Rukia kwenye maudhui makuu
Jaribu masomoDakika 6

Somo la majaribio la dansi katika Augsburg: jaribu mafunzo

Na Bernhard De LucaImesasishwa

Kwa kifupi
  • Kwa ajili ya somo la majaribio la dansi katika Augsburg, tuma ombi mahususi kuhusu kozi kupitia udansa.
  • Somo la majaribio si lazima liwe bila malipo, wala halichukui nafasi ya makubaliano yaliyothibitishwa ya kushiriki.
  • Maelezo yanayoeleweka, mrejesho unaoweza kutekeleza na marudio ya kutosha vitakuonyesha kama unaweza kujifunza wakati wa somo.
  • Kiwango cha kikundi kinafaa kwa somo la majaribio ikiwa baada ya maelezo unaweza kuendelea kushiriki katika zoezi la pamoja.

Onyesho lililofanywa kwa ustadi linaweza kuvutia, ingawa baadaye huwezi kufanya hata hatua moja mwenyewe. Unapojaribu, jambo la maana ni wakati wako mwenyewe wa kujifunza: sehemu ambayo kutazama kunageuka kuwa mwendo unaoweza kurudia kwa makusudi.

Unahitaji haya kwa ajili ya kipindi chako cha majaribio

  • Kozi mahususi inayotolewa katika Augsburg kwenye udansa
  • Lengo moja la kujifunza lililoelezwa kwa sentensi fupi
  • Maelezo mafupi kuhusu uzoefu wako wa awali wa kucheza dansi
  • Nguzo za starehe na viatu safi vinavyokaa miguuni kwa usalama
  • Njia ya kuandika mambo uliyoona baada ya somo

Maendeleo yako ya kujifunza yanakusaidia kutathmini somo

Kwa somo la majaribio la dansi katika Augsburg, huhitaji kucheza bila makosa. Kinachoonyesha zaidi ni hatua kutoka maelezo ya kwanza hadi jaribio lako linalofuata. Somo linaweza kuonyesha miondoko, kuigawa katika sehemu ndogo, kutumia hesabu za midundo au kutumia picha. Hakuna njia kati ya hizi inayohitaji kutosha peke yake. Jambo muhimu ni kama unapata jukumu linaloweza kutekelezeka kutokana na maelezo hayo, kwa mfano, kuhamishia uzito wote kwenye mguu mmoja kabla ya kuusogeza mwingine.

Maoni yenye manufaa hutaja kitendo kinachoweza kubadilishwa. „Weka mguu karibu zaidi na chini ya mwili wako“ unaweza kujaribu kufanya hivyo. „Fanya kwa uhuru zaidi“ ni vigumu kuelewa bila maelezo zaidi. Pia angalia kama muda wa kufanya mazoezi unafuata baada ya marekebisho. Ni hapo tu ndipo unaweza kutambua kama maelekezo yamebadilisha mwendo wako.

Kiwango cha kikundi hakionekani kutokana na wachezaji bora zaidi. Kilicho muhimu zaidi ni kama mwalimu anaeleza kwa kueleweka miondoko inayodhaniwa kuwa tayari unaijua, na kama unaweza kuendelea tena baada ya kufanya kosa. Katika kikundi kinachoendelea, huenda ukakosa misingi ambayo tayari imefundishwa, kama inavyoweza kutokea unapofanya kuanza kozi ya dansi baadaye. Hilo ni tofauti na ufundishaji usioeleweka. Ukija na mwenzi wa kudumu, mpangilio wenu wa pamoja pia unahusu kozi ya dansi kwa wapenzi katika Augsburg; hapa unatathmini kwanza uzoefu wa somo lenyewe.

Dokezo fupi huhifadhi vyema zaidi wakati mahususi wa kujifunza kuliko hisia ya jumla baada ya somo.
Dokezo fupi huhifadhi vyema zaidi wakati mahususi wa kujifunza kuliko hisia ya jumla baada ya somo.

Hivi ndivyo unavyotoka kwenye ombi hadi uamuzi

  1. Andika lengo la kujifunza linaloweza kuzingatiwa

    Andika unachotaka kuelewa vizuri zaidi baada ya mazoezi, kwa mfano kuhamisha uzito au kuanza kucheza kulingana na muziki. Eleza uzoefu wako wa awali kwa kutaja miondoko mahususi badala ya kusema tu „mwanzo“ au „aliyebobea“, ili hali yako ya kuanzia iweze kutambuliwa.

  2. Ulizia uwezekano wa kushiriki kupitia udansa

    Tuma ujumbe mmoja kuhusu kozi kwenye udansa: „Ningependa kufanyia kazi uhamishaji wangu wa uzito na nina uzoefu ufuatao: … Je, inawezekana kupata somo la majaribio? Gharama na masharti gani ya kushiriki yanatumika?“ Panga pia tarehe na kama unaweza kushiriki ukiwa na mtu wa kuandamana nawe au bila.

