דלג לתוכן העיקרי
ריקודי וידאו5 דקות

כך סדנת האפרו דאנס שלך מתאימה לאתגר המבוקש

מאת Bernhard De Lucaעודכן

בקצרה
  • סדנת ריקוד אפרו (Afro Dance) מתאימה תעסוק בקטע הווידאו שבחרת ותציין איזה סגנון ריקוד נלמד בו.
  • המונח הכללי ריקוד אפרו לא מבטיח שילמדו אזונטו (Azonto) או את התנועות של אתגר אמפיאנו (Amapiano) מסוים.
  • כדי ללמוד את האתגר שבחרת, צריך חזרות מודרכות על הרצף, ולא רק אימון לצלילי אותו שיר.
  • פנייה משותפת שכוללת הפניה לסרטון, מטרת למידה וניסיון קודם מבהירה בדיוק מה כוללת גרסת השיעור המוצעת.

בקליפ הרצף הקצר נראה מובן מאליו, אבל בשיעור הוא עשוי להפוך לכוריאוגרפיה שונה לחלוטין. בחירה מדויקת עוזרת לך לתאם ציפיות, ובו בזמן משאירה מקום ליסודות שצריך כדי ללמוד לרקוד את הרצף.

זה מה שצריך כדי לבחור

  • קישור לסרטון ששמרת או שאפשר לשתף
  • זמן ההתחלה והסיום של הקטע הרצוי
  • הערה על הניסיון שלך בריקוד עד כה
  • מטרה ברורה: הקטע כולו או גרסה פשוטה יותר

ריקוד אפרו אינו רצף צעדים אחיד

ריקוד אפרו (Afro Dance) משמש לעיתים קרובות כמונח כולל בהיצע הקורסים. הוא עשוי לכלול סגנונות מחול אפריקאיים עכשוויים שונים, כוריאוגרפיות שמשלבות סגנונות או יחידות אימון. לכן, הכותרת לבדה לא מלמדת הרבה על התנועות שתתרגל בפועל. אי אפשר לצמצם תרבויות מחול אפריקאיות לצעד בסיסי משותף אחד.

לאזונטו (Azonto) יש הקשר גנאי. אמאפיאנו (Amapiano) הוא תחילה סגנון מוזיקה דרום אפריקאי, ובהשראתו התפתחו פרקטיקות ריקוד ואתגרים שונים. לכן, סדנת ריקוד אמאפיאנו אינה בהכרח סדנה לכל רצף תנועות שהופץ לצלילי המוזיקה הזאת. להסבר על מאפייני התנועה בסרטון שכבר סווג כאזונטו, אפשר לעיין בהסבר נפרד על אזונטו והקשר בין כפות הרגליים, הברכיים והמחוות. לעומת זאת, עצם שליחת בקשה לקורס לא תספק לסרטון לא מוכר שיוך אמין למקור.

הבחן בין חומר הלימוד לבין שיטת ההוראה. חומר הלימוד יכול להיות, למשל, הקטע המסוים שלך. שיטת ההוראה כוללת הדגמה איטית, פירוק לשלבים, חזרה ותיקון. סדנה יכולה לעסוק בסגנון המתאים, אבל להציע בעיקר ריקוד חופשי. מנגד, כוריאוגרפיה חופשית שמוסברת היטב עלולה לא להתאים לסרטון שרצית ללמוד. המדריך על מבנה של קורס מחול אינטנסיבי מסביר למה יחידות לימוד וחזרות הולכות יחד בשיעור ממוקד. כדי לבחור נכון, גם חומר הלימוד וגם שיטת ההוראה צריכים להתאים למטרה שלך.

שתי נשים צעירות רוקדות יחד ולומדות ריקוד חדש בסטודיו לריקוד
דף עזר בהישג יד חוסך זמן בשיעור, כשכולם רואים לנגד עיניהם את אותו קטע קצר.

בשבעה צעדים לסדנה המתאימה

  1. בחירת הקטע הרצוי

    רשום את הקטע עם חותמות זמן, למשל 00:12 עד 00:26, ושמור את הקישור המקורי. בחר רצף אחד במקום כמה רגעים אהובים מקליפים שונים, כדי שאפשר יהיה לעבוד על מטרת הלמידה שלך בסדנה.

