ข้ามไปเนื้อหาหลัก
ทำความเข้าใจฟลาเมงโกอ่าน 5 นาที

จังหวะฟันดังโกส เด อูเอลบา: ทำความเข้าใจกลุ่มสามจังหวะในการเต้น

โดย Mary De Lucaอัปเดต

สรุปสั้น ๆ
  • ฟันดังโกส เด อูเอลบา (Fandangos de Huelva) ที่มีจังหวะผูกโยงกัน สามารถจับจังหวะขณะเต้นได้จากกลุ่มสามจังหวะที่เกิดซ้ำ
  • จังหวะสม่ำเสมอยังคงดำเนินต่อไป แม้คุณจะเน้นการเคลื่อนไหวบางท่าให้ชัดขึ้น
  • วลีตัวอย่างเชื่อมกลุ่มสามจังหวะสองกลุ่มเข้าด้วยกัน โดยเน้นจังหวะการเคลื่อนไหวที่จังหวะแรกของแต่ละกลุ่ม
  • การนับเพื่อฝึกนี้อธิบายวลีเฉพาะช่วงหนึ่งเท่านั้น ไม่ได้ครอบคลุมการเน้นจังหวะทั้งหมดของเสียงร้องและกีตาร์

ก้าวทั้งสามอาจนับได้อย่างถูกต้อง แต่ก็ยังรู้สึกไม่เชื่อมโยงกับดนตรี สิ่งสำคัญคือร่างกายของคุณได้ยินการกลับมาซ้ำหรือไม่ หรือมองแต่ละกลุ่มเหมือนเป็นการเริ่มต้นใหม่

นิยามมาร์กาเฆ

มาร์กาเฆในฟลาเมงโก (Flamenco) หมายถึงช่วงการเคลื่อนไหวเพื่อเน้นจังหวะ โดยใช้การก้าวเท้า การถ่ายน้ำหนัก และการเคลื่อนไหวของร่างกายประกอบจังหวะ ไม่จำเป็นต้องมีเสียงกระทืบเท้าที่ได้ยิน

กลุ่มสามจังหวะเป็นเพียงกรอบ ไม่ใช่ดนตรีทั้งเพลง

ชื่อสถานที่นี้มักเขียนว่า Huelva ในที่นี้หมายถึงฟันดังโกสแห่งอูเอลบา (Fandangos de Huelva) ที่ผูกกับจังหวะ ไม่ใช่ฟันดังโกสที่เล่นจังหวะอย่างอิสระ สำหรับการเต้น สิ่งสำคัญในเบื้องต้นคือจังหวะสามที่วนซ้ำ: จังหวะนับสามครั้งที่เว้นระยะเท่ากันรวมกันเป็นหน่วยเล็ก ๆ แล้วเชื่อมต่อกับหน่วยถัดไป

สำหรับตัวอย่างนี้ เราจะนับ หนึ่ง สอง สาม | หนึ่ง สอง สาม โดยเน้นการเคลื่อนไหวที่จังหวะหนึ่งทุกครั้ง นี่เป็นวิธีนับสำหรับฝึกซ้อมที่เลือกไว้อย่างชัดเจน ไม่ได้หมายความว่าเสียงทุกเสียงในดนตรีประกอบจะต้องเน้นตรงนั้น ในชั้นเรียนยังมีวิธีนับแบบอื่นให้พบด้วย ตัวเลขจะมีความหมายก็ต่อเมื่อพิจารณาตำแหน่งของมันเทียบกับดนตรี

คอมปัสคือกรอบจังหวะที่รองรับการเคลื่อนไหวของเธอ ดังนั้น จังหวะสามหนึ่งห้อง วลีการเต้นที่ยาวกว่า และแนวทางของเสียงร้อง จึงไม่ใช่สิ่งเดียวกันเสียทีเดียว จังหวะทั้งหกของเราใช้กำหนดขอบเขตเฉพาะการเคลื่อนไหวที่กำลังพิจารณาเท่านั้น ไม่ได้กำหนดความยาวของท่อนร้องหรือจุดจบที่สมบูรณ์ของดนตรี หากต้องการนับฟันดังโกสแห่งอูเอลบา การแยกสิ่งเหล่านี้ออกจากกันจะช่วยได้: กลุ่มจังหวะสามช่วยจัดระเบียบเวลา ขณะที่ดนตรีสร้างโครงสร้างที่ใหญ่กว่านั้น

