Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Εξασκήσου στοχευμένα6 λεπτά

Ζήτησε στοχευμένα ιδιαίτερα μαθήματα χορού στο Άουγκσμπουργκ

Κείμενο: Mary De LucaΕνημέρωση:

Με λίγα λόγια
  • Για ιδιαίτερα μαθήματα στο Άουγκσμπουργκ, περιγράφεις μια συγκεκριμένη δυσκολία και το χορευτικό αποτέλεσμα που θέλεις να πετύχεις.
  • Αναφέρεις το είδος χορού, τις γνώσεις που έχεις ήδη και αν θα συμμετάσχεις μόνος/η ή με παρτενέρ χορού.
  • Το αίτημά σου μέσω του udansa περιλαμβάνει τον μαθησιακό στόχο, τις ώρες που σε εξυπηρετούν και το ερώτημα αν προσφέρεται ατομική καθοδήγηση.
  • Πριν κάνεις κράτηση, χρειάζεσαι σαφείς πληροφορίες για τη διάρκεια του μαθήματος, τη συνολική τιμή, τον χώρο και τους όρους ακύρωσης.

Μια κίνηση που κολλάει μπορεί να σου χαλάσει ολόκληρη μια χορευτική ακολουθία, ακόμη κι αν τα υπόλοιπα ήδη σου βγαίνουν. Για να λάβεις στοχευμένη βοήθεια, δεν χρειάζεσαι μια μεγάλη λίστα λαθών, αλλά μια κατανοητή περιγραφή του σημείου όπου κολλάς.

Αυτά χρειάζεσαι για το αίτημά σου

  • Χορευτικό είδος και μια συγκεκριμένη δυσκολία που μπορείς να κατονομάσεις
  • Σύντομη περιγραφή της μέχρι τώρα χορευτικής σου εμπειρίας
  • Απόφαση: μόνος/η ή με χορευτικό παρτενέρ
  • Ρεαλιστικά χρονικά περιθώρια και το προσωπικό σου όριο προϋπολογισμού
  • Ένας στόχος για τα μαθήματα που μπορεί να αξιολογηθεί στην πράξη

Ένα μαθησιακό πρόβλημα δεν είναι ακόμη τεχνική διάγνωση

Αν ψάχνεις για ιδιαίτερα μαθήματα στο Άουγκσμπουργκ, μια παρατήρηση είναι πιο χρήσιμη από μια εικασία για την αιτία. «Μετά τη στροφή κάτω από το χέρι αργώ να μπω στο βασικό βήμα» περιγράφει κάτι που συμβαίνει. Αντίθετα, το «η λεκάνη μου είναι σε λάθος θέση» προδικάζει μια εξήγηση που μπορεί να μην ισχύει. Ο δάσκαλος ή η δασκάλα μπορεί να εντοπίσει πού χαλάει η κίνηση, παρατηρώντας τη σειρά των βημάτων, την αλλαγή βάρους και τον μουσικό χρόνο. Δεν χρειάζεται να ξέρεις τεχνικούς όρους.

Ένας σαφής στόχος περιλαμβάνει τρία στοιχεία: την κίνηση, τη δυσκολία και το επιθυμητό αποτέλεσμα. Σε μια στροφή κάτω από το χέρι στο Τσα-τσα-τσα (Cha Cha), το επιθυμητό αποτέλεσμα θα μπορούσε να είναι να συνεχίσεις χωρίς επιπλέον βήμα για να επαναφέρεις την ισορροπία σου. Αν δυσκολεύεσαι με τον συντονισμό των χεριών και των ποδιών, μια σύντομη ακολουθία θα ήταν πιο χρήσιμη από την απαίτηση να μάθεις αμέσως έναν ολόκληρο χορό.

