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Volkstanz6 Minuten

Sirtaki mit Kindern: Seitwärts tanzen ohne Tempostress

Yazan: Mary De LucaGüncelleme:

Kısaca
  • İlkokul çağındaki çocuklar için yan adımlardan, adımları birleştirmekten ve yere ağırlık vermeden dokunmaktan oluşan özellikle basitleştirilmiş bir Sirtaki dizisi uygundur.
  • Çapraz adımlar veya sıçramalar yapmadan dört sayım sağa, dört sayım sola dans edersin.
  • Çocuklar aralarında mesafe bırakarak yan yana durur ve başlangıçta ellerini serbest bırakır.
  • En fazla hafifçe hızlanırsın, adımlar aceleye gelmeye veya aradaki mesafe azalmaya başlar başlamaz hızlanmayı bırakırsın.

Ein Kind schaut noch auf seine Füße, das nächste möchte schon schneller werden. Eine gemeinsame Reihe braucht deshalb eine Aufgabe, die beide bewältigen können, ohne dass jemand gezogen wird.

Das brauchst du für die Kinderfolge

  • Kinder ab dem Grundschulalter
  • Ebener, rutschfester Boden mit freien Seitenwegen
  • Sportkleidung und gut sitzende, geschlossene Turnschuhe
  • Musik mit gut hörbarem Puls und regelbarer Wiedergabe
  • Eine gemeinsame Blickrichtung und ein vereinbartes Stoppsignal

Diese Bearbeitung trennt Schließen vom Tippen

Du vermittelst hier eine vereinfachte Kinderbearbeitung, keine vollständige Sirtaki-Choreografie. Erhalten bleiben das gemeinsame Tanzen in einer Reihe, die seitliche Bewegung und eine vorsichtige Temposteigerung. Kreuzschritte, Sprünge und die schnelle Schlussphase lässt du weg. Sag den Kindern ausdrücklich: „Wir tanzen heute eine vereinfachte Sirtaki-Folge.“ So wird die Anpassung nicht mit einer vollständigen Tanzform verwechselt.

Die wichtigste Unterscheidung liegt im Gewicht: Beim Schließen kommt der freie Fuß neben den Standfuß und übernimmt das Körpergewicht. Beim Tippen berührt er den Boden nur leicht. Er bleibt frei, damit er anschließend in die andere Richtung starten kann. Diese Unterscheidung findest du auch bei den Fußaktionen ohne Gewichtswechsel im Line Dance; hier nutzt du sie für deine Kinderfolge.

Ein Schultergriff ist für diese Übung nicht nötig. Freie Hände erlauben jedem Kind, selbst das Gleichgewicht zu halten. Später ist lockerer Handkontakt möglich, wenn alle ihn möchten und niemand ziehen muss. Ein Kind ohne Körperkontakt bleibt gleichberechtigt in der Reihe. Die Knie bleiben beweglich, die Füße werden angehoben statt über den Boden geschleift. Das Tempo richtet sich nach dem Kind, das noch Zeit zum Umsetzen braucht, nicht nach dem schnellsten.

Kinder- und Erwachsenenbeine und -füße in Sneakers nebeneinander auf einem Holzuntergrund
Ein ruhiger Blick nach vorn wird leichter, wenn die Füße ihre Aufgabe bereits kennen.

Die Kinderfolge auf acht Zählzeiten anleiten

  1. Die Reihe mit Freiraum aufstellen

    Stell die Kinder nebeneinander mit gemeinsamer Blickrichtung auf. Zwischen den Körpern bleibt ungefähr eine Unterarmlänge Platz; Hände bleiben frei, seitlich sind mehrere kleine Schritte möglich.

  2. Yerinde ritmi yakala

    Birden sekize kadar düzenli şekilde say ve çocukların yerlerinde yürümesini sağla. Durmak için “Dur” kelimesini işaret olarak belirle; grup acele etmeden birlikte sayabildiğinde yana doğru hareket etmeye başla.

  3. Nach rechts gehen und schließen

    Auf eins setzt jedes Kind den rechten Fuß klein nach rechts und belastet ihn. Auf zwei schließt der linke Fuß daneben und übernimmt das Gewicht; auf drei geht der rechte Fuß erneut nach rechts, auf vier tippt links nur an.

  4. Sola adım atıp kapatmak

    Beş sayımında serbest sol ayak sola gider ve ağırlığı alır. Altıda sağ ayak ağırlık aktarımıyla kapatır; yedide sol ayak yeniden yana gider, sekizde sağ ayak ağırlık vermeden yanına dokunur. Böylece sağ ayak bir sonraki başlangıç için yeniden serbest kalır.

  5. Beide Richtungen ohne Musik verbinden

    Verbinde die acht Zählzeiten und sprich „Seite, schließen, Seite, tipp“ für jede Richtung. Lass die Folge mehrfach ruhig wiederholen; gelingt der Richtungswechsel ohne zusätzlichen Zwischenschritt, ist der Unterschied zwischen Schließen und Tippen angekommen.

  6. Müzik eşliğinde diziyi tekrarla

    Vuruşu net duyulan yavaş bir bölüm başlat ve başlangıçta sayarak eşlik et. Her adım bir vuruşa karşılık gelir; çocuklar geride kalırsa müziği durdur ve kısa bir aradan sonra yeniden yavaşça başla.

  7. Tempoyu ölçülü artırıp bitir

    Tüm sıra güvenli biçimde devam ettiği sürece tempoyu önce biraz artır. Biri zıplamaya, tökezlemeye ya da yanındakileri rahatsız etmeye başlarsa başlangıç temposuna dön; bitişi „bir sekiz daha“ diye duyur ve herkesin sağ ayakla dokunuş yaptıktan sonra durmasını sağla.

Typische Stolperstellen gezielt vermeiden

Böyle yap

  • Yan adımları dar tut, ayaklarını yerden kaldır
  • Tap yaparken ağırlığını diğer ayağında bırak
  • İstersen el temasını bırak ve kendi başına devam et
  • Hata yaptığında, sakin biçimde bir sayımında yeniden başlayarak toparla

Böyle değil

  • Büyük adımlarla tüm sırayı birbirinden uzaklaştırmak
  • Dokunma ayağına ağırlık verip yön değişimini engellemek
  • Çocuklar ritimde kalsın diye onları kollarından tutmak
  • Bir hata yaptıkları için çocukları grubun önünde tek tek düzeltmek

Deine Checkliste für die Übungsrunde

Vor dem Start

Vorbereitung

Nach dem Üben ohne Musik

Übergang

Müzik turunun ardından

Kapanış

Häufige Fragen

  1. Nutze Sirtaki-Musik mit einem langsamen, gut hörbaren Anfang und beende die Wiedergabe vor einer starken Beschleunigung. Eine Aufnahme, die immer schneller wird, verpflichtet dich nicht zum Durchtanzen. Wähle einen Abschnitt, in dem du die acht Zählzeiten gleichmäßig sprechen kannst und die Kinder ihre Füße kontrolliert setzen können.

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