Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Χοροί σε βίντεο5 λεπτά

Πώς ταιριάζει το εργαστήριό σου αφροχορού στην πρόκληση της επιλογής σου

Κείμενο: Bernhard De LucaΕνημέρωση:

Με λίγα λόγια
  • Ένα κατάλληλο εργαστήριο Αφρο ντανς (Afro Dance) εστιάζει στο απόσπασμα βίντεο που επέλεξες και αναφέρει το χορευτικό είδος που διδάσκεται σε αυτό.
  • Ο γενικός όρος Αφρο ντανς δεν εγγυάται ούτε Αζόντο (Azonto) ούτε τις κινήσεις μιας συγκεκριμένης πρόκλησης Αμαπιάνο (Amapiano).
  • Για να μάθεις τη χορογραφία που θέλεις, χρειάζεσαι καθοδηγούμενες επαναλήψεις της ακολουθίας, όχι απλώς εξάσκηση με το ίδιο τραγούδι.
  • Ένα κοινό αίτημα που περιλαμβάνει αναφορά στο βίντεο, μαθησιακό στόχο και προηγούμενη εμπειρία ξεκαθαρίζει ποια εκδοχή του μαθήματος προσφέρεται.

Στο βίντεο, η σύντομη ακολουθία φαίνεται αυτονόητη, όμως στο μάθημα μπορεί να γίνει μια εντελώς διαφορετική χορογραφία. Μια προσεκτική επιλογή σε βοηθά να έχεις ρεαλιστικές προσδοκίες και αφήνει ταυτόχρονα χώρο για τις βασικές γνώσεις που χρειάζεσαι για να χορέψεις κι εσύ.

Τι χρειάζεσαι για να κάνεις την επιλογή σου

  • Μια αποθηκευμένη αναφορά βίντεο ή ένας σύνδεσμος προς αυτήν
  • Ώρα έναρξης και λήξης του αποσπάσματος που θέλεις
  • Μια σημείωση για την προηγούμενη χορευτική σου εμπειρία
  • Ένας συγκεκριμένος στόχος: ολόκληρο το απόσπασμα ή μια απλοποιημένη εκδοχή

Ο Αφρο Ντανς δεν είναι μια ενιαία σειρά βημάτων

Ο Αφρο Ντανς (Afro Dance) χρησιμοποιείται συχνά ως γενικός όρος στις προσφορές μαθημάτων. Μπορεί να αναφέρεται σε διαφορετικά σύγχρονα αφρικανικά είδη χορού, σε χορογραφίες που συνδυάζουν διαφορετικά στιλ ή σε προπονήσεις. Επομένως, ο τίτλος από μόνος του λέει λίγα για τις κινήσεις που θα εξασκήσεις. Οι αφρικανικές χορευτικές κουλτούρες δεν μπορούν να περιοριστούν σε ένα κοινό βασικό βήμα.

Το Αζόντο (Azonto) έχει τις ρίζες του στην Γκάνα. Το Αμαπιάνο (Amapiano) είναι αρχικά ένα μουσικό είδος από τη Νότια Αφρική, γύρω από το οποίο έχουν αναπτυχθεί διάφορες χορευτικές πρακτικές και προκλήσεις. Επομένως, ένα εργαστήριο χορού Αμαπιάνο δεν είναι αυτόματα εργαστήριο για κάθε ακολουθία κινήσεων που διαδίδεται με αυτή τη μουσική. Για τα χαρακτηριστικά των κινήσεων σε ένα βίντεο που έχει ήδη αναγνωριστεί ως Αζόντο, μπορείς να διαβάσεις την ξεχωριστή εξήγηση για το Αζόντο και τον συνδυασμό κινήσεων των ποδιών, των γονάτων και των χεριών. Αντίθετα, το ότι ρωτάς για ένα μάθημα δεν αρκεί για να προσδιοριστεί με βεβαιότητα η προέλευση ενός άγνωστου βίντεο.

