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Klassenfasching5 Minuten

Fasching-Tanz in der Grundschule: vier gezählte Blöcke

Text: Mary De LucaAktualizováno

Kurz gesagt
  • Die Klasse tanzt nacheinander Marschieren, Seitentippen, Fersentippen und kleine Kniebeugen, jeweils über acht Zählzeiten.
  • Du zählst jeden Bewegungsblock von eins bis acht und kündigst den nächsten vor seinem Beginn an.
  • Nach den vier Blöcken beginnen alle gemeinsam wieder mit dem Marschieren auf der nächsten Eins.
  • Die Folge braucht weder Partnerwechsel noch Sprünge oder eine Bühnenprobe und lässt sich direkt vormachen.

Teil eines größeren Themas

Stejně dlouhé bloky činí střídání předvídatelným

V této sestavě se pohyb mění, ale délka úkolu zůstává stejná. Každý ze čtyř bloků trvá osm dob. Říkáš čísla rovnoměrně, aniž bys zpomaloval/a při obtížnějším pohybu. Děti tak získají slyšitelný rámec: další pohyb nezačne jen tak někdy, ale až po osmičce. Pochodování, úkroky do strany s dotykem, dotyky patou a malé dřepy dohromady tvoří 32 dob.

Oznam změnu, dokud ještě probíhá starý pohyb. Krátká instrukce na sedm a osm podle potřeby nahradí odříkávání čísel, ne poslední kroky. Kdybys zavolal/a „Teď pata!“ příliš brzy, některé děti by začaly měnit pohyb ještě před koncem bloku. Používej proto stále stejné formulace, například „Následují paty“. Následující pohybový vzorec předveď až na novou jedničku.

Třída se kvůli tomu nemusí učit choreografii nazpaměť. Každé další opakování dál viditelně vedeš, děti se mohou orientovat podle tebe, místo aby musely zároveň počítat a pamatovat si kroky. Kolo ukonči po celém bloku dřepů slovy „Hotovo“ místo „Následuje pochod“. Všechny děti zůstanou stát vzpřímeně.

Děti zůstávají na svých místech. Další uspořádání najdeš mezi jednoduchými kruhovými tanci pro děti. Pokud má později vzniknout plánované vystoupení, s jiným úkolem ti pomohou náměty na taneční vystoupení podle náročnosti příběhu; pro toto aktivní společné tančení nepotřebuješ role ani diváky.

Lose Kostümteile bleiben neben der Tanzfläche, damit beim Rückholen des Fußes nichts unter die Sohle gerät.
Lose Kostümteile bleiben neben der Tanzfläche, damit beim Rückholen des Fußes nichts unter die Sohle gerät.

So ist die Klassenfolge aufgebaut

Bewegungsblöcke pro Durchgang
4
Dob na pohybový blok
8
Zählzeiten bis zum Wiederbeginn
32

Provést skupinu celou sestavou

  1. Alle mit Blick nach vorn aufstellen

    Lass die Kinder versetzt und ohne Handfassung stehen, sodass alle deine Füße sehen. Stelle dich zunächst in dieselbe Blickrichtung wie die Klasse. Jedes Kind braucht Platz für einen kleinen Tipp zur Seite und nach vorn, ohne Nachbarfüße zu berühren.

  2. Den Puls gemeinsam aufnehmen

    Starte die Musik und zähle zweimal von eins bis acht, während alle locker auf der Stelle gehen. Sprich dann: „Beim nächsten Mal beginnt unser Marsch.“ Der Einstieg klappt, wenn deine Zahlen und die Schritte auf denselben regelmäßigen Schlägen liegen.

  3. Acht Schritte auf der Stelle marschieren

    Setze rechts auf eins, links auf zwei und gehe abwechselnd bis acht weiter. Hebe die Füße nur leicht, die Arme schwingen locker neben dem Körper. Sage auf sieben und acht „Seite kommt“, ohne das Gehen vorzeitig zu unterbrechen.

  4. Střídej ťuknutí do strany

    Ťukni pravou nohou do strany na jedna, na dva vrať nohu zpět. Na tři ťukni levou nohou, na čtyři ji vrať zpět. Opakuj to na pět až osm. Při ťuknutí do strany zůstává váha na stojné noze; nakonec řekni „Pata přichází“.

  5. Die Fersen nach vorn setzen

    Setze die rechte Ferse auf eins leicht vor dir auf, hole den Fuß auf zwei zurück. Links folgt auf drei und vier. Wiederhole rechts und links auf fünf bis acht. Bleibe aufrecht und kündige am Blockende „Knie kommen“ an.

  6. Vier kleine Kniebeugen ausführen

    Beuge die Knie auf eins etwas und richte dich auf zwei wieder auf. Wiederhole das auf drei und vier, fünf und sechs sowie sieben und acht. Die Fersen bleiben am Boden. Sage beim letzten Aufrichten „Marsch kommt“, damit niemand vorschnell losgeht.

  7. Auf der nächsten Eins neu beginnen

    Starte unmittelbar wieder mit dem rechten Marschschritt und führe dieselben vier Blöcke erneut an. Du beginnst die Zählung jedes Blocks wieder bei eins. Nach insgesamt 32 Zählzeiten ist ein Durchgang beendet; behalte Ansagen und Reihenfolge auch bei weiteren Wiederholungen bei.

Häufige Fragen

  1. Geeignet ist Musik im gleichmäßigen 4/4-Takt, bei der du bequem jeden Schlag mitzählen kannst. Nimm eine Aufnahme ohne häufige Tempowechsel oder lange Unterbrechungen. Die Wörter des Liedes müssen keine Bewegungen vorgeben. Stelle die Lautstärke so ein, dass deine Blockansagen auch hinten verständlich bleiben und niemand gegen die Musik schreien muss.

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Wenn du nach dem Klassenfasching weitere angeleitete Folgen suchst, findest du auf udansa Kinder- und Jugendtanzkurse.

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