Rukia kwenye maudhui makuu
Fanya mazoezi kwa umakiniDakika 6

Ulizia masomo binafsi ya dansi katika Augsburg yanayokufaa

Na Mary De LucaImesasishwa

Kwa kifupi
  • Kwa masomo ya faragha katika Augsburg, eleza changamoto mahususi na matokeo ya kucheza unayotaka kufikia.
  • Taja mtindo wa dansi, ujuzi ulionao na kama utashiriki peke yako au pamoja na mwenzi wa kucheza.
  • Ombi lako kupitia udansa lijumuishe lengo lako la kujifunza, nyakati unazoweza kuhudhuria na swali kuhusu mafunzo ya mtu mmoja mmoja.
  • Kabla ya kuweka nafasi, hakikisha umepata maelezo wazi kuhusu muda wa somo, bei ya jumla, mahali na masharti ya kughairi.

Mwendo unaosuasua unaweza kukufanya usifurahie mfuatano mzima wa dansi, ingawa sehemu iliyobaki tayari inakwenda vizuri. Ili upate msaada unaolenga tatizo, huhitaji orodha ndefu ya makosa, bali maelezo yaliyo wazi ya sehemu unayokwama.

Unachohitaji kwa ajili ya ombi lako

  • Mtindo wa dansi na changamoto maalum unayoweza kuitaja
  • Maelezo mafupi ya uzoefu wako wa dansi hadi sasa
  • Uamuzi: peke yako au pamoja na mwenzi wa dansi
  • Vipindi vya muda vinavyokufaa na bajeti yako
  • Lengo linaloweza kuonekana la masomo

Shida ya kujifunza bado si utambuzi wa kiufundi

Unapotafuta masomo binafsi katika Augsburg, uchunguzi mmoja una manufaa zaidi kuliko sababu inayokisiwa. „Baada ya mzunguko chini ya mkono, nachelewa kuingia kwenye hatua ya msingi“ inaeleza kinachotokea. Lakini „Nyonga yangu iko vibaya“ tayari inaweka wazi maelezo fulani, ambayo huenda yasiwe sahihi. Mwalimu anaweza kutambua kutokana na mfuatano wa miguu, mabadiliko ya uzito na muda wa muziki mahali ambapo mwendo unavurugika. Huhitaji kufahamu istilahi za kitaalamu ili kueleza hilo.

Lengo lenye mipaka lina sehemu tatu: mwendo, changamoto na matokeo unayotaka. Kwa mzunguko chini ya mkono katika Cha Cha, matokeo yanaweza kuwa kuendelea bila hatua ya ziada ya kujirekebisha. Ikiwa una changamoto na uratibu wa mikono na miguu, mfuatano mfupi utakuwa na manufaa zaidi kuliko kutarajia kumudu dansi nzima mara moja.

Ufundishaji wa mtu mmoja mmoja humaanisha kuzingatia shida yako ya kujifunza, si lazima ufundishwe bila mwenza wa kucheza. Ukiwa peke yako, unaweza kufanyia kazi mambo kama vile mizani au mdundo. Ili kufanyia kazi ishara za kuongoza mnapocheza pamoja, mwenza anaweza kusaidia kwa sababu mwingiliano unaonekana. Hata mkiwa wawili, lengo linapaswa kubaki finyu. Orodha mbili tofauti za matakwa hugawanya muda wa somo badala ya kuwasaidia kufanyia kazi sehemu ileile pamoja. Kwa hiyo, kipindi cha kwanza kinaweza kwanza kubainisha chanzo cha shida, kabla ya kubadilisha mwendo kwa uhakika.

Dokezo fupi huhifadhi pia marekebisho ambayo huenda yasihisi kuwa sahihi tena mara moja wakati wa mazoezi yanayofuata.
Dokezo fupi huhifadhi pia marekebisho ambayo huenda yasihisi kuwa sahihi tena mara moja wakati wa mazoezi yanayofuata.

Hatua saba za kutuma ombi lililolengwa

  1. Chagua sehemu inayokwama

    Chagua wakati mmoja tu kutoka kwenye mazoezi yako ya mwisho: kutoka kwenye mzunguko, kuhamisha uzito, au kuanza kucheza kwa muziki. Acha kwa sasa mambo mengine ya kuboresha; sehemu mahususi inaweza kurudiwa darasani na kubadilishwa kwa makusudi.

  2. Kueleza ugumu kwa kuzingatia kinachoonekana

    Andika kile kinachotokea hasa: unaongeza hatua ya ziada, unapoteza usawaziko au unavuta kwa mkono. Ongeza kama hali hiyo hutokea pia bila muziki. Epuka kujihukumu kwa maneno kama “sina kipaji cha muziki”, kwa sababu hayaelezi mpangilio wa miondoko unaoweza kubadilika.

