Idi na glavni sadržaj
Kulturna istorija5 minuta

Kako su Gitani ispisali istoriju kroz Flamenco

Piše: Bernhard De LucaAžurirano

Ukratko
  • Andaluzijske romske zajednice presudno su oblikovale Flamenco prenošenjem unutar porodica, sopstvenim interpretacijama i profesionalnim nastupima.
  • Flamenco se razvijao u razmeni sa umetnicima koji nisu Romi i različitim muzičkim tradicijama Andaluzije.
  • Tokom 19. i početkom 20. veka, porodično prenošenje i plaćeni scenski rad postajali su sve više povezani.
  • Nije moguće dokazati da je Flamenco nastao na jednom određenom mestu niti da ima isključivo etničko poreklo.

Ako Flamenco upoznaš samo kao niz upečatljivih koraka, ljudi koji stoje iza repertoara ostaju nevidljivi. Njihova istorija vodi u gradske četvrti, porodice i uslove rada, a ne samo na scenu.

DefinicijaGitanos

Gitanos označava pripadnike romske populacije Španije i koristi se i kao samoopredeljenje. Ovaj pojam opisuje društvenu pripadnost, a ne urođenu muzičku sposobnost.

Porodice i gradske četvrti prenosile su repertoar dalje

Istoriju flamenca povezanu sa zajednicom Gitano posebno je lako pratiti na konkretnim mestima: u seviljskom kvartu Triana, kao i u Jerezu i Kadizu. Tamo su zajedno delovale porodice, komšiluci i poslovne veze. Nisu činili zatvorene zajednice. Ljudi iz zajednice Gitano i oni koji joj nisu pripadali živeli su i radili u istim gradovima, slušali jedni druge i upoznavali različite oblike andaluzijske muzike.

Porodično prenošenje značilo je da iznova doživljavaš pesmu i pokret. Možeš to da zamisliš kao učenje kroz konkretne glasove, gestove i situacije, a ne kao prenošenje nepromenljivog nastavnog plana. Tekstovi, varijacije i lični načini izražavanja mogli su da se očuvaju kroz generacije, ali i da se menjaju. Nije svaka porodica iz zajednice Gitano negovala flamenco, niti se svaki član porodice profesionalno bavio njime.

Brat i sestra Tomás i Pastora Pavón iz Sevilje predstavljaju spoj porodičnog okruženja i kasnije javne karijere. Manuel Torre iz Jereza još je jedan primer pevača iz zajednice Gitano čiji je rad prevazišao mesto iz kog je poticao. Soleá i Seguiriya pripadaju pevačkim formama čija je istorija usko povezana sa ovakvim mrežama prenošenja. Ritmička praksa Buleríasa je, međutim, zaseban zadatak za učenje, a ne objašnjenje etničkog porekla.

Pratnja prenosi i uspomene koje nijedna plesna notacija ne može u potpunosti da zabeleži.
Pratnja prenosi i uspomene koje nijedna plesna notacija ne može u potpunosti da zabeleži.

Plaćeni nastupi promenili su način prenošenja tradicije

U 19. veku javni, plaćeni nastupi Flamenca postajali su sve važniji. Zabavni lokali poznati kao cafés cantantes posebno su nudili pevanje, ples i muzičku pratnju pred publikom koja je plaćala ulaz. Obezbeđivali su redovne prilike za nastupanje, a da pritom nisu zamenili porodične veze. Umetnici su mogli da se kreću između ta dva okruženja i prenose repertoar u nove postave.

Konkretan primer je lokal koji je Silverio Franconetti otvorio u Sevilji 1881. godine. Franconetti nije bio Gitano. Njegov značaj kao pevača i vlasnika lokala pokazuje zašto se profesionalizacija ne može objasniti kao zasluga samo jedne grupe stanovništva. Gitano umetnici pritom nisu bili samo dobavljači navodno izvorne muzike: oblikovali su programe, razvijali interpretacije i gradili profesionalne karijere.

