Οι βαθμίδες μαθημάτων δεν μεταφέρονται απλώς
Αν αναζητάς μαθήματα στη Βιέννη μετά από ένα διάλειμμα, η προηγούμενη ονομασία του μαθήματος είναι μόνο ένας γενικός προσανατολισμός. Ονομασίες όπως τμήμα επόμενου επιπέδου ή τμήμα προχωρημένων δεν αποκαλύπτουν από μόνες τους ποιες κινήσεις θεωρούνται δεδομένες. Η ολοκλήρωση ενός μαθήματος δείχνει επίσης τι έμαθες τότε, όχι απαραίτητα τι μπορείς να εκτελέσεις σήμερα χωρίς βοήθεια. Το καθοριστικό είναι αν διαθέτεις τις απαραίτητες βάσεις για το νέο περιεχόμενο.
Στον χορό για ζευγάρια, αυτές περιλαμβάνουν τον ρυθμό, την ολοκληρωμένη μεταφορά βάρους και τη σύνδεση με το ταίρι σου. Το να αναγνωρίζεις μια φιγούρα είναι διαφορετικό από το να την ξεκινάς εσύ ή να ανταποκρίνεσαι σε ένα σήμα καθοδήγησης. Σημασία έχουν και οι μεταβάσεις: στις συνδεδεμένες φιγούρες Φοξτρότ (Foxtrott), για παράδειγμα, φαίνεται αν μπορείς να συνεχίσεις μετά από μια γνωστή κίνηση χωρίς επιπλέον βήμα προσαρμογής.
Γι’ αυτό, η αξιολόγησή σου πρέπει να γίνεται ξεχωριστά για κάθε χορό. Ένα σταθερό βασικό βήμα σε έναν χορό δεν αναπληρώνει τις βάσεις που σου λείπουν σε έναν άλλο. Σε ένα μάθημα με περισσότερους χορούς μετράει επίσης το εύρος των γνώσεών σου. Σημείωσε και τον ρόλο που είχες παλιότερα: ένας νέος ρόλος μπορεί να απαιτεί επιπλέον βάσεις, ακόμη κι αν γνωρίζεις τις φιγούρες. Αν δεν έχεις προηγούμενη εμπειρία μαθημάτων χορού, τότε αναζητάς το πρώτο μάθημα χορού για αρχάριους στη Βιέννη. Μετά από ένα διάλειμμα, ζητούμενο είναι να αντιστοιχίσεις τις γνώσεις που ήδη έχεις σε ένα κατάλληλο επίπεδο εκμάθησης.
