Masomo na programu za vijana zina majukumu tofauti
Unapoanza kucheza dansi huko Stuttgart kama shughuli mpya ya burudani, masomo huwa kwanza mazingira salama ya kujifunzia. Mienendo huonyeshwa, hugawanywa katika hatua na kurudiwa. Unajifunza kuhamisha uzito wa mwili, kufuata mdundo na kujielekeza kwenye nafasi, kabla mfuatano mrefu haujawa wa kawaida. Katika dansi ya watu wawili, mawasiliano kati ya miili miwili huongezeka, katika dansi ya mtu mmoja, umakini huelekezwa zaidi kwenye mienendo yako mwenyewe na uhusiano wako na kikundi.
Jina la mtindo wa dansi bado halielezi muundo wa somo. Somo la wazi, kozi inayoendelea na mazoezi ya choreografia vinaweza kutumia muziki uleule na bado vikapangwa kwa njia tofauti. Kwa hiyo, kozi ya utangulizi ya kufahamu mtindo wa dansi hutoa hasa taswira ya kwanza ya hisia za mienendo na masomo.
Kwa watoto, mara nyingi uzoefu wa kucheza kuhusu nafasi, muziki na watoto wengine ndio unaopewa kipaumbele. Vijana wanaweza kufanya kazi zaidi na uoneshaji, mfuatano wa kikundi na mienendo wanayoibuni wenyewe. Hizi ni njia huru za kujifunza: umakini na uratibu hukua kwa kasi tofauti kwa kila mtu. Muhtasari wa programu unapaswa kuonyesha tofauti hizi bila kudhani kwamba mtu anafuata mafunzo maalum au baadaye atakuwa na taaluma ya jukwaani.