Η ατομική υποστήριξη αφορά την προσοχή που δίνεται στο δικό σου μαθησιακό πρόβλημα, όχι απαραίτητα μάθημα χωρίς χορευτικό παρτενέρ. Μπορείς, για παράδειγμα, να δουλέψεις μόνος ή μόνη την ισορροπία ή τον ρυθμό. Για τα κοινά σήματα καθοδήγησης, ένας παρτενέρ μπορεί να βοηθήσει, γιατί έτσι γίνεται ορατή η αλληλεπίδραση. Ακόμη κι όταν είστε δύο, ο στόχος χρειάζεται να είναι συγκεκριμένος. Δύο διαφορετικές λίστες επιθυμιών μοιράζουν τον χρόνο του μαθήματος, αντί να δουλέψετε μαζί το ίδιο σημείο. Γι' αυτό, το πρώτο μάθημα μπορεί αρχικά να εστιάσει στον εντοπισμό της αιτίας, πριν αλλάξει με σταθερό τρόπο η κίνηση.

Μια σύντομη σημείωση διατηρεί επίσης τη διόρθωση, η οποία στην επόμενη εξάσκηση μπορεί να μη σου φαίνεται αμέσως σωστή.
Μια σύντομη σημείωση διατηρεί επίσης τη διόρθωση, η οποία στην επόμενη εξάσκηση μπορεί να μη σου φαίνεται αμέσως σωστή.

Σε επτά βήματα για ένα στοχευμένο αίτημα

  1. Επίλεξε ένα σημείο που σε δυσκολεύει

    Διάλεξε από την τελευταία σου εξάσκηση μία μόνο στιγμή: την έξοδο από μια στροφή, μια μεταφορά βάρους ή την είσοδο στη μουσική. Άφησε προς το παρόν τα υπόλοιπα σημεία που χρειάζονται δουλειά. Ένα συγκεκριμένο σημείο μπορείς να το επαναλάβεις στο μάθημα και να το αλλάξεις στοχευμένα.

  2. Περιέγραψε τη δυσκολία με βάση όσα μπορείς να παρατηρήσεις

    Κατέγραψε τι συμβαίνει στην πραγματικότητα: κάνεις ένα επιπλέον βήμα, χάνεις την ισορροπία ή τραβάς με το χέρι. Συμπλήρωσε αν συμβαίνει και χωρίς μουσική. Απόφυγε αυτοχαρακτηρισμούς όπως «χωρίς μουσικότητα», γιατί δεν περιγράφουν μια ακολουθία κινήσεων που μπορεί να αλλάξει.

  3. Όρισε ένα εφικτό αποτέλεσμα

    Διατύπωσε μια μικρή επιτυχία, για παράδειγμα: «Θέλω μετά τη στροφή να συνεχίσω με το βασικό βήμα χωρίς παύση». Ένα αποτέλεσμα με ορατά βήματα είναι πιο χρήσιμο από τη «μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση». Μην ορίσεις ως προϋπόθεση για μια επιτυχημένη πρώτη συνάντηση να μην κάνεις κανένα λάθος.

  4. Συμπλήρωσε από πού ξεκινάς

    Ανέφερε το είδος χορού, βασικά βήματα που γνωρίζεις και τον ρόλο σου στον χορό. Γράψε επίσης αν θέλεις να συμμετάσχεις χωρίς παρέα ή με συνοδό. Περιέγραψε τυχόν περιορισμούς στην κίνηση με πρακτικό τρόπο, για παράδειγμα αναφέροντας μέχρι ποιο σημείο μπορείς να κινηθείς χωρίς πόνο, αντί να προσθέσεις αναλυτικό ιατρικό ιστορικό.

  5. Καθόρισε το πλαίσιο για το Άουγκσμπουργκ

    Καθόρισε πιθανά χρονικά διαστήματα, το εύρος του προϋπολογισμού σου και τη μορφή μαθημάτων που προτιμάς. Αναζήτησε στο udansa, χρησιμοποιώντας το φίλτρο τοποθεσίας Άουγκσμπουργκ, μαθήματα που ταιριάζουν στις ανάγκες σου. Η καταχώριση ενός ομαδικού μαθήματος δεν σημαίνει ότι προσφέρονται και ιδιαίτερα μαθήματα. Γι' αυτό, συμπερίλαβε ρητά στο μήνυμά σου τη μορφή μαθημάτων που θέλεις.

