Чітка мета робить зворотний зв’язок корисним
Приватні уроки танців у Штутгарті будуть корисними, якщо ти розрізнятимеш бажання й конкретне завдання. «Я хочу танцювати впевненіше» описує твоє бажання. «Я хочу після повороту зупинитися, не роблячи додаткового кроку для відновлення рівноваги» описує завдання, яке можна спостерігати. Викладач зможе визначити, чи ускладнюють рух, наприклад, перенесення ваги, розмір кроку або початок повороту.
Хороша навчальна мета визначає рух, його складність і зрозумілий результат. Вона не обіцяє, що ти назавжди опануєш техніку після одного заняття. Рух може вдатися з допомогою, але без підказки ти ще можеш почуватися невпевнено. Саме ця різниця показує, що тобі потрібно практикувати далі.
Обирай завдання відповідно до свого реального рівня. Якщо ти не впевнено рухаєшся під музику, тобі допоможе матеріал про музичну підготовку до танців. Якщо під час вальсу (Walzer) ти постійно втрачаєш рівновагу, конкретною темою для практики стане зменшення кроків вальсу.
Індивідуальні заняття не обов’язково означають, що ти танцюватимеш самостійно: викладач може стати твоїм партнером. На приватних заняттях удвох можна також спостерігати за вашими взаємними імпульсами. Важливо зрозуміти, чи виникає складність, коли ти танцюєш сам, чи лише під час взаємодії з партнером.