  2. תאר את יעד הלמידה הנראה לעין

    נסח בלי לנחש את שם הסגנון מה ברצונך ללמוד: למשל, רצף הצעדים, שינויי כיוון ומחוות ידיים בקטע המסומן. ציין אם תרצה לרקוד את הרצף במלואו או בהתחלה בלי תנועות ידיים. כך המטרה שלך מובחנת מהעדפה מוזיקלית בלבד.

  3. תעד בנפרד פרטים ידועים

    ייחס את הפרטים הקיימים על סגנון הריקוד, הכוריאוגרפיה והיוצרים למקור הווידאו. סמן פרטים חסרים כלא ידועים. שם של שיר, האשטאג או המראה של הרקדנים אינם מספיקים כדי לזהות את מסורת התנועה עצמה.

  4. לציין באופן קונקרטי את רמת הלמידה שלך

    תאר את היכולות שלך במקום לכתוב רק „מתחיל”: למשל, „אני יכול לבצע רצף צעדים קצר, אבל מאבד את הקצב כשמתווספות תנועות ידיים.” ציין גם אם עד עכשיו למדת כוריאוגרפיות מסרטונים או בשיעורים. כך אפשר להבין מהי רמת הפירוט הנדרשת בהסבר.

  5. לשאול שאלה מרוכזת על התוכן

    שלח פעם אחת למנחה הסדנה את ההפניה שלך: „האם אתה מלמד את הקטע הזה, באיזה סגנון ריקוד מדובר, ואם רלוונטי, של מי הכוריאוגרפיה? האם מתוכננת גרסה פשוטה יותר, והאם יש חזרות איטיות עם תיקונים?“ הוסף את מטרת הלמידה ואת רמת הלמידה שלך כפי שהן מופיעות בהערות שלך.

  6. שיוך התשובה להצעה

    סווגי את התוצאה: אותו קטע, קטע מפושט, כוריאוגרפיה חופשית או יסודות הסגנון. תשובה כמו „אנחנו מלמדים אזונטו (Azonto), אבל לא את הקליפ הזה” יכולה להיות ברורה מבחינה מקצועית ועדיין לא לענות על המטרה הנוכחית שלך. תוכן שלא צוין במפורש אינו התחייבות.

  7. הזמן לפי היעד המתאים

    הזמן לאתגר רק את הרצף שהובטח או פישוט שאושר במפורש. אם תבחר במקום זאת ביסודות, תעד זאת כיעד לימודי אחר. שמור את ההתחייבות המדויקת לגבי התוכן יחד עם האסמכתה שלך, כדי שההכנה שלך תתאים לגרסה שתילמד בשיעור.

בחירה מדויקת, בלי להתייחס לריקודים כאילו היו זהים

כך כן

  • להתייחס ל״ריקוד אפרו (Afro Dance)״ כמונח גג פתוח
  • להשאיר במפורש פתוחה את שאלת שיוך הסגנון כשאינו ידוע
  • לקבל גרסה מפושטת כמטרת לימוד בפני עצמה
  • לבחור במודע באימון יסודות כדי לרקוד את הריקוד בהמשך

לא כך

  • להתייחס לכל סגנונות הריקוד האפריקאיים כאילו אפשר להחליף ביניהם
  • להסיק מהאשטאג מהו מקורו של הריקוד בוודאות
  • להשוות פישוט להעתקה מלאה
  • לחשוב שאימון יסודות מבטיח לך תוצאה מסוימת בקליפ שלך

הבחירות שלך לסימון

לפני הפנייה

הכנה

לפני ההזמנה

החלטה

לפני הסדנה

הגעה

שאלות נפוצות

  1. כן, אם סדנת ריקוד אפרו (Afro Dance) מסבירה את היסודות ובונה את הרצף בלי להניח שיש לך הכשרה מוקדמת בכוריאוגרפיה. כדי להתחיל, כדאי לבחור בסדנה שמחלקת את הרצף למקטעים קצרים, מדגימה אותו לאט ועובדת בנפרד על תנועות הרגליים והידיים. לעומת זאת, רמה שמוגדרת כפתוחה לא אומרת בהכרח ששלבי הלימוד האלה מתוכננים.

האתגר שלך זקוק להקשר

ב-udansa תמצא סדנאות ריקוד שאליהן תוכל לשייך את קטע הווידאו הספציפי שלך כמטרת למידה. חפש מועד שמציין את סגנון הריקוד המבוקש ואת מתכונת השיעור שמתאימה לך.

האתגר שלך זקוק להקשר