  6. Στείλε ένα συγκεντρωτικό αίτημα

    Χρησιμοποίησε αυτό το πρότυπο: «Γεια σου, αναζητώ ιδιαίτερα μαθήματα στο Άουγκσμπουργκ για [στυλ], ατομικά ή για δύο άτομα. Γνωρίζω [βασικές αρχές], δυσκολεύομαι με [κίνηση] και θέλω να πετύχω [αποτέλεσμα]. Είμαι διαθέσιμος/η [χρονικά διαστήματα]. Είναι δυνατή η ατομική καθοδήγηση και πώς ρυθμίζονται η διάρκεια, το συνολικό κόστος, ο χώρος του μαθήματος, η συνοδεία και οι όροι ακύρωσης;»

  7. Σύνδεσε τη θετική απάντηση με τον στόχο σου

    Κλείσε μόνο αφού λάβεις συγκεκριμένη απάντηση για τη δυσκολία που θέλεις να δουλέψεις και τις συνθήκες του μαθήματος. Πάρε μαζί σου στο μάθημα τη φράση που περιγράφει τον στόχο σου και παρουσίασε αρχικά το προβληματικό σημείο χωρίς να το αλλάξεις. Έτσι γίνεται σαφές ποιο σημείο θα δουλέψει ο εκπαιδευτής, αντί να κρύψεις το λάθος όταν το παρουσιάζεις.

Έτσι γίνονται κατανοητές οι ανάγκες σου για μάθηση

Ναι, έτσι

  • Κατονόμασε τη στιγμή μετά τη στροφή
  • Ανάφερε γνωστά βήματα αντί για μια γενική αυτοαξιολόγηση
  • Περιέγραψε μια σύντομη ακολουθία ως αποτέλεσμα
  • Δούλεψε με το ταίρι σου πάνω σε ένα σημείο βελτίωσης που επιλέξατε μαζί

Όχι έτσι

  • Συγκέντρωσε όλες τις δυσκολίες σε μια μεγάλη λίστα
  • Γράψε στο αίτημα μόνο «Δεν τα καταφέρνω»
  • Απαίτησε να μάθεις έναν ολόκληρο χορό αμέσως
  • Βάλε δύο ξεχωριστά προγράμματα που θέλεις στην ίδια συνεδρία

Η λίστα ελέγχου σου μέχρι το πρώτο μάθημα

Πριν από την αποστολή

Προετοιμασία

Πριν από την κράτηση

Συμφωνία

Για το πρώτο μάθημα

Έναρξη

Συχνές ερωτήσεις

  1. Ναι, τα ιδιαίτερα μαθήματα μπορούν να είναι χρήσιμα ακόμη κι αν είσαι αρχάριος, όταν θέλεις να χτίσεις στοχευμένα μια διαχειρίσιμη βάση. Αυτό μπορεί να είναι μια σαφής μεταφορά βάρους ή να μάθεις να βρίσκεις τον βασικό ρυθμό που ακούς. Αν δεν έχεις προηγούμενη εμπειρία, ο στόχος σου καλό είναι να είναι ιδιαίτερα μικρός, ώστε να υπάρχει χρόνος για εξήγηση, δοκιμή και ανατροφοδότηση μέσα στο ίδιο μάθημα.

Μαθήματα χορού στο Άουγκσμπουργκ για τον στόχο εκμάθησής σου

Χρησιμοποίησε τις προσφορές στο φίλτρο μαθημάτων ως αφετηρία για να ζητήσεις στοχευμένα ιδιαίτερα μαθήματα μέσω του udansa.

Δεν υπάρχουν ακόμα μαθήματα εδώ

Εγγράψου στο ενημερωτικό δελτίο, θα σε ενημερώσουμεΈχεις σχολή χορού; Πρόσθεσε τα μαθήματά σου

Εξάσκηση μαζί σε ένα σημείο

Στο udansa βρίσκεις επαφές για χορό στο Άουγκσμπουργκ, με τις οποίες μπορείς να εξασκήσεις μια συγκεκριμένη χορευτική ακολουθία. Στο προφίλ σου περιέγραψε το είδος χορού και το σημείο που θέλεις να εμπεδώσεις μετά το μάθημα.

Γίνε μέλος δωρεάν
Εξάσκηση μαζί σε ένα σημείο

Σχετικά με αυτό

Οδηγός χορού

Δείτε όλα τα άρθρα