Репетираме заедно за плавни преходи
В udansa connect ще намериш танцови партньори за съвместни репетиции. Опиши, че подготвяш карнавално шоу и искаш да репетираш преход между две готови сцени.
От Bernhard De LucaАктуализирано
В udansa connect ще намериш танцови партньори за съвместни репетиции. Опиши, че подготвяш карнавално шоу и искаш да репетираш преход между две готови сцени.
Дори ясно оформената финална картина може да изглежда като прекъсване. Тогава публиката вижда хора, които търсят местата си, вместо персонажи, които имат причина да се движат.
Една формация показва взаимоотношенията: кой стои с кого, кой остава отвън, кой получава внимание? При прехода този ред се променя. Затова, за да бъде преходът разбираем, ти е нужен повод, който вече се забелязва в заключителната картина. Приемаме, че действието е готово; в изграждането на история в шоу танца (Schautanz) става дума за самите сцени.
Един пример: шест фигури препречват пътя на седма. В следващата сцена те придружават тази фигура по широка, свободна пътека. Преходът започва, когато един от препречващите пътя отстъпи назад. Съседката му забелязва това и също се отмества, а след нея и хората от другата страна. Централната фигура преминава през отворилото се пространство. Така новата подредба се превръща във видимо решение на групата.
Посоката на движение и посоката на погледа не е задължително да съвпадат. Който се отмества встрани, може да продължи да гледа към приближаващата фигура. Ако погледът се насочи към следващата точка на пода, това би подчертало търсенето на място. Затова освен маршрутите записвай и целите на погледа, и причините за движението. Разбираемите записки за танцовите стъпки ще ти помогнат да запазиш тези уговорки до следващата репетиция.

Нарисувай крайната и началната картина от една и съща гледна точка на публиката. Дай на всеки човек едно и също съкращение в двете скици и отбележи ориентацията на тялото му; така целевото място и посоката на погледа остават отделни данни.
Избери действие като отваряне, отместване или следване. Формулирай го за своя пример: Блокиращата група освобождава пътя. Изречението е подходящо, ако обяснява прехода, без да въвежда нова сцена.
Свържи всяко съкращение с целта му и начертай стрелки, показващи посоката на движение. Раздели пресичанията в пространството или във времето: единият минава пръв, а другият изчаква, като изпълнява подходящо действие според ролята си. Никой не бива да се промушва през пролука, която се затваря в същия момент.
За всеки път запиши кого или какво гледа фигурата. В примера отклоняващите се следят с поглед централната фигура. При смяна на посоката траекторията все пак трябва да остава видима; никой не върви сляпо назад само за да задържи погледа си върху някого.
Определи кой задейства промяната и кой реагира на нея. Свържи сигналите с конкретни места в наличния музикален откъс. За отварянето на пътя можеш последователно да използваш първа страна, втора страна и преминаване, това не са предварително зададени броеве.
Дай малко продължение на тези, които пристигат рано: погледни след централната фигура, отпусни отбранително напрегната ръка или се обърни към нея. След това определи общия начален сигнал за втората сцена. Дотогава действието на ролята остава видимо, без да се включват нови танцови поредици.
Изиграйте заедно края на първата сцена, целия преход и началото на втората. Наблюдавайте от гледната точка на публиката дали причината и реакциите остават ясни. Първо променете едно проблемно пресичане или неясен сигнал, преди да добавите допълнително движение.
Точно така
Не така
Планиране
Пробно изпълнение
Запазване
Няма фиксиран брой: между две завършени сцени е достатъчна една смяна, ако тя ясно показва връзката между тях. Допълнителни междинни картини са уместни, когато правят видима разпознаваема реакция. Още една подредба само за разнообразие удължава прехода и може да замъгли причината за движението.
Не, поетапното включване може да покаже верига от реакции по-добре от едновременното начало. Едновременното тръгване е подходящо например за общо бягство. Ако обаче първо един човек отвори път, а останалите последват решението му, поетапното включване показва причината и следствието. Избери последователност, която подхожда на вече зададеното действие.
Дай на човека, който пристига по-рано, конкретна задача в ролята до следващия сигнал. Например може да наблюдава приближаващата група или спокойно да довърши започнато завъртане. Допълнителните стъпки на място често правят чакането по-забележимо. Ако чакането е много дълго, вместо това скъси интервалите между участниците или промени маршрута.
До съкращението на всеки участник отбележи конкретна цел на погледа и момента, в който погледът се сменя. Например: поглед към централната фигура, докато тя премине, след това към срещуположния ред. Малка стрелка също може да помогне, но не бива да се бърка със стрелката за придвижване. Различните обозначения правят и двете указания лесни за разчитане.
Да, първо можеш бавно да свържеш маршрутите и реакциите без музика. Назовавай сигналите на глас, например отваряне, отговор и преминаване, вместо само да посочваш местата. След това репетирай прехода със съществуващия музикален откъс: едва тогава ще разбереш дали поетапното включване се вписва в него или втората сцена започва твърде късно.