  3. Shiriki katika sehemu ya mwanzo ya zoezi

    Shiriki tu baada ya makubaliano kuthibitishwa, na fuata maagizo ya kwanza ya zoezi bila kuongeza miondoko ya ziada. Zingatia kama unatambua nafasi ya kuanzia, mwelekeo wa mwendo na mfuatano: unapaswa kujua hasa unachopaswa kufanya kwenye jaribio linalofuata, hata kama bado mambo hayaendi vizuri.

  4. Kutafsiri maelezo kuwa mwendo

    Tumia maelezo kwenye sehemu ileile fupi ya mfululizo wa miondoko. Angalia kama kuonyeshwa, kuhesabu au kugawanya katika hatua kunakusaidia kuutekeleza; jaribio hili limefaulu ikiwa unaweza kurudia sehemu moja kwa umakini zaidi, na si kunakili tu mtu aliye karibu nawe.

  5. Tekeleza maoni kwa kulenga

    Baada ya marekebisho, badilisha tu kipengele kilichotajwa, kwa mfano urefu wa hatua. Linganisha hisia za mwendo kabla na baada ya maelekezo: tofauti yenye manufaa inaweza kuwa uthabiti zaidi tu, hata kama mdundo na mikono bado haviendani.

  6. Kuchunguza jinsi ya kuendana na kundi

    Tumia marudio ya pamoja ili uanze tena baada ya kukosea. Kumbuka kama ishara wazi za kuanza na marudio yanawezesha hilo; ikiwa unabaki bila mwelekeo katika mizunguko kadhaa, andika msingi unaokosekana badala ya kujishushia thamani ya uwezo wako kwa ujumla au kufidia kasi kwa hatua za haraka-haraka.

  7. Andika kwa maandishi kile ulichojifunza

    Baada ya kipindi, andika ushahidi mmoja kwa kila kipengele: maelezo, mrejesho na jinsi ulivyojihisi kuwa sehemu ya kundi. Kwa kuzingatia ulichokiona, amua kama ungependa kujiandikisha; kupokelewa kwa uchangamfu kunakufanya ujisikie vizuri, lakini hakuwezi kuchukua nafasi ya mafunzo yenye kazi unazoweza kuelewa na kutekeleza mwenyewe.

Hivi ndivyo somo lako la majaribio linavyobaki na maana

Fanya hivi

  • Unapokuwa na mashaka, endelea kufanya mazoezi ya miondoko iliyorahisishwa
  • Unapohisi maumivu, simamisha miondoko na upumzike
  • Kabla ya kuguswa ili kurekebisha mkao wako, toa idhini yako waziwazi
  • Waache washiriki wengine wafanye mazoezi bila kuwapa ushauri ambao hawajaomba

Usifanye hivi

  • Kuficha kutokuwa na uhakika kwa kufanya mizunguko ya ziada
  • Kuendelea kucheza licha ya maumivu ili kuendana na wengine
  • Kuvumilia miguso isiyopendeza kwa sababu ya adabu
  • Kuchukua nafasi ya kufundisha darasa la wengine wakati wa mazoezi

Orodha yako ya mambo ya kuzingatia kuhusu kushiriki

Kabla ya kuondoka

Maandalizi

Mwishoni mwa somo

Hitimisho

Kabla ya kujisajili

Uamuzi

Maswali yanayoulizwa mara kwa mara

  1. Somo la majaribio kwa kawaida humaanisha kushiriki katika somo moja, ilhali kozi ya utangulizi inaweza kuwa na muundo wake maalumu wa kuanza. Hata hivyo, istilahi hizi hazihakikishi muda au maudhui mahususi. Jaribio katika kundi linaloendelea hukuonyesha mdundo wa kawaida wa kujifunza wa kundi hilo; kipindi tofauti cha utangulizi kinaweza kulenga zaidi misingi inayoonyeshwa kwa mara ya kwanza.

Masomo ya dansi ya kujaribu katika Augsburg

Katika kichujio cha kozi utapata matoleo na ratiba za sasa katika Augsburg. Somo la majaribio linaweza kupangwa kando.

Bado hakuna kozi hapa

Jiandikishe kwenye jarida, tutakujulishaUna shule ya dansi? Ongeza kozi zako

Jaribu ukiwa na lengo la kujifunza

Kwenye udansa unapata masomo ya dansi katika Augsburg, ambayo unaweza kuulizia moja kwa moja kuhusu somo la majaribio. Eleza harakati unayotaka kuielewa vizuri zaidi.

Jiunge bila malipo
Jaribu ukiwa na lengo la kujifunza

Inayohusiana na hilo

Mwongozo wa densi

Tazama makala yote