Wie Noverre: Junge Choreografen in Stuttgart sichtbar wurden

Hadithi inaanza na chama cha wapenzi wa ballet: Fritz Höver alianzisha Noverre-Gesellschaft mwaka 1958 huko Stuttgart. Kwa ushirikiano na John Cranko, chama hicho kilianzisha onyesho la asubuhi mwaka 1961, likiwa na maonyesho manne ya kwanza ya kazi za washiriki wa kikundi. Kutokana na mwanzo huo, kukazaliwa mfumo wa choreographers wachanga. Onyesho la asubuhi ni onesho linalofanyika kabla ya adhuhuri, lakini jambo kuu hapa lilikuwa kazi za nani zilizoonyeshwa.

Washiriki wa kikundi hawakuonekana tu kama wachezaji wa kazi zilizokuwepo, bali pia kama wabunifu wa kazi zao wenyewe. Mabadiliko ya wajibu ndiyo yaliyofanya tofauti: Anayebuni choreografia huchagua miondoko, huipanga na kuamua jinsi inavyohusiana. Kwa hiyo, hadhira hukutana si tu na ustadi wa kucheza, bali pia na pendekezo la ubunifu.

Baada ya Noverre-Gesellschaft kuvunjwa mwaka 2018, Stuttgarter Ballett ilichukua mfumo huo kwa msimu wa 2018/19 chini ya jina Noverre: Junge Choreografen. Makabidhiano haya ya kihistoria yanaeleza uhusiano kati ya chama na ballet. Hayathibitishi ratiba ya sasa ya maonyesho. Miongoni mwa matukio ya dansi huko Stuttgart, wazo hili lina nafasi yake bayana: kiini chake ni kuonyesha kazi za ubunifu za mtu mwenyewe kwa umma, si kucheza pamoja chini ya mwongozo.

Unaposikia neno watunzi wachanga wa choreografia, ni rahisi kuelewa vibaya: halimaanishi moja kwa moja umri mdogo. Jambo muhimu ni mwanzo wa maendeleo ya uundaji wa choreografia. Mtu ambaye amecheza dansi kwa muda mrefu anazifahamu hatua ndani ya mwili, anaweza kusisitiza midundo ya muziki na kuitikia wengine. Kuunda kazi yako mwenyewe kunahitaji pia kufanya maamuzi kuhusu kazi nzima.

Kwa mfano, mzunguko unaweza kuonekana kama kilele cha ustadi. Lakini unaweza pia kurudiwa mara kadhaa, kila mara ukiwa wa polepole zaidi, au kufanywa na mtu mwingine. Hatua inabaki karibu ileile, lakini jukumu lake linabadilika. Choreografia hutokana na uhusiano wa aina hiyo, si kwa kubuni tu miondoko ambayo haijawahi kuonekana. Hata kusimama kidogo au sehemu ya jukwaa iliyoachwa tupu kunaweza kuathiri mtiririko wa onyesho.

Kwa hiyo, ustadi wa kuunda choreografia si sawa na uwezo wa kufundisha. Sifa za kufundisha dansi zinahusu kufundisha na kuongoza michakato ya kujifunza, ilhali kazi ya jukwaani huunganisha miondoko kwa ajili ya watazamaji. Mambo hayo mawili yanaweza kukamilishana, lakini ni majukumu tofauti. Jukwaa la vipaji chipukizi huonyesha mabadiliko hayo ya majukumu, bila kumfanya kila mchezaji wa dansi mwenye uzoefu kuwa mtunzi wa choreografia moja kwa moja.

In Stuttgart machten unter anderem John Neumeier, Jiří Kylián und William Forsythe ihre ersten choreografischen Schritte. Solche Namen helfen, die Bedeutung eines Rahmens für frühe Arbeiten zu verstehen. Sie können den Blick allerdings auch verengen: Dann erscheint ein Debüt nur noch als Vorstufe einer später bekannten Laufbahn.

Die erste öffentliche Arbeit hat einen Wert unabhängig davon, was später folgt. Sie bringt eine Idee aus dem geschützten Probenzusammenhang in eine Situation, in der fremde Menschen sie wahrnehmen. Was für die Beteiligten selbstverständlich wirkt, kann für das Publikum überraschend, unklar oder besonders eindrücklich sein. Sichtbarkeit bedeutet dabei nicht automatisch Zustimmung und erst recht keine Erfolgsgarantie.

Für dich als Zuschauerin oder Zuschauer ist diese Offenheit produktiv. Du musst keine zukünftige Karriere vorhersagen. Du kannst beobachten, welche Entscheidungen eine Arbeit zusammenhalten: Wie beginnt sie, welche Bewegung kehrt zurück, wann verändert sich das Verhältnis zwischen den Körpern? Eine abstrakte Arbeit braucht dafür keine versteckte Geschichte, die du erraten sollst. Nachwuchschoreografie bietet einen Blick auf eine künstlerische Position im Entstehen. Das erklärt die Bedeutung der Noverre-Idee genauer als eine Liste späterer Erfolge.