Μαθήματα χορού στα αγγλικά: Τι πρέπει πραγματικά να καταλάβεις

Το να κάνεις μια συζήτηση στα αγγλικά και το να καταλαβαίνεις αγγλικές οδηγίες χορού είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Στο μάθημα ακούς συχνά σύντομες οδηγίες, ενώ ο/η δάσκαλος/α δείχνει τις κινήσεις. Γι’ αυτό δεν χρειάζεται να αποκωδικοποιείς ολόκληρη τη σύνταξη της πρότασης. Το σημαντικό είναι να καταλαβαίνεις τι πρέπει να κάνεις εκείνη τη στιγμή. Μια συζήτηση για τις τελευταίες σου διακοπές δεν βοηθάει τόσο όσο ένα γνώριμο «step back».

Ένα μικρό λεξιλόγιο αποτελεί τη βάση: «forward» σημαίνει μπροστά, «back» πίσω, «side» στο πλάι. Το «turn» προαναγγέλλει μια στροφή, το «stop» ένα σταμάτημα. Τα «left» και «right» σημαίνουν αριστερά και δεξιά, αλλά ανάλογα με την πρόταση αναφέρονται σε ένα πόδι, ένα χέρι ή μια κατεύθυνση. Το να αναγνωρίσεις μία λέξη δεν αρκεί για να καταλάβεις μια ολόκληρη οδηγία κίνησης.

Πολλά ονόματα φιγούρων παραμένουν στα αγγλικά ακόμη και σε μαθήματα που γίνονται στα γερμανικά. Ένα Underarm Pass στο Γουέστ Κόουστ Σουίνγκ (West Coast Swing) είναι μια συγκεκριμένη φιγούρα, όχι απλώς οποιοδήποτε πέρασμα κάτω από ένα χέρι. Μαθαίνεις τι σημαίνει μαζί με την κίνηση. Τα άπταιστα αγγλικά από μόνα τους δεν αρκούν για να σου μάθουν αυτή την τεχνική χορού, όπως και τα περιορισμένα αγγλικά δεν σε εμποδίζουν απαραίτητα να την καταλάβεις.

Αν στο μάθημα χορού ακούς στα αγγλικά την ίδια σύντομη οδηγία πολλές φορές, ενώ βλέπεις την ίδια κίνηση, το νόημά της γίνεται πιο οικείο. Την πρώτη φορά ίσως καταλάβεις το «side» βλέποντας την επίδειξη. Αργότερα αναγνωρίζεις ήδη τη λέξη πριν αρχίσει να φαίνεται το πλάγιο βήμα. Η γλώσσα και η επίδειξη συμπληρώνουν η μία την άλλη: η φωνή κατονομάζει την άσκηση, το σώμα δείχνει πώς εκτελείται.

Οι παρεξηγήσεις προκύπτουν όταν το ίδιο ορατό αποτέλεσμα μπορεί να έχει διαφορετικές αιτίες. Το «Κράτησε το βάρος σου εδώ» αφορά το βάρος σου, όχι μόνο το σημείο όπου πατάει το πόδι σου. Το «Χαλάρωσε τους ώμους σου» σημαίνει να έχεις χαλαρούς ώμους, όχι να αφήνεις τα χέρια σου να κρέμονται. Μπορεί να μιμηθείς την εξωτερική στάση και πάλι να κάνεις κάτι διαφορετικό από αυτό που είχε ως στόχο η οδηγία.

Ακόμη και τα περιγραφικά ονόματα δεν εξηγούνται πάντα κυριολεκτικά. Στην κίνηση Ώμος με ώμο στη Ρούμπα (Rumba), η επίδειξη της θέσης βοηθά περισσότερο από την απομονωμένη μετάφραση «ώμος με ώμο». Σημασία έχουν οι θέσεις σας σε σχέση μεταξύ τους, όχι να πιέζονται οι ώμοι μεταξύ τους. Έτσι γίνεται σαφές γιατί η επίδειξη βοηθά, αλλά δεν μπορεί να αντικαταστήσει τις προσωπικές διορθώσεις. Οι οδηγίες για την πίεση, την απόσταση ή τις κινήσεις που προκαλούν πόνο πρέπει να φτάνουν σε εσένα με λόγια.

Το γλωσσικό εμπόδιο σε ένα μάθημα χορού αντιμετωπίζεται καλύτερα όταν ξεκαθαρίζεις ποιο μέρος της οδηγίας δεν κατάλαβες. «Which foot?» σημαίνει «Ποιο πόδι;», ενώ «Forward or back?» σημαίνει «Μπροστά ή πίσω;». Με το «Could you show that part again?» ζητάς να σου δείξουν ξανά ακριβώς αυτό το μέρος. Τέτοιες σύντομες διευκρινιστικές ερωτήσεις δεν χρειάζονται εκτενή εξήγηση στα αγγλικά και κατευθύνουν την απάντηση στην κίνηση.

Η κατάλληλη στιγμή για μια διευκρινιστική ερώτηση είναι ιδιαίτερα το διάλειμμα ανάμεσα σε δύο επαναλήψεις. Τότε η απάντηση δεν ανταγωνίζεται τη μουσική και τα βήματα που συνεχίζονται. Αυτό δεν ισχύει όταν θέλεις να επισημάνεις πόνο ή ανεπιθύμητη σωματική επαφή: τα «Stop» και «That hurts» είναι σημαντικά εκείνη τη στιγμή. Δεν χρειάζεται ούτε να σχηματίσεις μια γραμματικά τέλεια πρόταση ούτε να περιμένεις να τελειώσει η άσκηση.

Για ένα αρχάριο μάθημα στα αγγλικά που βρήκες μέσω του udansa, αυτό σημαίνει ότι τα περιορισμένα αγγλικά είναι διαχειρίσιμα, αν μπορείς να καταλάβεις τις βασικές οδηγίες και να διευκρινίζεις όσα δεν είναι σαφή. Αν δίνονται μόνο μακροσκελείς εξηγήσεις χωρίς αντίστοιχη επίδειξη, σου λείπει μια σημαντική βοήθεια για την κατανόηση. Αυτό είναι ζήτημα του τρόπου γλωσσικής διδασκαλίας, όχι απόδειξη ότι δεν έχεις ταλέντο. Ακόμη κι αν σου διέφυγαν κάποιες λέξεις από την εξήγηση, ένα βήμα που κατάλαβες μετράει.