Trẻ em và thanh thiếu niên cần những không gian tự do khác nhau
Với các lớp khiêu vũ cho trẻ em ở Düsseldorf, độ tuổi là một căn cứ ban đầu, nhưng chưa thể cho thấy toàn bộ bức tranh. Một đứa trẻ thích nghe nhạc chưa chắc đã có thể ghi nhớ một chuỗi động tác dài. Vì vậy, các trò chơi vận động thường kết hợp nhiệm vụ ngắn với hình ảnh: vươn người thật cao, thu mình thật nhỏ, đứng yên khi nghe tín hiệu. Qua đó, trẻ thử sức với nhịp điệu, khả năng định hướng trong không gian và sự phối hợp với nhau.
Düsseldorf cũng có những dấu mốc được ghi nhận về sự giao thoa giữa khán giả trẻ và văn hóa khiêu vũ: năm 1998, tanzhaus nrw chuyển đến một nhà để xe điện cũ; các hoạt động được mô tả tại đây kết nối sân khấu, học viện và chương trình dành cho khán giả trẻ mang tên junges tanzhaus. Các truyền thống Carnival được ghi nhận cũng bao gồm những đội múa thiếu nhi. Những dấu mốc này cho thấy nhiều cách tiếp cận khiêu vũ khác nhau, nhưng không chứng minh rằng hiện có chương trình dành cho trẻ em có thể đăng ký. Bạn có thể tìm hiểu bối cảnh rộng hơn trên trang về giảng dạy và sân khấu ở Düsseldorf.
Với thanh thiếu niên, trọng tâm có phần thay đổi: sở thích âm nhạc riêng, các mối quan hệ trong nhóm và cách ứng xử với sự gần gũi về thể chất trở nên quan trọng hơn. Một nhóm tuổi nên giúp định hướng, chứ không phải đối xử với tất cả người tham gia như nhau. Một lớp dành cho thanh thiếu niên có thể có lịch trình cố định mà vẫn chừa chỗ để các bạn thực hiện động tác nhẹ nhàng hơn, tự chọn vai hoặc lúc đầu không phải biểu diễn một mình trước mọi người.








