İşine yarayan dersleri bul
udansa'da Roma'daki ders seçeneklerini ve kurs deneyimlerini paylaşabileceğin insanları bulabilirsin. Böylece aramanı gerçekten pratik yapmak istediğin şeylere göre şekillendirebilirsin.
Ders uygulamaları6 dakika
Roma'da bir dans kursunun deneme dersini böyle değerlendirirsin
Yazan: Mary De LucaGüncelleme:
- Bulduğun Roma'daki dans kursuna deneme dersine katılımı, ücretleri, tarihi ve olası kayıt zorunluluklarını tek seferde sor.
- Anlatılan bir hareketi sürekli başkalarına bakmadan yapabiliyorsan, açıklamanın anlaşılır olduğunu düşünebilirsin.
- Yararlı bir düzeltme, değiştirebileceğin tek bir ayrıntıyı belirtir ve yeniden denemen için sana zaman tanır.
- Hatalardan sonra sıradaki çalışma başlamadan yeniden katılabiliyorsan, grubun temposu sana uygundur.
Samimi bir karşılama çekingenliği giderebilir, ancak sonrasında nasıl öğreneceğin hakkında pek bir şey söylemez. Belirleyici olan, bir hareketin hemen işe yaramadığı ve dersin yine de ilerlemek için işe yarar bir yol sunduğu andır.
Ders testin için ihtiyacın olanlar
- Roma'da iletişim kurma imkânı bulunan bir ders ilanı
- Gözlem hedefi olarak belirli bir hareket veya görev
- Hareket etmeye uygun kıyafetler ve uygun ayakkabılar
- Dersten örnekler için yer bulunan bir not kâğıdı
Öğrenme gelişimi, gösterimler arasında kendini belli eder
Roma'da dans dersi denemek istiyorsan, iyi bir gösteri ile iyi bir öğretimi ayırt etmek işine yarar. Kendinden emin şekilde dans edilen bir adım dizisi, eğitmenin becerisini gösterir. Bundan bir şey öğrenip öğrenmediğin ise ancak gösterim, kendi denemen ve geri bildirim arasındaki geçişte ortaya çıkar. Bu yüzden yalnızca sonucu değil, oraya nasıl ulaştığını da değerlendir.
Hareketleri taklit ederken aynı anda birkaç şey yapman gerekir: Bir yönü fark eder, ağırlığını aktarır ve hareketi bir sayım vuruşuna denk getirirsin. Aynada sağla sol da karışabilir. Başlangıçta duraksaman, dersin niteliği hakkında kesin bir yargıya varman için yeterli değildir. Dans hareketlerini taklit ederken yapılan gözlem hataları hakkındaki rehber bu pürüzleri daha ayrıntılı açıklar.
Daha anlamlı olan, bir açıklamanın yaşadığın belirli zorluğu çözüp çözmediğidir. Ritim alkışla gösterilebilir, bir yön yavaşça anlatılabilir, ağırlık aktarımı görünür hâle getirilebilir. Her kelimeyi anlamasan bile bu tür yardımları fark edebilirsin. Günlük durumlar için İtalyanca bilmeden Roma'da dans etmeye dair rehber bu bakış açısını tamamlar. Ancak tek bir ders yalnızca bir anlık görüntüdür: Tekrar dersi, yeni bir adım dizisinin öğretildiği derse kıyasla daha az yeni içerik sunar. Bu yüzden hangi tür etkinliği deneyimlediğini de not et.
Talep aşamasından gerekçeli karara
Deneme katılımı için toplu talepte bulun
Şöyle yaz: „Kursunla ilgileniyorum ve dersi denemek isterim. Tek seferlik deneme katılımı mümkün mü? Mümkünse hangi tarihte, ücreti ne kadar ve nasıl kayıt yaptırabilirim?“ Onay gelmesini bekle; talep yer ayırtmaz.
Bir gözlem hedefi belirle
Gitmeden önce, örneğin bir sayımda ağırlık aktarımı gibi küçük bir görev not et. Deneme için tam bir temel adım kullanmana gerek yok. Daha sonra tam da bu harekette hangi açıklamanın işine yaradığını anlatabiliyorsan hedef yeterince net demektir.
Bir açıklamayı uygulamaya dökmek
Bir gösteriyi izle ve ardından hareketi kendin yapmayı dene. Yalnızca dış görünüşü taklit etmek yerine başlangıç pozisyonuna, yöne ve zamanlamaya dikkat et. Ayrıntılar henüz eksik olsa bile, hareketin başlangıcını sürekli eğitmene bakmadan tekrarlayabildiğinde ne kadar anlaşılır olduğunu fark edersin.
Bir düzeltmeyi yeniden dene
Anlaşılır ve acı vermeden uygulanabilir olduğu sürece, geri bildirimi bir sonraki denemende uygula. „Ağırlığını tamamen sol ayağına ver“ ifadesini deneyebilirsin; „daha rahat“ ifadesi açıklama olmadan belirsiz kalır. Değişikliğin işe yarayıp yaramadığını ve bir deneme daha yapmak için zaman kalıp kalmadığını not et.
