Ana içeriğe atla
Dans tatili5 dakika

Line Dance tatili: Tatilde ne kadar dans dersi var?

Yazan: Mary De LucaGüncelleme:

Kısaca
  • Bir Line Dance dans seyahati, vaat edilen programa bağlı olarak öğrenme tatili ya da sosyalleşmeye yönelik bir dans tatili olabilir.
  • Öğrenme tatili için yalnızca dans pistinde geçirilen uzun saatler değil, belirtilmiş ders içerikleri ve tekrarlar gerekir.
  • Derslerde senden sahip olmadığın ortak bir ön bilgi beklenmiyorsa, seyahat grubu sana uygundur.
  • Dersler, birlikte yapılan dans akşamları ve serbest zaman farklı amaçlara hizmet eder ve programda birbirinden ayrı şekilde görülebilmelidir.

Seyahatten sonra bazı dansları kendi başına yapabilmek istiyorsun, bazıları ise arkadaşlarıyla daha çok bildikleri figürleri dans etmek istiyor. Her iki beklenti de tatil için uygun, ancak aynı seyahat seçeneğine otomatik olarak uymuyor.

TanımDers repertuvarı

Ders repertuvarı, bir seyahat sırasında gerçekten anlatılan ve çalışılan koreografilerin seçkisini ifade eder. Akşamları çalınan tüm danslarla aynı şey değildir.

Öğrenme vaadi ders içeriklerinde saklıdır

Bir Line Dance dans gezisinde yalnızca ders sözcüğü, sonrasında neler yapabileceğini anlatmaya yetmez. Bir programda tam koreografiler öğretilebilir, bilinen danslar tazelenebilir ya da birlikte dans etmeden önce yalnızca kısa tanıtımlar yapılabilir. Öğrenme kazanımın açısından önemli olan, duyurulan dans dizilerinin açıklanıp birleştirilmesi ve daha sonra tekrar edilmesidir.

Dansın adı ve koreografi versiyonu, repertuvarı somutlaştırır. Aynı müzik parçası farklı adım dizileriyle dans edilebilir. Buna somut bir örnek, Cindy Meehl'in Cowboy Hustle koreografisidir: Adı belirtilen koreografi, country hitlerinden genel olarak söz eden bir duyurudan daha açıklayıcı bir öğrenme içeriğidir. Bu örnek her gezi programı için bir öneri değildir, bir ders vaadinin ne kadar net olabileceğini gösterir.

Temel teknik de vaat edilen içeriğin bir parçası olabilir. Ağırlığın net biçimde aktarılmasıyla Rock Step'in açıklanması, tüm dans dizisinin yalnızca gösterilmesinden farklı bir katkı sağlar. İkisi birlikte de yer alabilir. Repertuvar, açıklamalara ayrılan süre ve tekrarlar belirtilmiyorsa gezinin gerçekte nasıl bir öğrenme ilerlemesi sunduğu da belirsiz kalır. Yeni dansların uzun bir listesi bu soruyu yanıtlamaz.

Bir gezi grubu, aynı dansları henüz öğrenmemiş olsa bile birlikte tatile çıkabilir.
Bir gezi grubu, aynı dansları henüz öğrenmemiş olsa bile birlikte tatile çıkabilir.

Seyahat grubu, hangi bilgilerin varsayılabileceğini belirler

Bir seyahat grubu mutlaka yeni bir öğrenme grubu olarak oluşmaz. Bazen mevcut bir kurstan üyeler birlikte seyahat eder ve alışık oldukları bir dans repertuvarını beraberlerinde getirir. Başka etkinliklerde ise daha önce birbirini tanımayan kişiler bir araya gelir. Bu fark, herkes birlikte dans edebilmeden önce eğitmenin ne kadar açıklama yapması gerektiğini etkiler.

Mevcut bir grupta dans adları tek başına yeterli bir yönlendirme olabilir. Dışarıdan bakanlara bu, zahmetsiz bir ders gibi görünebilir, oysa aslında yeni bir şey öğretilmiyordur. Birlikte seyahat etmek, öğrenme için gerekli ön bilgilerin de ortak olduğu anlamına gelmez. Yaş, kıyafet veya rahat bir atmosfer de mevcut bilgiler hakkında güvenilir ipuçları vermez.

Bu nedenle yeni başlayanlara yönelik bir Line Dance seyahati, önceden bilinen bir repertuvarı şart koşmayan, anlaşılır bir başlangıç sunmalıdır. Yeni başlayanlarla deneyimli katılımcılar bir araya geldiğinde ayrı ders bölümleri veya herkesin katılabileceği basit danslar her iki gruba da alan açabilir. Başkalarına ayak uydurarak hızla dans etmeye çalışmak, açıklamanın yerini tutmaz.

