Šta je gostujući plesni partner na kursu plesa?

Ako organizator na kursu za samce angažuje gostujuće plesače, oni se uključuju kako bi pružili podršku. Na primer, mogu da ponove s tobom osnovni korak dok nastavnik radi s drugim parovima. Iz samog naziva ne možeš da zaključiš da li pomažu volonterski, pripadaju plesnoj školi ili su plaćeni za svoj angažman.

Tokom zajedničkog vežbanja najvažnije je da vladaju sadržajem koji se trenutno obrađuje i da umeju da igraju potrebnu plesnu ulogu. Iskusan gostujući partner može da održava ujednačen ritam i reaguje na tvoje pokrete, a da pritom svaku nesigurnost ne prikriva povlačenjem za ruke. Na samom početku treba samostalno da osetiš prenos težine. Ako ti je teško da uskladiš pokrete s partnerom, vodič o usklađivanju ruku i nogu objašnjava zašto vežbanje ovih pokreta odvojeno može da olakša učenje.

Podrška ne znači da neko drugi izvodi pokret umesto tebe. Ako ti vodiš, gostujući partner treba da sačeka tvoje signale. Ako pratiš, vođenje treba da bude jasno i usklađeno s nastavom. Figura ne treba da uspe samo zato što te partner vodi kroz nju.

Partner-asistent može veoma sigurno da pleše, a da ipak ne bude nastavnik. Plesno iskustvo i sposobnost podučavanja su različite stvari: voditelj kursa objašnjava principe pokreta, bira vežbe i ukazuje na greške. Gostujući partner ti u početku pomaže tako što možeš da isprobaš te vežbe sa odgovarajućim plesnim partnerom.

Kratka napomena poput „Upravo smo plesali malo ispred muzike“ može biti korisna tokom vežbanja. Nasuprot tome, novo tehničko objašnjenje koje protivreči onome što se uči na času stvara dva suprotstavljena načina učenja. Takve nedoumice treba da razjasni voditelj kursa. Neki organizatori partnerima-asistentima izričito dodeljuju i dodatne nastavničke uloge. To mora da bude jasno iz njihove uloge, a ne iz njihovog samouverenog nastupa.

Ni napredni polaznik koji redovno pohađa kurs nije automatski gostujući partner. Važno je da li je ta osoba prijavljena da bi učila ili je angažovana da pruži podršku. To takođe ne znači da ste se dogovorili za privatno plesanje. Zajednička vežba ostaje deo kursa, a bliskost, tempo i fizički kontakt zahtevaju isti obzir kao sa bilo kojim drugim plesnim partnerom. Gostujući partner može da ti pokaže pokret, ali ne sme da ti nameće neprijatan položaj.

Izjava „Imamo gostujuće plesne partnere“ ostavlja otvorenim više mogućnosti. Osoba može da se priključi samo po potrebi, prati pojedinačne časove ili bude redovno raspoređena na kurs. To su različiti načini organizacije. Čak i asistent koji je redovno prisutan može da obavlja zadatke za više polaznika, pa zato ne može da stoji uz tebe tokom svake vežbe.

Da bi okvir angažovanja bio jasan, potrebna su tri podatka: predviđeni termini, plesne uloge za koje se pruža podrška i obim zadataka. „Asistencija po potrebi“ znači nešto drugo od „jedna osoba za asistenciju tokom svih faza vežbanja“. Nijedna od ove dve formulacije još ne znači da plešeš isključivo s tom osobom. Drugi načini za usklađivanje nejednakog broja polaznika zasebno su pitanje.

Ako ovi podaci nedostaju, dovoljno je da u jednom pitanju zatražiš sve od organizatora: „Za koje termine, plesne uloge i vežbe planirate gostujuće plesne partnere?“ Tako će podrška postati jasnija, bez pretpostavke da je reč o stalnom angažmanu. Za tvoje učenje korisno je i da zabeležiš odlomak koji ste vežbali. Uz belešku o koracima za sledeći čas kasnije možeš da nastaviš tačno tamo gde si stao, čak i sa drugim partnerom za vežbanje.