ก้าวเท้าเบา ๆ ช่วยให้ได้ยินเสียงดนตรีประกอบมากกว่าการกระทืบเท้าแรงเกินจำเป็น
ก้าวเท้าเบา ๆ ช่วยให้ได้ยินเสียงดนตรีประกอบมากกว่าการกระทืบเท้าแรงเกินจำเป็น

วลีสั้นๆ แสดงความแตกต่างของการเน้นจังหวะ

ลองนึกภาพท่ามาร์กาเฆแบบเรียบง่าย: ในจังหวะที่หนึ่ง ก้าวเท้าขวาออกด้านข้างเล็กน้อย แล้วถ่ายน้ำหนักลงอย่างชัดเจน จังหวะที่สองก้าวเท้าซ้ายอยู่กับที่เล็กน้อย และจังหวะที่สามก้าวเท้าขวาอยู่กับที่เล็กน้อย กลุ่มจังหวะที่สองทำแบบเดียวกันสลับข้าง: ก้าวเท้าซ้ายออกด้านข้างในจังหวะที่หนึ่ง เท้าขวาอยู่กับที่ในจังหวะที่สอง และเท้าซ้ายอยู่กับที่ในจังหวะที่สาม

หกก้าวนี้เป็นตัวอย่างให้เห็นภาพ ไม่ใช่ท่าเต้นดั้งเดิมที่กำหนดตายตัว สิ่งที่ต้องการสื่ออยู่ที่สัดส่วนของการเคลื่อนไหว: การลงน้ำหนักด้านข้างเด่นชัดกว่า ส่วนก้าวสองครั้งที่อยู่กับที่มีขนาดเล็กกว่า การเน้นจังหวะในที่นี้เปลี่ยนลักษณะของการเคลื่อนไหว ไม่ได้เปลี่ยนความยาวของจังหวะ ดังนั้น หลังจังหวะที่หนึ่ง คุณไม่ได้มีเวลามากขึ้นก่อนถึงจังหวะที่สอง

เรื่องนี้มักถูกเข้าใจผิด เพราะการเคลื่อนไหวที่ใหญ่ดูเหมือนใช้เวลานานกว่า เช่นเดียวกัน เสียงกีตาร์ที่สะดุดหูอาจทำให้เผลอคิดว่าเริ่มกลุ่มจังหวะใหม่ทันที แต่วลีของคุณยังคงดำเนินไปตามรูปแบบที่ตกลงกันไว้ได้ หากต้องการแบ่งการเคลื่อนไหวของร่างกาย ลองนึกถึงการ ฝึกประสานแขนกับขาแยกจากกันก่อน: การปล่อยแขนให้ผ่อนคลายช่วยให้คุณรับรู้ความแตกต่างด้านเวลาระหว่างการลงน้ำหนักกับการก้าวต่อไปได้ชัดเจนขึ้น

มองกลุ่มสามจังหวะให้ออก แทนการตัดแบ่งย่อย

แบบนี้แหละ

  • เน้นจังหวะที่หนึ่ง แล้วรักษาชีพจรจังหวะให้สม่ำเสมอต่อไป
  • ต่อกลุ่มที่สองโดยไม่เริ่มนำจังหวะเพิ่ม
  • นับจังหวะในใจต่อไปขณะค้างท่า
  • รับรู้จังหวะเน้นของการเคลื่อนไหวและเสียงกีตาร์แยกจากกัน

อย่าทำแบบนี้

  • ยืดช่วงห่างของเวลาออกเพื่อเน้นจังหวะที่หนึ่ง
  • หยุดเพิ่มก่อนเริ่มกลุ่มใหม่แต่ละกลุ่ม
  • เมื่อหยุดนิ่ง ให้หยุดชีพจรภายในด้วย
  • นับเสียงกีตาร์ที่เด่นทุกเสียงเป็นจังหวะที่หนึ่งครั้งใหม่

การเคลื่อนไหวเล็กน้อยในจังหวะที่สองและสามก็เป็นส่วนหนึ่งของวลีการเต้นเช่นเดียวกับการเคลื่อนไหวที่ชัดเจนในจังหวะแรก

กองบรรณาธิการ udansa

การเปลี่ยนกลุ่มช่วยให้เคลื่อนไหวต่อ ไม่ใช่เริ่มต้นใหม่

ช่วงเปลี่ยนจากสามไปยังหนึ่งถัดไปจะแสดงให้เห็นว่าคุณคิดเป็นวัฏจักรหรือไม่ ระยะห่างยังคงเท่ากับระหว่างหนึ่งกับสอง กลุ่มจบลงในฐานะหน่วยการนับ แต่ไม่ได้หมายความว่าการเคลื่อนไหวต้องหยุดชะงัก การเตรียมก้าวไปด้านข้างครั้งถัดไปเล็กน้อยอาจเกิดขึ้นระหว่างเคลื่อนไหวต่อได้ โดยไม่แทรกจังหวะเพิ่ม