Ξεχώρισε το υλικό του μαθήματος από τη μέθοδο διδασκαλίας. Το υλικό μπορεί, για παράδειγμα, να είναι η συγκεκριμένη ακολουθία κινήσεων που θέλεις να μάθεις. Η μέθοδος περιλαμβάνει την αργή επίδειξη, τον χωρισμό σε μέρη, την επανάληψη και τις διορθώσεις. Ένα εργαστήριο μπορεί να έχει τη σωστή κατεύθυνση, αλλά να προσφέρει κυρίως ελεύθερο χορό. Αντίστροφα, μια καλοεξηγημένη ελεύθερη χορογραφία μπορεί να μην ταιριάζει με το βίντεο που θέλεις να μάθεις. Ο οδηγός για τη δομή ενός εντατικού μαθήματος χορού εξηγεί γιατί οι ενότητες μάθησης και οι επαναλήψεις είναι σημαντικές σε ένα σύντομο μάθημα. Για να διαλέξεις σωστά, το υλικό και η μέθοδος πρέπει να ταιριάζουν στον στόχο σου.

Δύο νεαρές γυναίκες χορεύουν μαζί και μαθαίνουν έναν νέο χορό σε στούντιο χορού
Μια εύχρηστη αναφορά εξοικονομεί χρόνο στο μάθημα, όταν όλοι έχουν μπροστά τους το ίδιο σύντομο απόσπασμα.

Σε επτά βήματα για να επιλέξεις το κατάλληλο σεμινάριο

  1. Καθόρισε το απόσπασμα που θέλεις

    Σημείωσε το απόσπασμα με χρονικές σημάνσεις, για παράδειγμα από το 00:12 έως το 00:26, και κράτησε τον αρχικό σύνδεσμο. Διάλεξε μια συνεχόμενη ακολουθία αντί για πολλές αγαπημένες στιγμές από διαφορετικά κλιπ, ώστε ο μαθησιακός σου στόχος να μπορεί να δουλευτεί σε ένα εργαστήριο.

  2. Περιέγραψε τον ορατό μαθησιακό στόχο

    Χωρίς να προσπαθείς να μαντέψεις το είδος του χορού, διατύπωσε τι θέλεις να μάθεις: για παράδειγμα, τη σειρά των βημάτων, τις αλλαγές κατεύθυνσης και τις κινήσεις των χεριών στο επισημασμένο απόσπασμα. Γράψε αν θέλεις να χορέψεις ολόκληρη την ακολουθία ή αρχικά χωρίς κινήσεις των χεριών. Έτσι ξεχωρίζει ο στόχος σου από μια απλή προτίμηση στη μουσική.

  3. Καταχώρισε χωριστά τα γνωστά στοιχεία

    Μετέφερε τα υπάρχοντα στοιχεία για το είδος χορού, τη χορογραφία και τους δημιουργούς στα στοιχεία της πηγής του βίντεο. Σημείωσε τις πληροφορίες που λείπουν ως άγνωστες. Ένας τίτλος τραγουδιού, ένα hashtag ή η εμφάνιση των χορευτών δεν αρκούν για να προσδιοριστεί η ίδια η χορευτική παράδοση.

  4. Περιέγραψε συγκεκριμένα το επίπεδό σου

    Περιέγραψε τις ικανότητές σου αντί να πεις απλώς «αρχάριος»: για παράδειγμα, «Μπορώ να επαναλάβω μια σύντομη ακολουθία βημάτων, αλλά χάνω τον ρυθμό όταν προστίθενται κινήσεις των χεριών». Συμπλήρωσε αν έχεις μάθει χορογραφίες από βίντεο ή σε μαθήματα. Έτσι γίνεται σαφές πόσο αναλυτικές εξηγήσεις χρειάζεσαι.

  5. Κάνε μια σύνθετη ερώτηση για το περιεχόμενο

    Στείλε μία φορά το ερώτημά σου στον υπεύθυνο του εργαστηρίου: «Διδάσκεις αυτό το απόσπασμα; Ποιο είδος χορού και, αν χρειάζεται, τη χορογραφία ποιου χορογράφου θα δουλέψεις; Προβλέπεται απλοποιημένη εκδοχή και θα υπάρχουν αργές επαναλήψεις με διορθώσεις;» Πρόσθεσε τον μαθησιακό σου στόχο και το επίπεδό σου, όπως τα έχεις σημειώσει.