Farklı seviyelerde katılımcıların olduğu bir etkinlik, aynı öğrenme grubuna yönelik bir etkinlikten daha kötü değildir. Yalnızca farklı bir vaadi yerine getirir: baştan sona aynı öğrenme adımları yerine farklı dansçıların bir araya gelmesini sağlar. Seçim yaparken önemli olan, bu çeşitliliği isteyip istemediğin ve kendi seviyene uygun bir başlangıcın programa dahil olup olmadığıdır.

Bir öğrenme vaadini somut kılan şey

İşte böyle

  • Adı belirtilen koreografileri öğrenme içeriği olarak değerlendir
  • Anlatım süresini ve serbest dans süresini ayrı say
  • Gezi grubunun ortak ön bilgilerini dikkate al
  • Tekrarları ayrı bir öğrenme süresi olarak değerlendir

Böyle değil

  • Duyurulan her dansı ders olarak görmek
  • Tüm dans saatlerini ders saati olarak toplamak
  • Farklı yaşlardan farklı seviyeler olduğu sonucunu çıkarmak
  • Her yeni dans adını ek bir öğrenme başarısı saymak

Dolu dolu bir dans akşamı, yolculuğun sonunda hangi dansları yardım almadan yapabildiğini göstermez.

udansa Dans Rehberi editör ekibi

Üç program bölümü üç farklı isteği karşılıyor

Dersler, birlikte geçirilen dans gecesi ve serbest zaman birbirini anlamlı biçimde tamamlayabilir, ancak birbirlerinin yerine geçemez. Derste bir figür dizisi oluşturulur ve zorlanıldığında durulur. Akşamları müzik genellikle kesintisiz çalar, bilinen danslar birlikte edilir. Serbest zaman, otomatik olarak ek pratik süresine dönüşmeden başka tatil etkinliklerine yer açar.

Hayalî bir örnek aradaki farkı gösteriyor: Sabah iki ders bloğu, öğleden sonra serbest zaman ve uzun bir dans gecesi, dansla dolu bir gün demektir. Ancak bu, tam gün ders yapıldığı anlamına gelmez. Öte yandan, daha sonra eğitmen eşliğinde yapılan tekrarlarla desteklenen yoğun bir öğrenme bloğu, yeni koreografilerin birkaç kısa gösteriminden daha kalıcı olabilir.

Önemli olan, öğrenme ile uygulama arasındaki bağlantıdır. Derste öğrendiğin danslar akşam tekrar ediliyorsa, onları farklı bir ortamda hatırlayıp yapabilirsin. Akşam programında çoğunlukla bilmediğin danslar varsa, sen daha çok izlemekle yetinebilirsin. Bu da tatilin bir parçası olabilir, ancak beklentine uygun olmalıdır.

Bu nedenle bol serbest zaman sunan bir Line Dance tatili kötü bir seçenek değildir. Yoğun bir ders programı da otomatik olarak daha iyi bir seyahat seçeneği sayılmaz. Sana uygun seçim, yeni bilgilerle mi, birlikte geçirilen çok sayıda dans saatiyle mi, yoksa özellikle serbest bırakılmış tatil zamanıyla mı eve dönmek istediğine bağlıdır.

Aynı yolculuk için iki uyumlu beklenti

Öğrenme

Küçük bir repertuvarla eve dönmek

Dersler ve sonradan tekrar etmek önemlidir

Bazı yeni dansları gösterilmeden de aklında tutmak istiyorsun. Bunun için aynı figür dizilerini birkaç kez ele alan ve geçişleri de açıklayan bir dans seyahati sana uygun. Programın kapsamlı olmaması, öğrendiklerini akşam yeniden hatırlaman için sana zaman kazandırır.

Tatil

Tanıdık dansların tadını birlikte çıkar

Birlikte geçirilen akşamlar ve boş zaman önemli

Halihazırda bildiğin dansları, alışık olduğun grubun dışında yapmak istiyorsun. Bunun için az sayıda ders oturumu ve uzun, birlikte geçirilen akşamlar sunan bir seyahat sana uygun olabilir. Boş öğleden sonralar, sunulan programın istenen bir parçasıdır, eksik ders anlamına gelmez.

Sıkça Sorulan Sorular

  1. Line Dance yapmak için sabit bir dans partnerine ihtiyacın yok. Seyahat teklifine tek başına katılıp katılamayacağın, rezervasyon koşullarına bağlıdır. Dans pistinde katılıp katılamayacağını, yanında biriyle seyahat edip etmemen değil, repertuvarın belirler.

Gerçekçi beklentilerle seyahat et

udansa'da Line Dance dersleri ve birlikte dans pratiği yapabileceğin kişileri arayabilirsin. Böylece seyahatten önce dans pratiği kazanır ve hangi repertuvara sahip olduğunu daha iyi değerlendirebilirsin.

Gerçekçi beklentilerle seyahat et