  3. Weka lengo linaloweza kufikiwa

    Eleza mafanikio madogo, kwa mfano: „Nataka kuendelea na hatua za msingi bila kusimama baada ya kugeuka.“ Matokeo yenye mlolongo unaoonekana yanafaa zaidi kuliko „kujiamini zaidi“. Usipange kutofanya makosa kabisa kama sharti la kipindi cha kwanza kufanikiwa.

  4. Ongeza maelezo kuhusu kiwango chako cha kuanzia

    Taja mtindo wa dansi, hatua za msingi unazozijua na jukumu lako katika dansi. Pia andika ikiwa ungependa kushiriki peke yako au ukiwa na mtu wa kuandamana nawe. Eleza kwa njia inayolenga utendaji vikwazo vyovyote vinavyohusu uwezo wako wa kusogea, kwa mfano kiwango cha mwendo kisichokusababishia maumivu, badala ya kueleza historia yako yote ya kiafya.

  5. Weka vigezo vya Augsburg

    Bainisha nyakati zinazowezekana, kiwango cha bajeti yako na aina ya masomo unayotaka. Tafuta kwenye udansa kwa kuchagua Augsburg katika kichujio cha eneo, ili kupata matoleo ya masomo yanayofaa mahitaji yako. Kozi ya kikundi iliyoorodheshwa haimaanishi kuwa umehakikishiwa masomo ya faragha; taja wazi aina ya masomo unayotaka katika ujumbe wako.

  6. Tuma ombi moja lenye maelezo yote

    Tumia kiolezo hiki: „Habari, natafuta masomo ya dansi ya kibinafsi katika Augsburg ya [Stil], peke yangu/na mwenzangu. Ninaweza [Grundlage], lakini ninapata shida na [Bewegung] na ningependa [Ergebnis]. Ninaweza [Zeitfenster]. Je, mafunzo ya mtu mmoja mmoja yanawezekana, na muda, gharama yote, mahali pa kufundishia, mwenzi wa dansi na masharti ya kughairi yamepangwa vipi?“

  7. Hakikisha ahadi inaendana na lengo lako

    Weka nafasi tu baada ya kupata jibu mahususi kuhusu changamoto yako ya kujifunza na mazingira ya somo. Kwa kipindi hicho, njoo na sentensi yako ya lengo na uonyeshe kwanza sehemu inayokusumbua bila kuibadilisha. Hivyo itakuwa wazi mwalimu anafanyia kazi nini, badala ya kuficha kosa unapolionyesha.

Hivi ndivyo hitaji lako la kujifunza linavyowekwa wazi

Hivyo, ndiyo

  • Kutaja wakati baada ya kuzunguka
  • Kutaja hatua mnazozijua badala ya kujitathmini kwa jumla
  • Kueleza mfuatano mfupi kama matokeo
  • Kufanyia kazi pamoja eneo moja la kuboresha mlilochagua

Sio hivi

  • Kukusanya changamoto zote katika orodha ndefu
  • Kuandika tu “Mimi ni mbaya” katika ombi
  • Kudai kujifunza ngoma nzima mara moja
  • Kuweka mipango miwili tofauti unayotaka katika kipindi kimoja

Orodha yako ya mambo ya kukagua kabla ya somo la kwanza

Kabla ya kutuma

Maandalizi

Kabla ya kuweka nafasi

Makubaliano

Kwa ajili ya kipindi cha kwanza

Mwanzo

Maswali yanayoulizwa mara kwa mara

  1. Ndiyo, masomo ya faragha yanaweza kuwa na manufaa hata kwa anayeanza, ikiwa ungependa kujenga msingi unaoeleweka kwa makusudi. Hilo linaweza kuwa mabadiliko wazi ya uzito au hatua za mwanzo za kusikia mdundo msingi. Ikiwa huna uzoefu wa awali, lengo lako linapaswa kuwa dogo hasa ili maelezo, kujaribu na maoni vipate nafasi ndani ya kipindi hicho hicho.

Mafunzo ya dansi katika Augsburg kwa lengo lako la kujifunza

Tumia machaguo katika kichujio cha kozi kama mwanzo wa ombi lako mahususi la mafunzo binafsi kupitia udansa.

Bado hakuna kozi hapa

Jiandikishe kwenye jarida, tutakujulishaUna shule ya dansi? Ongeza kozi zako

Kufanyia kazi sehemu moja pamoja

Kwenye udansa utapata watu wa kucheza nao dansi katika Augsburg, ambao unaweza kufanya nao mazoezi ya mfuatano maalum. Eleza kwenye wasifu wako mtindo wa dansi na sehemu unayotaka kuimarisha baada ya darasa.

Jiunge bila malipo
Kufanyia kazi sehemu moja pamoja

Vinavyohusiana na hili

Mwongozo wa densi

Tazama makala yote