutați în fața grupului despre simpatii personale.



