Öğrenme ilerlemen daha iyi bir ölçüttür
Bremen'de deneme dersinde, dans okulunun genel becerisini değil, belirli bir ders durumunu değerlendirirsin. Etkileyici bir gösteri, sonrasında hangi ayağının ağırlığını taşıdığını bileceğinin kanıtı değildir. Daha anlamlı olan aradaki süreçtir: Hareket parçalara ayrılıyor, uygun şekilde gösteriliyor ve ardından sen de deniyor musun?
İyi bir açıklama, kendi başına uygulayabileceğin bir harekete yol açar. Bunun için anlaşılır yön tarifleri, belirgin ağırlık aktarımları ve fark edebileceğin müzikal bir başlangıç gerekir. Kollar ve ayaklar aynı anda işin içine girdiğinde, eğitmen görevi basitleştirebilir. Bunun neden işe yaradığını, kolları ve bacakları ayrı ayrı çalışmaya ilişkin rehber açıklıyor.
Grubu hatasız olup olmamasına göre değerlendirme. Daha önemlisi, tekrar yapmanın mümkün olması ve kimsenin bir hata yüzünden utandırılmamasıdır. Eşli bir kursta ayrıca iki rolün de açıklanıp açıklanmadığına ve her iki kişinin de öğrenmek için zaman bulup bulmadığına bakarsın. Yazıda öğrenme partneri olarak dans etmek açıklandığı gibi, sabit bir öğrenme partnerliği romantik bir ilişki gerektirmez.
Deneme dersi yalnızca belirli bir ana dair izlenim verir. Bu yüzden somut durumları not et: anlaşılır bir açıklama, işe yarayan bir düzeltme ya da atlanan bir tekrar. Bu tür gözlemler, odadaki atmosfer hakkında genel bir yargıdan daha sağlıklı bir karar vermeni sağlar.
