Velikost skupine kot ključ do uspeha pri učenju
Pri otroškem plesu gre za veliko več kot le za učenje korakov. Najmlajši odkrivajo svoje telo, urijo koordinacijo in se učijo socialne interakcije v skupini. Da bi to uspelo, mora biti učno okolje ustrezno. Prenatrpan plesni razred hitro privede do tega, da sramežljivi otroci ostanejo v ozadju, medtem ko bolj živahni otroci prevzamejo prostor. Velikost skupine pri otroškem plesu bistveno določa, kako intenzivno se lahko učitelj posveti vsakemu posameznemu otroku. Le če prostor ni prenatrpan, ostane dovolj prostora za ustvarjalno izražanje in varno gibanje brez nenehnih trkov.
Zakaj je prostor za gibanje odločilen
Otroci v starosti od treh do šestih let še nimajo popolnoma razvite prostorske orientacije. Pri plesu potrebujejo bistveno več fizičnega prostora kot odrasli, da lahko brezskrbno iztegnejo roke in noge. Če je število udeležencev v tečaju otroškega plesa previsoko, se ta prostor drastično zmanjša. To ne omejuje le plesnega izražanja, temveč povečuje tudi tveganje za nesreče. Dobro strukturiran tečaj poskrbi, da vsak otrok ohrani svojo majhno cono udobja, v kateri se lahko svobodno in brez strahu pred prerivanjem giblje ob glasbi.







