Plný kurz musí uživiť aj prevádzku
Ak chceš úspešne viesť tanečnú školu, musíš výučbu a prevádzku posudzovať spoločne. Kurz nepredstavuje len čas strávený v sále: príprava hudby, odpovedanie na správy, príprava priestorov a zaznamenávanie pokroku v učení tiež patria k práci. Kto túto prácu nezohľadní, zamieňa si dobre navštevovaný kurz s ekonomicky udržateľnou ponukou.
Čisto vymyslený príklad výpočtu: Predpokladajme, že kurz prinesie výnos 600 eur a vzniknú pri ňom priame náklady 240 eur na priestory a výučbu. Príspevok na úhradu je teda 360 eur. Z neho treba ešte pokryť spoločné náklady, napríklad administratívu a priebežné náklady na vybavenie. Aj tvoja vlastná práca pri výučbe potrebuje kalkulačnú hodnotu, hoci za ňu nedostaneš faktúru od inej osoby. Tento zjednodušený príklad nezohľadňuje dane ani konečný výsledok.
Rozhodujúce je, akú obsadenosť potrebuje tvoja ponuka, aby sa uživila. Preto počítaj aj s predpokladanou nižšou obsadenosťou. Tak zistíš, či kurz funguje len pri plnej skupine, alebo dokáže zvládnuť aj výkyvy. V tanečnej škole s vlastnými priestormi rozpočítavaš spoločné náklady na priestory medzi viacero ponúk. Ako tanečný lektor na voľnej nohe zohľadňuješ namiesto toho napríklad jednotlivé nájmy priestorov a čas strávený cestovaním. Oba modely vyžadujú rovnaké rozlíšenie medzi výnosmi, nákladmi a výsledkom, ktorý máš k dispozícii.

