Beskriv ett övningsproblem i stället för att bedöma någon
”Vi passar inte ihop” säger inte mycket om vad som händer under lektionen. För att hitta en ny danspartner hjälper det att beskriva en konkret situation: Du vill repetera grundsekvensen långsamt, medan personen du dansar med hela tiden lägger till nya figurer. Eller så stannar ni upp på samma ställe varje gång eftersom ni övar på olika stegsekvenser. Beskriv den här situationen, inte den andra personens karaktär.
Du behöver inte bevisa att någon dansar dåligt för att uttrycka att du vill byta partner. En mening som ”Just nu behöver jag någon som kan repetera dagens sekvens med mig i lugn och ro” gör det tydligt vad du behöver för att lära dig. Olika erfarenhet kan spela roll. Rådguiden om att dansa med olika nivåer förklarar hur det påverkar lärandet tillsammans.
Kursledaren kan föreslå en annan parning, men kan inte se till att någon blir tillgänglig direkt. Dessutom innebär en bekräftad kursplats inte automatiskt att en annan danspartner alltid finns till hands. Det här förklaras i artikeln om deltagargarantin på singelkursen.
Håll dig därför till två saker som hör ihop: Du vill få en annan danspartner och behöver en konkret möjlighet att öva under tiden. Då kan kursledaren hjälpa till utan att behöva prata om personliga sympatier inför gruppen.
