Přeskočit na hlavní obsah
Úroveň kurzu6 minut

Který taneční kurz pro pokročilé v Brémách je pro tebe ten pravý?

Text: Bernhard De LucaAktualizováno

Stručně řečeno
  • Pro vhodný navazující kurz v Brémách jsou důležité bezpečně zvládnuté základy, nejen to, jak dlouho už chodíš na lekce.
  • Každý uvedený předpoklad si spoj s dovedností, kterou dokážeš opakovaně provést bez předvádění.
  • Vhodný navazující kurz počítá se znalostí toho, co už znáš, a doplňuje nové učivo, místo aby nahrazoval chybějící základy.
  • Pokud ti chybí výslovně požadovaný základ, nejprve si vyber úroveň kurzu, ve které se ho ještě naučíš.

V dosavadním kurzu působí pohyby povědomě, protože znáš pořadí i vysvětlení. Při změně se ukáže, které dovednosti dokážeš využít i bez těchto opor.

Tohle potřebuješ k nalezení shody

  • Tvůj zvolený taneční styl a konkrétní cíl učení
  • Poznámky k naposledy procvičovaným základům
  • Známá hudba v dobře zvládnutelném tempu
  • Volná plocha na cvičení a vhodná obuv
  • U párového tance: osoba, která bude cvičit s tebou

Úrovně kurzů popisují předpoklady, ne pořadí

Pokud hledáš taneční kurz pro pokročilé v Brémách, je označení zpočátku jen orientační. Pojmy jako navazující kurz, středně pokročilí nebo pokročilí netvoří jednotnou stupnici. Rozhodující je, jaké základy kurz předpokládá, aniž by je znovu probíral od začátku. Průběžný kurz na nich staví a během několika lekcí přidává další úkoly.

Ovládat pohyb znamená, že ho dokážeš samostatně zahájit, zopakovat a smysluplně dokončit. Samotné rozpoznání nestačí. Kdo si sekvenci vybaví až po předvedení, zná její průběh, ale ještě ho nemá spolehlivě zažitý. Ani dlouhý seznam figur nedokládá pevné základy, pokud při přechodech mezi figurami pravidelně ztrácíš rytmus.

Proto při porovnávání odděluj to, co znáš, od toho, co skutečně zvládáš. Zapisuj si pozorovatelné dovednosti místo obecných hodnocení typu „Už mi to jde“. Patří mezi ně například samostatný nástup do hudby nebo známý přechod bez přerušení. Pokud máš stálého tanečního partnera, pomůže také posouzení rozdílné úrovně v párovém kurzu. Přechod na další úroveň navíc není totéž co pozdější nástup do již probíhajícího kurzu: v takovém případě ti navíc může chybět látka z lekcí, které už proběhly.

Krátká poznámka po tréninku je spolehlivější než vzpomínka na tvé nejlepší provedení.
Krátká poznámka po tréninku je spolehlivější než vzpomínka na tvé nejlepší provedení.

V sedmi krocích k vhodnému tanečnímu protějšku

  1. Vyber si průběžnou nabídku

    Na udansa vyber Brémy a svůj taneční styl a u navazujícího průběžného kurzu si přečti popsané požadavky. Sepiš požadované znalosti na list, odděleně od nového učiva: Co se teprve bude probírat, to ještě nemusíš umět.

  2. Přeložit požadavky

    Ke každému předpokladu napiš pozorovatelnou činnost: například začít a dokončit známou sestavu bez předlohy. Výslovně uvedené znalosti převezmi jednotlivě, nenahrazuj je označením svého předchozího kurzu. Neurčité „předchozí zkušenosti“ zatím zůstávají neupřesněné.

  3. Vybav si základy bez předlohy

    Nejprve si zatanči přiřazené základní kroky bez videa, ukázky před zrcadlem nebo pokynů. Při párovém tanci trénuj ve své obvyklé roli s další cvičící osobou. Zapiš si, jestli se ti podařilo začít samostatně, nebo jestli ti až nápověda napověděla, co dělat.

  4. Opakování dovedností na hudbu

    Opakuj stejné úkoly na známou hudbu, i v jiné části skladby. Sleduj, jestli se ti daří udržet rytmus a znovu se zorientovat po drobném zaváhání. Jedno povedené provedení ještě neznamená, že máš daný základ spolehlivě zvládnutý.

  5. Posuď každý předpoklad

    Označ každý řádek jako „zvládám“, „s pomocí“ nebo „zatím nezvládám“. Stručně doplň důvod, například „přechod zvládnu jen podle pokynů“. Hodnoť jednotlivé dovednosti, ne sebe jako celek; bude tak jasné, která konkrétní dovednost ti ještě chybí.

  6. Vyber si odpovídající úroveň

    Nabídka je pro tebe vhodná, pokud spolehlivě ovládáš všechny výslovně požadované základy a její výukové cíle ti přinášejí něco nového. Pokud ti některý z požadovaných základů chybí, zvol si úroveň, která ho ještě učí. Nejasné požadavky nepotvrzují, že je nabídka pro tvoji úroveň vhodná.

  7. Zaznamenat si další zaměření výuky

    Před rezervací si poznamenej, co má navazující kurz doplnit a jaké dosavadní dovednosti do něj přinášíš. Stanov si konkrétní cíl, například „samostatně propojovat známé prvky“. Díky tomu bude tvůj výběr zdůvodněný, i když jiný název kurzu zní pokročileji.

Tak bude tvoje zařazení snadno pochopitelné

Takhle ano

  • Zaznamenávej úspěšné i neúspěšné pokusy
  • Svou roli prováděj samostatně
  • Hodnoť také závěr známé taneční sestavy
  • Nové učivo vnímej jako cíl

Takhle ne

  • Brát jako měřítko jen ten nejlepší pokus
  • Považovat nápovědy od osoby, se kterou trénuješ, za vlastní jistotu
  • Počítat rozpoznatelný začátek pohybu jako celou sekvenci
  • Považovat nové učivo už za podmínku účasti

Rozhodnutí, které si můžeš odškrtnout

Před procvičováním

Přiřazení

Po procvičování

Vyhodnocení

Před rezervací

Rozhodnutí

Časté otázky

  1. Samotný rok lekcí nedokazuje pokročilou úroveň. Délka výuky neříká, jak pravidelně jsi tančil/a ani jaké úkoly dokážeš zvládnout samostatně. Pro navazující kurz jsou důležité požadované znalosti ve zvoleném tanečním stylu. Dřívější potvrzení o absolvování kurzu nebo dokončená úroveň mohou dokumentovat tvou cestu učením, nenahradí však praktické ověření.

Navazující taneční kurzy v Brémách

Využij porovnání svých dovedností a roztřiď zobrazené kurzy v Brémách podle toho, jaké předpoklady vyžadují.

S pevnými základy pokračuj v učení

Na udansa najdeš taneční kurzy v Brémách, jejichž popsané předpoklady můžeš porovnat se svou úrovní. Pro společné procvičování tam můžeš hledat tanečního partnera či partnerku s odpovídajícím cílem učení.

S pevnými základy pokračuj v učení