الأغنية لا تحدد الرقصة تلقائيًا
في رقصة زفافكما في نورنبرغ، تكون الأغنية نقطة البداية، لكنها لا تمثل بعدُ تعليمات مكتملة للدرس. فالأغنية البطيئة لا يكون إيقاعها تلقائيًا إيقاع الفالس. في الفالس، تُعَدّ ثلاث ضربات في كل مازورة، بينما تتضمن كثير من الأغاني أربع ضربات. كما يؤثر الاستهلال الموسيقي الطويل أو المقدمة الغنائية الحرة في الوقت الذي يمكنكما فيه بدء الرقص بثبات. لذلك ينبغي أن يكون التسجيل المحدد جزءًا من متطلبات التعلم، لا عنوان الأغنية فحسب.
تربط الكوريغرافيا بين الموسيقى والحركة: يمكن أن تصاحب اللازمة المتكررة الحركة نفسها المألوفة، وأن تكون الخطوات أصغر في مقطع هادئ. رقصة الزفاف السهلة التعلم تحتاج إلى انتقالات تتمكنان من تنفيذها معًا، لا إلى مجرد وضعيات جميلة منفردة. لا تصبح اللفة قابلة للاستخدام إلا عندما تستطيعان مواصلة الرقص بعدها دون تردد. وللعثور على موسيقى مناسبة للفالس، توضح تسلسل الحركات في الفالس البطيء (Langsamer Walzer) كيف تتصل الحركات بعضها ببعض.
المعيار الثاني هو الوقت المتاح لكما للتكرار. في الدرس، يمكن شرح الحركات، لكن لا يمكنكما استحضارها معًا إلا بالتدرب بمفردكما. تساعدكما خطة تدريب بين حصتي رقص على استغلال فترات زمنية واقعية لهذا الغرض. كما تترك العناصر القليلة المألوفة مجالًا للانتباه إلى التواصل البصري والموسيقى.