  6. Αντιστοίχισε την απάντηση σε μια προσφορά

    Κατάταξε το αποτέλεσμα: ίδιο απόσπασμα, απλοποιημένο απόσπασμα, ελεύθερη χορογραφία ή βασικές αρχές του στυλ. Μια απάντηση όπως «Διδάσκουμε Αζόντο (Azonto), αλλά όχι αυτό το κλιπ» μπορεί να είναι σαφής ως προς το περιεχόμενο και παρ’ όλα αυτά να μην εξυπηρετεί τον τρέχοντα στόχο σου. Το περιεχόμενο που δεν κατονομάζεται δεν αποτελεί δέσμευση.

  7. Κλείσε με τον κατάλληλο στόχο

    Για τη δοκιμασία, κλείσε μόνο το συμφωνημένο πέρασμα ή μια απλοποίηση που έχει γίνει ρητά αποδεκτή. Αν επιλέξεις αντί γι’ αυτό τις βασικές αρχές, σημείωσέ το ως διαφορετικό μαθησιακό στόχο. Κράτησε τη συγκεκριμένη δέσμευση για το περιεχόμενο μαζί με την αναφορά σου, ώστε η προετοιμασία σου να ταιριάζει με την εκδοχή του μαθήματος.

Επίλεξε με ακρίβεια, χωρίς να εξισώνεις τους χορούς

Έτσι ναι

  • Να αντιμετωπίζεις τον Αφροχορό (Afro Dance) ως ανοιχτό όρο-ομπρέλα
  • Να αφήνεις ρητά ανοιχτή την κατάταξη σε άγνωστο στιλ
  • Να αποδέχεσαι μια απλοποιημένη εκδοχή ως ξεχωριστό μαθησιακό στόχο
  • Να επιλέγεις συνειδητά βασική προπόνηση για να μπορείς αργότερα να χορεύεις μαζί

Όχι έτσι

  • Μην αντιμετωπίζεις όλα τα αφρικανικά είδη χορού ως εναλλάξιμα
  • Μην συμπεραίνεις με βεβαιότητα την προέλευση από ένα hashtag
  • Μην εξισώνεις μια απλούστευση με ένα πλήρες αντίγραφο
  • Μην εκλαμβάνεις την προπόνηση στις βασικές αρχές ως υπόσχεση για το κλιπ σου

Οι επιλογές σου για να τις τσεκάρεις

Πριν από το αίτημα

Προετοιμασία

Πριν από την κράτηση

Απόφαση

Πριν από το σεμινάριο

Άφιξη

Συχνές ερωτήσεις

  1. Ναι, αν το εργαστήριο εξηγεί τα βασικά και χτίζει την ακολουθία κινήσεων χωρίς να προϋποθέτει ότι έχεις εξασκηθεί στη χορογραφία. Για να ξεκινήσεις, βοηθούν τα σύντομα αποσπάσματα, η αργή επίδειξη των κινήσεων και η χωριστή εξάσκηση στα πόδια και στα χέρια. Αντίθετα, το επίπεδο που χαρακτηρίζεται «ανοιχτό» δεν σημαίνει αυτομάτως ότι έχουν προβλεφθεί αυτά τα βήματα εκμάθησης.

Η πρόκλησή σου χρειάζεται πλαίσιο

Στο udansa βρίσκεις εργαστήρια χορού στα οποία μπορείς να ορίσεις το συγκεκριμένο απόσπασμα βίντεο ως μαθησιακό σου στόχο. Αναζήτησε μια ημερομηνία που να αναφέρει το χορευτικό είδος που θέλεις και μια μορφή μαθήματος που σου ταιριάζει.

Γίνε μέλος δωρεάν
Η πρόκλησή σου χρειάζεται πλαίσιο

Σχετικά με αυτό