ถ้าคุณอยากเต้นฟันดังโกส เด อูเอลบา (Fandangos de Hülva) วลีนี้หมายความว่า กลุ่มสามจังหวะสองกลุ่มรวมกันเป็นแนวการเคลื่อนไหวที่ต่อเนื่องกัน หลังจากสามครั้งที่สอง คุณสามารถเล่นแนวการเคลื่อนไหวเดิมซ้ำได้ นี่คือการวนซ้ำสำหรับฝึกซ้อม ไม่ใช่การจบที่ใช้ได้โดยอัตโนมัติกับกีตาร์หรือการร้องเพลง และไม่ควรเน้นหนึ่งครั้งถัดไปทุกครั้งด้วยก้าวที่ใหญ่กว่าก้าวก่อนหน้า

โน้ตก้าวเต้นพร้อมจังหวะนับแบบกระชับช่วยแยกจุดเริ่มต้นของกลุ่มออกจากการเล่นซ้ำได้ โดยใช้เส้นตั้งสองเส้นคั่นระหว่างกลุ่ม และใช้เครื่องหมายเล่นซ้ำเพื่อระบุการวนซ้ำ เมื่อมีดนตรีบรรเลงประกอบจริง แนวการเคลื่อนไหวสั้น ๆ นี้ก็จะเข้าที่ในช่วงเพลงที่ยาวขึ้น การซ้อมช่วงฟลาเมงโก (Flamenco) พร้อมดนตรีสดแสดงให้เห็นว่าการเคลื่อนไหวและจังหวะที่ดนตรีเริ่มบรรเลงมาบรรจบกันได้อย่างไร จังหวะสามยังคงเป็นแนวทาง ไม่ใช่สิ่งทดแทนการฟัง

สองแนวทางสู่จังหวะเดียวกัน

การนับ

กลุ่มได้ตำแหน่งที่แน่นอน

ตัวเลขช่วยให้เห็นความสัมพันธ์ด้านเวลา

เธอใช้หนึ่ง สอง สาม เพื่อบอกได้ว่าน้ำหนักของเธอลงเมื่อไร และเธอจะเคลื่อนไปต่อเมื่อไร ตัวเลขมีประโยชน์เป็นพิเศษเมื่อดนตรีประกอบฟังดูแน่น ตัวเลขช่วยสร้างกรอบ แต่ไม่ได้อธิบายดนตรีได้ครบถ้วน

การฟัง

วลีดนตรีเริ่มเชื่อมโยงเป็นภาพรวม

เสียงเชื่อมโยงการเคลื่อนไหวแต่ละท่า

เมื่อไม่ต้องนับออกเสียง เธอจะได้ยินชัดขึ้นว่าดนตรีประกอบช่วยพยุงจังหวะก้าวของเธออย่างไร ขณะเดียวกัน จังหวะเน้นในดนตรีอาจไม่ตรงกับจุดเน้นของการเคลื่อนไหว การฟังช่วยเติมเต็มกรอบจังหวะ แทนที่จะแทนที่กรอบนั้นด้วยความรู้สึกเพียงอย่างเดียว

คำถามที่พบบ่อย

  1. ถ้าเป็นวลีทำเครื่องหมายสั้น ๆ คุณนับเป็นกลุ่มละสามได้ ส่วนชุดท่าที่ยาวขึ้นในการเรียนก็จัดเป็นสิบสองจังหวะได้เช่นกัน การนับช่วงที่ยาวขึ้นเป็นการรวมหลายกลุ่มเข้าด้วยกัน สิ่งสำคัญคือการจับคู่กับดนตรีประกอบที่ใช้ ไม่ใช่คิดว่าการนับถึงสิบสองจะกำหนดรูปแบบการเน้นจังหวะอย่างใดอย่างหนึ่งโดยอัตโนมัติ

มาฟังจังหวะไปด้วยกัน

บน udansa คุณจะพบคนที่พร้อมฝึกเต้นด้วยกันและคลาสเรียนเต้น วลีสั้นๆ ที่ตั้งชื่อไว้อย่างชัดเจนจะช่วยให้การนัดพบครั้งต่อไปของคุณมีจุดเริ่มต้นที่เป็นรูปธรรม

มาฟังจังหวะไปด้วยกัน