Gruba yeniden ayak uydurup uyduramadığını gözlemle
Kendi yaptığın bir hatadan sonra, bir sonraki tekrarda gruba yeniden ayak uydurup uyduramadığını gözlemle. Müziğin temposuyla öğretilen hareketlerin ilerleme hızını birbirinden ayır: Sürekli yeni hareketler ekleniyorsa yavaş müzik pek işe yaramaz. Uygun bir tekrar, tüm hareket dizisini kusursuzca öğrenmeden yeniden katılmanı sağlar.
Dersten hemen sonra gözlemlerini not et
Dersten sonra açıklama, düzeltme ve tekrar için birer örnek yaz. Hâlâ net olmayan noktaları, örneğin görünmeyen bir ayak pozisyonunu, ekle. Gözlemlerini duygularından ayır: „iki kez yavaşça gösterildi“ ifadesi, „profesyonel görünüyordu“ ifadesinden daha sağlamdır, ancak kendini nasıl hissettiğin de önemlidir.
Kararını örnekler üzerinden ver
Notlarına göre karar ver: Bir açıklama işe yaradı mı, bir düzeltmeyi uygulayabildin mi ve derse yeniden katılabildin mi? İzlenimlerin karışıksa, henüz değerlendiremediklerin konusunda kesin bir yargıya varma. Tek bir keyifli ya da zor dersten kesin bir genel yargı çıkarmak zorunda değilsin.
Deneyebileceğin dans kursları, Roma
udansa'da Roma'daki kursları ve etkinlik tarihlerini bulabilirsin, deneme dersi her zaman kursa dahil değildir.
Burada henüz kurs yok
Gözlemleri adil bir şekilde değerlendirmek
İşte böyle
- Somut bir açıklamayı kanıt olarak not et
- Müzik temposunu ve yeni görevlerin miktarını ayrı ayrı değerlendir
- Geri bildirimleri uygulanabilirliklerine göre değerlendir
- Belirsizliği açık bir bulgu olarak kaydet
Böyle değil
- Sadece gösterinin zarafetini değerlendirmek
- Yavaş müziğin öğrenmeyi otomatik olarak kolaylaştırdığını sanmak
- Çok sayıda düzeltmenin otomatik olarak iyi ders anlamına geldiğini sanmak
- Tek bir hatadan hemen genel bir yargıya varmak
Ziyaretinle ilgili kontrol listen
Ziyaretten önce
Hazırlık
Ders sırasında
Deneme
Hemen ardından
Değerlendirme
Sıkça Sorulan Sorular
Deneme dersi sunulmadıysa dersi bu şekilde deneyemezsin. Olumsuz yanıt, öncelikle dersin kalitesi hakkında bir şey söylemez. Var olan bilgileri kullan, ancak bunlardan tek seferlik katılımın mümkün olduğu sonucunu çıkarma. Pratikte görmeden karar vermek senin seçimin, nezaketen kayıt yaptırmak zorunda değilsin.
Hayır, deneme dersi otomatik olarak ücretsiz değildir. Tek seferlik katılım ücretli olabilir ve kendine özgü kayıt koşulları bulunabilir. Yalnızca bu adlandırmaya bakarak ne fiyatı ne de ücretin daha sonra düşülüp düşülmeyeceğini anlayabilirsin. Belirleyici olan, „deneme“ sözcüğünden beklentin değil, üzerinde anlaşılan katılım koşullarıdır.
Evet, gruba yönelik bir düzeltme de sana değerlendirebileceğin bir izlenim verebilir. Önemli olan, bu düzeltmeyi kendi denemene uygulayıp uygulayamadığındır. Sana uygun bir geri bildirim hiç yoksa değerlendirmenin bu kısmı belirsiz kalır. Kişisel olarak hitap edilmeyen tek bir ders, eğitimin ne iyi ne de kötü olduğunu kanıtlar.
Bir düzeltme acıya yol açarsa hareketi durdur ve sınırını doğrudan belirt. Acıya rağmen çalışmaya devam etmek, dersi değerlendirmek için uygun bir yol değildir. Fiziksel yönlendirme için onayını almaları gerekir, dokunmadan gösterim yapmak bir alternatiftir. Değerlendirmen için dur dediğinde buna saygı gösterilip gösterilmediğini ve hareketin uygun şekilde değiştirilip değiştirilmediğini not et.
Karar verebilirsin, ancak tek bir ders eğitimin her yönü hakkında kesin bir yargıya varmanı sağlamaz. Belirgin bir öğrenme kazanımı ve kişisel mesafene saygı gösterilmesi, güvenilir izlenimlerdir. O günkü durumun, yeni bir konu veya alışık olmadığın bir alıştırma biçimi deneyimini etkileyebilir. Bilmediğin noktaları olumlu ya da olumsuz varsayımlarla doldurmak yerine belirsiz bırak.
Değerlendirmen, sonraki arayışın için görünür gösterimler veya daha fazla tekrar süresi gibi somut gereksinimler belirlemene yardımcı olur. Yalnızca „iyi eğitim“ yazmak yerine bunları kendi örneklerinden yola çıkarak ifade et. Roma'daki dans kursları genel bakışı, eğitim seçeneklerini düzenli bir şekilde sunar; seçenekleri ve tarihleri bu sayfadaki kurs filtresinde bulabilirsin.