Sa pozornicom su se promenili i uslovi rada. Nastupi su morali da se uklope u program, saradnja je morala da funkcioniše i izvan poznatih porodičnih krugova, a prepoznatljivost je mogla da bude korisna u poslu. Zbog toga Flamenco nije automatski postao manje autentičan. Početkom 20. veka, nastupi u pozorištima i audio-snimci proširili su njegov domet. Kada danas vežbaš Flamenco uz živu muzičku pratnju, susrećeš se sa njegovim dvostrukim temeljem: prenošenim znanjem i radom na verziji koja može zajednički da se izvede.

Pravilno protumači istorijske tvrdnje

Potkrepljeno dokazima ili obrazloženo

  • Navesti Trianu kao važno mesto prenošenja tradicije
  • Učiniti Gitano umetnike i njihov rad vidljivim
  • Čitati programe nastupa kao dokaze javnih nastupa
  • Objasniti stilske razlike učenjem i iskustvom

Pojednostavljeno ili nepotkrepljeno

  • Proglasiti Trianu jedinim mestom nastanka Flamenca
  • Pripisivati Flamenco isključivo anonimnoj etničkoj grupi
  • Na osnovu scenskih programa zaključivati o celokupnom poreklu
  • Objašnjavati muzički talenat kao osobinu krvi

Porodica može da očuva stil kroz generacije, a da pritom taj stil ne ostane nepromenjen niti da pripada isključivo njoj.

udansa-Redaktion

Istorijski tragovi pobijaju jednostavne mitove o poreklu

Važan pisani izvor je Colección de cantes flamencos Antonija Mačada i Alvaresa, poznatog kao Demófilo, objavljena 1881. godine. Njegova zbirka beleži tekstove pesama i zapažanja i čini vidljivom ulogu pevača romskog porekla. Ipak, ona nije ni potpuni registar svih učesnika ni neutralan zapis celokupnog tadašnjeg repertoara Flamenca. Izbor i tumačenje sastavni su deo tog izvora.

Rani pisani dokaz pokazuje da je nešto tada dokumentovano, a ne kada je prvi put nastalo. Novinski oglasi, programi nastupa i kasniji zvučni snimci potvrđuju različite aspekte: javne nastupe, profesionalno prisustvo ili interpretacije koje se zaista mogu čuti. Porodična sećanja dopunjuju ove tragove, ali se ne mogu proizvoljno datirati daleko u prošlost.

Tvrdnja da su Romi doneli već oblikovani Flamenco iz Indije takođe meša stariju istoriju porekla jedne populacione grupe sa mnogo kasnijim razvojem umetničke forme u Andaluziji. S druge strane, progon i diskriminacija deo su dokumentovane istorije španskih Roma, na primer velika akcija hapšenja iz 1749. godine. Iz toga se ne može zaključiti da je svaki izraz u Flamencu neposredno nastao iz patnje. Ako ovu istoriju shvataš ozbiljno, odaješ priznanje konkretnom radu, prenošenju i odlukama, a da ljude ne svodiš na njihovo poreklo ili progon.

Dve sobe iste tradicije

Porodica

Prenošenje znanja kroz bliskost

Slušanje, pamćenje i ponovljeno iskustvo

U porodičnom okruženju repertoar je mogao da se prenosi i bez zapisivanja. Različite generacije unosile su svoja sećanja i varijante; poznavanje učesnika davalo je učenju drugačiji okvir nego javni nastup.

Profesija

Razvijati znanje pred publikom

Saradnja, ponavljanje i prihod

Profesionalni nastupi učinili su repertoar čujnim i vidljivim izvan pojedinačnih porodica. Susreti sa drugim umetnicima, kao i zahtevi programa, podsticali su nastanak novih verzija; uspešni scenski nastupi mogli su se potom vratiti u porodični kontekst.

Česta pitanja

  1. Gitani su pripadnici romske populacije u Španiji, ali nisu svi Romi Gitani. Ovaj naziv se koristi u posebnom španskom istorijskom i kulturnom kontekstu. Zato ne bi trebalo da ga bez razlike primenjuješ na romske zajednice u drugim zemljama.

Prenošenje tradicije zahteva ljude

Na udansa pronalaziš ljude sa kojima možeš da učiš Flamenco i zajedno vežbaš. Tako slušanje, pored sopstvene plesne prakse, dobija svoje stalno mesto.

Prenošenje tradicije zahteva ljude